この問題なのですがなぜ(イ)(ウ)の場合はmが1以上なのでしょうか？

寺に た。 0m 196 193. 薄膜による光の干渉 水面に厚さ 4.0×10-m の油膜が生じている。 空気, 油, 水の屈折率をそれぞれ1.0, 1.5, 1.3とし,可視光の波長範囲を3.8×10m~ 7.7×10m として,次の を正しく埋めよ。 この油膜に白色光を上から垂直に入射して,その反射光を観察する。このとき,反射 光が強められる可視光の空気中での波長はアmで,真上から見ると油膜はこの波 長の色に見える。 また,反射光が弱められる可視光の空気中での波長はイmと mである。 例題 39

顕生の形質って、簡単に言えば、親に似てる性質があるってことですか？

★左側が優性 (顕性)です ! ① くせっ毛 直毛 ② 黒髪 > 赤(茶・金) ③長いまつげ> 短いまつげ ④ えくぼ有り > えくぼ無し ⑤ 二重まぶた > 一重まぶた ⑥ 色黒色白

この文の文構造を教えてください🙇‍♂️

mies all nected quent targets. All it wants to do is fly, breed, and eat in the brief two- week lifespan nature gives it. Inter the (1)=

このプリントの答えがわからないので、解答を教えておしいです。

物体の運動 ① 次の問いに答えなさい。 (1) 次の文の① ② にあてはまる語を. それぞれ書きなさい。 運動のようすは、運動の1と②で表される。 (2) 速さは. 一定時間の物体の何で表されますか。 (3) 次の①.②の速さを表す単位は, それそれ何と読みますか。 ①m/s 2 km/h (4) 1秒間に50打点する記録タイマーでは, 5打点するのに何秒 かかりますか。 チェック&トライ かんかく (5) 記録タイマーの打点の間隔がだんだんせまくなったとき, 速 さはどうなりましたか。 [きょ [[り] (6) 移動した距離と移動するのにかかった時間から求める, 一定 の速さで運動したとみなした速さを何といいますか。 (7) ごく短い時間に移動した距離を移動にかかった時間で割っ て求めた速さを何といいますか。 (8) 等間隔で連続して光を出す装置を何といいますか。 向き･･･ 迷さ….変わらない. 変わる 「ち始め . (2 観覧車の かごの運動 実施日 年 月 理科中3 大日本図書チェック3物体の運動(1) |名前 a . B 速さ･･・･ 介 飛び込みで 落下している 人の運動 向き…変わらない.. ② 次のあてはまる語や数字を答えなさい。 2 2点×10･・ /20点 A~Cの運動は、 どのような運動ですか。 速さと向きについて, 「変わる。｣ 「変わらない。」で 答えなさい。 A 7 ⇒速さは味く 9 速さは 一定 (1) 10 速さは ⑩ 遅く 1 (1) (2) (3) (6) (7) (4) (5) 遅くなった (8) 3点 x 10 ① 位置 1 ②束さ 2 C ①メートル無料 ②キロメートル無脂 速さ・・・ なった。 向き….変わる である。 日( /30点 球の運動 なった。 ) 8 a は 7打点目。

この答えが分かりませんよければ手間がかかりますけど教えてください

Google • 4G 生物と光 1/2 生命の科学 要因としての光/光合成 (1) 学習のまとめ・ 環境要因 生物を取り囲む環境のうち, 生物の生活に影響をおよぼす光 大気・ 土壌・温度などを(' という。 太陽からの膨大なエネルギー などの (1) として生物の生活を支えている｡ )を行って有機物 (2 や (3 も (4) に欠かせない。 特に植物などは, (2) の一部を吸収し (^ を合成する。 また. 大気中の ( (1) である。 植物の光合成 植物は、 太陽からの 2 光による影響 アブラナは、 1日のうちに光のあたる時間 (長) が てくる春に花を咲かせ. ダイズは日長が ( 開花する。 このように. 生物が1日のうちの昼と夜の長さの変化に影響 を受けて反応する性質を ( という。 ▲ daiichi-g.co.jp 光合成色素 光合成色素は、 図のように. (14 を行い," から(12 物を合成する。 合成された有機物は、からだを 構成する物質をつくるのに利用さ れたり. によって分 解され、 生命活動のエネルギー源 としても使われる。 )と水 などの有機 Let on 80 AZ 26 ●第2章 生命の科学 によって分離することができる。 緑葉に . 黄色の は、 青緑色の (15 黄緑色の (16 色の (18 色素が含まれている。 光の波長と光合成速度の関係を示す (19 から. 光合成 に特に有効なのは, (20 や青 紫色の光であることがわかる。 エネルギーを吸収して ( → ). 15:51 ). # ) コルク栓 などの光合成 (9) 酸素 (酸素 (11) 光合成有機物 なっ なってくる秋に ろ紙 原点 生命活動の エネルギー (13) + ) (11) ・展開液の上端 ー (17) -(18) -(15) - (16) 68% + プラス 土壌は、さまざまな土壌動物や 細菌類の生活場所であり, 植物 に必要な栄養塩類の供給場所で ある。 + プラス ヤギが秋に繁殖期を迎える。 多 くの小鳥が春にさえずるなど 光周性は動物にも見られる。 ++) プラス 光合成は、 細胞内にある葉緑体 内で行われる。 プラス 光合成色素にさまざまな波長の 光をあて、その吸収率をグラフ にしたものを吸収スペクトルと いう。吸収スペクトルによると、 青紫色の光 (400~450nm) と赤 色の光 (650~670mm) がよく吸 収されている。 :)

