(3)で質問です。 なぜ数列｛an｝、数列｛bn｝の総和を求めるのに数列｛cn｝の総和も求めているんですか？

っのzilc.|、 lbがあり。 数列|lは等別で=8, =29である。 また. 数列16。|の初項から第項までの和をS。とするとき、 83.ニパ24 であ る。 (1) g, 6。をそれぞれヵを用いで表せ。 (2) 2つの数列lgl 1|の共通な項を小さい順に並べて得られる数列を lccl とするとき。 を: めよ。また, ceをヵを用いで表せき (3) 100以下の数のうち数列lg または数列 Ip,|の項であるものの総和を求めよ。

エ　は何ですか？ 求め方を教えてください。

病2 有有の表は, 年古40人のクラスで行った。 |系(W)|度ひ)|机寺度 5 点満点の数学の小テストの結果をまとめ 5 0.20 部である 。 得点が 1 点の生徒は 4 12 3 中 2 0.25 1 w 010 0 0 合計 40 1.00

答えと求め方を教えてください！

師 右の表は, ある学級の生徒 10人を選んで, 通学庁閣を調べて, 度数分布表にまとめたも のである。この表から, これらの生徒10人 の骨学妹有の戸仁は| テ |分である。 の5 @ @ 7 ⑳ 生徒の通学時間

教えてください。

(6) 右の図のようなへABC の*の値を求めなさい。 記昌 炎の問いに符えなきい。 ①⑪) 右の表はある学級で行っ 得点 (点) 手 、たテストの得点の度数分布 表である。この資料の中央 値(メジァ ン)を求めなさい。 義にISleslょ| ENにJESTESと3

解き方教えてください。

(6) 右の図のようなへABC の*の値を求めなさい。 記全の敵いに答えなきい。 (1) 右の表はある学級で行っ 、たテストの得点の度数分布 表である。この資料の中央 値スジアン)を求めなさい。

中2です。 ⑵の折れ線の問題で、折れ線が始まるのはなぜ0からではなく、0と35の間なのですか？ 詳しく教えてください！

: (②) 下の図に, 各階級の相対度数を折れ線に : で7 相対度数 0.30 0.25 0.20 0.15 占0.10 35 40 45 50 55 60 65(kg)

相対度数の出し方を教えてください(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀)

| Ge ) 確 率 uo の示は、2 避の画がょう信とB を 何還も投げて, 上向きと 請間8ト品さ 下向きの出た回数を表に まとめたものです。 A と B では, どちらの方が, 上向きが 出やすいといえますか。 下向き 1548 | 3300

三角関数の合成の解き方を教えてくださいⅱ

(2) ー5sinの 十 5V3cosg す: (Osin(6t(29り MM衝 = (0ccs (6 + 30* ) (4) yミテーcos@ + sinの g-jEvin(⑥- 452) 本 >cos(6- は5? )

三角関数の合成の解き方を教えてくださいⅰ

(1) ッニテ 3sinの本 Y3cosg

7と8教えてください

本 和 (⑲ *=すお = ー3 のとき, PX(ー4) よ14y の値を求めなきい< ー ダグンクアッ っ 4 (⑰⑦ 有の度吉分布表は。 あるクラスの生徒25人が, 先月図音窓で代りた 本の数をまとめたものである。倍りた本の孔数の中央値が入ってい る礎毅の胡角を求めなさい。 (@) 数字が了つずつ災かれたカード則| 還 同がぁる。 この5枚のカードの中から2枚のカードを同時に取り出すとき, カードたに書かれた数の和が6 以上になる確率を求めなさい。 ただし どのカードだが必り出されることも同様に確からしいものと する。 借りた本の冊数 [疫W) | 度数(人) 25