英語 中学生 6ヶ月前 英作文が合っているかみてもらいたいです!! I was very impressed the movie, so I think I want to watch it again. 私はその映画にとても感動したので、 もう一度見たいと思った。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6ヶ月前 英作文が合っているかみてもらいたいです!! The book is difficult to read, but the contents are very interesting. その本は読むのが難しいが、 内容はとても興味深い。 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 7ヶ月前 下線部が間違っているのはどれでしょうか?英語できる方お願いします🙏 In order to keep law and order, there is the need for each society in controlling イ the specific behavior of its members. ホ ハ = 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7ヶ月前 下線部が間違っているのはどれでしょうか?英語できる方お願いします🙏 Originally a protest against conventional painting, the Romantic movement had イ a great influence for the art of its time. ハ = ロ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 重複を許した組み合わせの問題です。 (2)についてです。 解答では先に球と立方体を入れてから考えるとあります。その考え方は理解できます。 しかし、私は以下の写真のように、問題の条件を満たさない場合を求め、それを全体から引くという形で解こうとしました。しかし間違っているようで... 続きを読む 演習問題 76 球と立方体と正三角錐の3種類の積み木を製造する会社があり,これら の積み木を組み合わせて10個1組のセットをつくるとする. (1)全部でいくつの組合せが考えられるか. (2)3種類の積み木のうち, 球と立方体を少なくとも1個ずつ含む組合せはい くつか。 ( 麻布大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 数学 3と4教えて欲しいです pの値は1です /| 【数学 ② のみ解答】 関数 f(x) = 4m3 - 16x2 + 20z - 7 について,次の問いに答えよ。(配点 40) (1) 関数 f(x) z=pで極大値を,z = g で極小値をとるとき, p q の値を求めよ。 (2) aを定数とするとき, 曲線 y=f(x) と直線y=a の共有点の個数を, aの値で場合分けして求めよ。 (3) p (1) 求めた値とする。 曲線 y = f(x) 上の点P(p, f(p)) における接線lと 曲線y=f(x) との共有点のうち, 点P以外の共有点の座標を求めよ。 (4) 曲線 y=f(x) と(3) で定めた接線で囲まれた図形の面積Sを求めよ。 [x ただし, x³ dx = + C' (C' は積分定数) を用いてもよい。 4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 数学 クの答えが-31なんですけど解説お願いしたいです (2) 数列 {an} が α= -17, +1 = 20+3" (n=1,2,3,...) を満たすとする。 (i) a2= である。 (ii) 数列 {an} に対して, 数列{bn} をbmi bn+1 ケ 3 数列{an}の一般項は an = コ である。 = an 3n となることから, In (n=1,2,3,...) と定めると, (i) 数列{an}について, ,, >0 となる最小のは ただし, 10g102 0.301, log1030.477 とする。 である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 数学 教えてくださいお願いします! (1) についての連立不等式 x-24a+3 + 10 151=8805 を満たす整数xが 1 x+3 ≥ 2(x-2)(8+08)eo=88 800 t ア ma< である。 ちょうど5個あるとき, 実数aの値の範囲は Ja 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 微分についての質問です。 arctan(アークタンジェント)の微分についてしらべてたのですが、d/dyなどの符号?がよく分かりません。 なぜこのようになるか、教えて頂けませんか? 正→模範解答 自→自分の考え fan y - X aとでどブyして. d tony dy dy dx dtany d du 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 1次変換(3×3の行列を掛ける)によってどのような図形になるか、方程式を求めなさい。という問題です。 僕は、その行列を基本変形したところ、答えと違ったのですが、どうして基本変形してはいけないのでしょうか? 教えて頂けると幸いです♪ 問題3. 1 -1 2/2 zyz 空間の1次変換f: → 1| 4-エ 9によって, 直線 -2 3 = y-2=2! 2 1 5, はどのような図形に移るでしょうか。その図形の方程式を求めなさい。 解決済み 回答数: 1