英語 高校生 2年以上前 「fast」を翻訳すると「速い」なのに「fast by」で翻訳したら「早く」になる理由が分からなくて困ってます。 日本語で言うなら「速」と「早」の漢字の違いは凄く使い方が変わります。「by」が加わるだけでなんでそんなに変わってしまうのか。 自分の調べ方が悪いのか調べても... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 わかりません💦どなたか教えてください💦 お願いします🙇♀️ 3辺の長さが AB=3,BC=4,CA=5である直角三角形ABCについて、 内接円の 半径を求めよ。 未解決 回答数: 2
保健体育 中学生 4年弱前 早急にお願いします 〔体育分野] 保健体育(予想) 四水泳 ① ストリームラインとは何か。説明しなさい。 ② 次の1)~(3)に当てはまる言葉を答えなさい。 クロールでは、脇がエントリーするときに できるだけ(1)の水をつかむようにする。 体がブレないように手先から足先までの (12) (カタカナで))を意識して、 ストロークの水をかく量が多くなるように (3)ストロークをすると速く進める。 ③平泳ぎで、泳法違反になってしまう足の形はなんというか。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 なぜこのような答えになるのでしょうか。 いくら計算してもこれになりません Thy 画面 スクロール 9 TUT 消す もどす クリア 1秒間に60打点する記録タイマーにテープを通し、テープを手で引きま した。 図は、得られたテープを6打点ごとに区切ったものです。 A-F間 の平均の速さは何m/sですか。 求めなさい。 4.1cm 1cm 12.3cm 12.8cm 4.8cm A B C 5140,0 答え 解答・・・0.8m/s ript: toggleExpound(0); D E 80 F m/s 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 微分の問題です。 何故漸近線の傾きや切片を求める際にx→±0ではなくx→±∞とするのかが分かりません。 自例題 次の関数の増減、凹凸、漸近線を調べ、 グラフを描け。 Vx- 1)(x - 2)? 3 y= 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 5年弱前 (4)の解き方を教えてください🙇 ASL 70. 物質量と質量 )原子1個の質量の平均が6.6×10-23 g である元素の原子量はいくらか。 (2次の物質を1.0gとるとき, 含まれる原子の数が最も多いのはどれか。 れている二 リア8 (ウ)アルミニウム (エ)ヘリウム (ア)ナトリウム (イ)カルシウム 分子1個の質量の平均が7.0×10-23 g である分子の分子量はいくらか。0月本 水とスクロース(ショ糖) C12H22O11 を同質量ずつとると,水分子の数はスクロースが 子の数の何倍になるか。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 見づらくてごめんなさい。 この問題の解き方の部分でy=0とありますが何故0という数なのですか? よろしくお願いします。 ーレンジ 1次関数y 小日十小のグラフをかきなさい。 指でスクロール 答え:右図 5- 0 5 ソー+をについて解くと。 5y=z+1 z=5y-1 リ=0をェ=5y-1に代入すると、 5- =-1 となり,グラフは点(-1, 0) を通ることが わかる。 価きがー 1 だから,点(-1, 0) から 0 5 5 5 回答募集中 回答数: 0