学年

質問の種類

化学 高校生

あっているかと書いてないところ教えてくださいお願いします🙇

uc デー | -用いる次の実力 (1 ) 図中の器具 Dて④の名称大 2) 図中の回具に よ ヽ 述が正し つている場合には (アゅ 晴具①の唐は吉を受 宗Q 区は吉 「 うに 平語のものを使う場合がかぁる でフに 人0 澤度計を差し込む位置 本の ) 温! 器置は、液体の温 度を測るためにできるだけ下ける で (ウ) 器具や①の中に入れる。 | 分の1 ぐらいが通当で2 時は、 8 (穫) 液体がはやく沸臓するように 液体がはやく: に、器具 、のの中には列諾石を入れておくどとよい, (用 揮発性の液体を集める場合は、問中 (にしっかりと栓をする。 。 (3) 器具③に冷光水を流す場合、A、 Bのどちらから冷却水を入れればよいか。 (1⑤ 核>きフラ ィつ @ =月ラスっ @ リ-ビと>:負存夫 @ 9 7ター (2) (ア) (イ) (ウ) (CO寺G2)E (3) 【問題 3 】 次の各問いに符えよ。 (1 ) ろ紙などを用いて、固体が混じっている液体を固体と液体に分離する操作在何というか。 (2) 液体と他の物質との混合物を加熱して沸騰させ、生じた蒸気を冷却することによって、もとの 溶液から分離する操作を何というか。 (3) 温度による物質の溶解度の違いを利用して、固体物質中の不純物を除く操作を何というかが。 (4) 2種類以上の液体の混合物から、 沸点の違いを利用して、蒸留によって名成分に分離する操作 を何というかが。 る に の | 。) 2交 80二天

回答募集中 回答数: 0
化学 高校生

この答えを教えてください!お願いします!

ツンアーアアンンーンタ ①多還… 古代より人の生活にく関わうた和 自然に産出していたものをそのまま重ラ 條多 人 のと Aけ抽衝(人25 人人物から多司を昌価として取り @短Cu ・最も早くから抽録が行わねた金属、 ・色の光沢をもち、熱を静管によく通す。 ・金属の中では銀に次いで 2 番目に電気をよく通す。 ・期にスズをぜた合金の が香られるようになった。 ※ _ … ほかの金攻などと陳かし合わせでつくぐられだ6の。 @人Fe … 天然で出することが極めでみない。 6 ・技術の発達により押が可能となった金融で。過の人有草を主酔することで_ が香ら れる。 ・生産太はア する。 ・さびて麻食しやすいが 加工することできびを訪ぎ広く利用されている。 ーーテマ 共和き () テーイーペーレー か ムの約 30侍以上にも友び人間が利用している人金品の約 90%に較 」 (クロムとニッケルとの合金) _(胡面下和で種ったもの) @アルミニウムAA ・電所分解の技術が発達して。箇石から到り出せるようになった多。 ・鉄に次いで多量に使用きれている。 ・非常に軽く, 電気をよく伝える。 ・全金としても多く用いられている。 回 (征、マクネシウムなどとの信金) 正人 上 ニッケル はんだ |償クロム。 ニッケル |はんだ 12人0 ステンレス氏 の②セラミックス … 天欠の無析を高司で和理して香られる克笠。 還 内器,ガラス, ファインセラミックス や石淡を原料として人工的につくら: 合金 主な成分 き全| EE23 ] 青狂 (ブロンズ) |負 スズ |ニクロム ニッケル, クロム 9 アル: 5 黄項(ブラス) |旬 亜 5 語

回答募集中 回答数: 0
数学 高校生

一枚目が問題と答えで、二枚目が私の解答です。kだけ分離して考えたのですが、なぜ間違えたのでしょうか

直線から切りとる線分の長さ 放物線 マニャテー6ェ10 が直線 マー3ェオキん から切りとる線分の藤さが 0 であるとき, 定数なの値を求めよ 作物線と暫の交点を A(Z」。 g)。 B(。 の4) とすると, 線分AB の長さが切りとる線分の長きである. 線分AB は, 生の図のよ ょり, AB の座標がわか れば, あとは記線の仙きを利用するとよい。 まずは, 与えられた放物線と直線の交点の座村を求め る. 本下寺デー6ェ10三3ェエん とおくと。 ャデー9ェ十10一んー0 ……① ①の判別式をのとすると, の>0 の(一9*一4(10一ん)三41十4ん 41 のタグ55つJCな 殺士4を>0 ルンニン 2② また, の①を解くと, ェ=うキタ上 ここで, 放物線と直線の交点を A(2。3Z十め。B(2,。 32二ん) (2くめ) とおき, C(2, 3Z士ん) とおくと, ACテ6ーZ _ 9を十41 9一74を41 = 2 8 ここで, ABニy10 であり, 直線の傾きが 3 であることか (大区軽微大) 用物線と門線の方各 式より. >を消去す る. 交点の<座栖 A, BCは次の県 ら, 三角形 ABC は右の図のようになる. B BC の長きを求め | したがって, AB=y1O であぁるこ ACニ1 Y10/ ls (GR3U周 74Zキ41ー1 より, んーー10 AB*=AC2TBC* とどれは②を満たす. ん としてたの値を求め よっで) んニー10 てもょい. (三平方 の定理) 線分の長さがわかっでいるときは, 直線の傾きを利用する | ) 全類99 は, 直線の傾きを利用して求めたが, 数学由で学習する「 2 点問の距離」 を求め 『 る公式で求めてもよい. また, 解と係数の関係を利用して求めることもできる.

回答募集中 回答数: 0