一番最初の式が違うと思うんですけど、何故か途中から式が同じになって、答えも同じになりました。 私の計算ミスですか？？ 私の式はあっているのでしょうか？ 教えていただけるとありがたいです。

4 右の図1のように, 厚さが1cmの板 でできている直方体の形をした容器がある。 図2は、図1の容器を真上から見た図である。 アの長さはイの長さより3cm短い。 ま また、この容器に200cmの水が入っているとき, 水の深さは5cmであった。このとき, ア イの長さをそれぞれ求めなさい。 (山口) 5(x+1)(x+1-3)=200 5(ハ+1)(x-2)=200 5(2-x-2) =200 571(²-5)-10-200=0 図1 図2 1cm- 1cm イ ア 57²-57-210 =0 1(²-X(-42 =0 (2-7)(つ(+6)=0 4 アの長さ7cm イ の長さ 10cm -3 [8点] x = 7₁-6

数学の問題でわからなかったので解説お願いします。 問題は質問の通りです。 写真は2枚あります。

1 1 連続した3つの自然数があります。 これらの自然 数で、大きい方の2つの自然数の積は、 小さい方の 2つの自然数の積の2倍になっています。 3つの自 然数のうち、 真ん中の自然数をxとするとき、 次の 問いに答えなさい。 □(1) 最も大きい自然数をェの式で表しなさい。 口 (2) についての方程式を立てなさい (3) このような3つの自然数を求めなさい。 1 (1) (2) (3) 50 【(1)5点他各10点×2】

数学のわからない問題があってので解説お願いします。 問題は写真の通りです。 写真は2枚あります。

3 右の図のように1辺が6cmの正方形 ABCD の辺 BC, CD 上に BE = DF となるように、2つの点 E ポイント2 F をとります。 BE =rcm とするとき、 次の問いに答えなさい。 □(1) ABE の面積をェの式で表しなさい。 □ (2) ECF の面積を因数分解されたェの式で表しなさい。 cm² □ (3) AEF の面積が16cm²であるときについての方程式を立て, BE の長さを求めなさい。 90 cm² 12 2次方程式の利用 B E D F CTB の縦の長さを 呟で表しなさい。 のときについて 紙の短い方の辺の

かっこ4で、弦の振動が2倍振動になるなら解説右ページの丸4の式のf'は2倍しないのですか？

1 図のような装置を作って弦を振動させる。 AB 間の長さは最初 L に設定されていて,弦の線密度はp であるとする。重力加速度 の大きさを」として,以下の設問に答えよ。 振動装置 A L B おもり 図12-5 (1) おもりの質量をMとしたとき、AB間に腹が2個ある定常波が観測 された。このとき、振動装置が発している振動数はいくらか。 (2)(1)の状態から、おもりを取りかえると, AB間に基本振動が生じた。 おもりの質量はいくらか。 (3)(2)の状態から、振動装置の振動数を少しだけ大きいにした。 AB 間に基本振動を生じさせるためには、AB間の長さをいくらにしない といけないか。また, その長さはLより長いか, 短いか。 (4) (3)の状態から、線密度ρ'の弦に取りかえたところ、AB間に腹が2 個ある定常波が観測された。 p' は p の何倍か。

(2)でなぜ答えがウになるんですか？後、グラフの平らの部分が同じ速さになる理由がわかりません。それと解説の位置エネルギーは角度を変えても変わらないってのと、ものさしに衝突するまでの速さは変わらないのに、台車が斜面と水平面の境を通るまでにかかる時間が短くなるってのが意味分かり... 続きを読む

7 速 さ 時間 1 図のように、質量400g の台車を5cmの高さから 静かに手をはなし, 本の間 にはさんだものさしに衝突 させ、ものさしが押しこまれた距離を調べた 次に台車の質量や台車から手をはなす高さを いろいろに変えて, 同様の実験を行った。 表 はその結果をまとめたものである。 ただし, 台車はものさしに衝突したあと停止し, 本は動かず, ものさしはまっすぐに押しこまれた。 〈岩手〉 コ) 質量480gの台車を使って, ものさしを15cm押しこむには, 台車から手をはなす高さを何cm にすればよいか。 また, 台車から手をはなす高さを20cmにして, ものさしを15cm押しこむに 25cm 質量 600g は、台車の質量を何gにすればよいか。高さ30cm 」 斜面と水平面の境の位置は固定したまま, 斜面の角度を大きくした。 質量400gの台車を5cm の高さから手をはなしたとき, 手をはなしてからものさしに衝突する直前までの時間と, 台車の 速さとの関係を表すグラフはどうなるか｡ 次から選べ。 ただし, 破線 (------) は, 斜面の角度を変 える前のグラフを実線(-) は斜面の角度を大きくしたあとのグラフを表している。 ①速 ウ 速 エ 手をはなす 台車の高さ。 水平面・・ 0 時間 台車 斜面の角度 質量 10:5=X=15 5火=150 x 30 時間 400g 480g 5560g 斜面と水平面の境 速さ 16 Gbelah 5cm 2.5 3.0 3.5 時間 ものさし to th 高さ 10cm 5.0 6.0 7.0 15cm 7.5 9.0 10.5 20 10 12 400:10=x=15 10x=6000 X = 600 宣けまべて同じ