(5)(6)(7)が分からないので教えてほしいです！！

(3) が0.2Aのとき､電Bの 9.6V6W P610Wの電源 Rを用い で、1のような 熱に6年の 電圧を加えたときの電をした時間水 6V-18W (1) 電線P~Rに流れる電 lit Gu (2) P~Rの大きさはいくつですか。 ホリスチレンの 木85g 電圧計 ポリエチレン] つのヒーカー 電熱線Q 電熱線P 電線R (A) 04 時間と木の温度にはどんな関係がありますか。 ✓ 02 2 16 の12 10 SL 8 T (°C) 4 2 電圧(V) ・電熱 16V-18W 電熱格。 6V-9W ･電熱線P 6V-6W 01 2 3 4 5 電流を流した時間 [min] (1) 1 P~Rから発生した熱量はそれぞれいくつですか。 (5) 電熱線を6V-15Wのものととりかえて､6Vの電圧を加えて4分間電流を流すと、水の上昇温度は P12Vの電圧を加えて、1分間電流を流すと、木の上昇温度はいくつになりますか。 (7) 20℃の水 300gに電熱を入れ、3Vのを加えたところ、流れた電流は400mAであった。600秒間 をしたとき、水温はいくつになるか､ただし、I」の熱で1gの水の温度が0.24℃上昇するものと

関係代名詞の問題です。

Scott uses what he calls holistic learning and his approach is diamettically opposed to the nigid transsribing style of the outline method. 同じ用の what を含む 文をえらべ 1. what is this? 2,what subject are. you going to take the next semester? 3.1 gave him what little money Z had. 4.L belieye what you have been learhing will be of great use in your tuture.

（2）がわからないので解説お願いします🙇‍♀️ 答えは23.0℃です。

5 あつこさんは,電熱線の発熱量が何によって決まるのかを調べるために,次の実験を行った。あとの各問いに答 えなさい。 実験 操作1 ポリエチレンのビーカー3個に, それぞれ室温と同じ 18.0℃の水を同量ずつ入れた。 操作2 図1のような, 屋内配線用ケーブルに3種類の電熱線(電気抵抗2.0Ω, 4.0Ω, 6.0Ω)をそれぞれ固 定した3種類のヒーターA, B, Cをつくった。 操作3 ヒーターAを使って, 図2のような装置をつくった。 操作4 スイッチを入れ, ヒーターAに 6.0Vの電圧を加え, 水をゆっくりかき混ぜながら2分ごとに 10分間、 水温を測定した。 操作5 ピーカーを別のものにかえ, ヒーターBやヒーターCに 6.0Vの電圧を加えた場合についても同様に調 べた。 図1 ヒーターA 図2 ヒーターB ヒーターC 電源装置 温度計 スイッチ 2.00 4.00 6.0Q ガラス棒 ポリエチレンの ビーカー 水 発泡ホリスチレンの板 表1は,ヒーターA, Bを用いた実験の結果をまとめたものである。ただし, この実験では, 電熱線で発生した 熱は水の温度上昇のみに使われたものとする。 表1 0分後 2分後 4分後 6分後 8分後 10分後 33.0℃ 25.5℃ (1)ヒーターAに6.0Vの電圧を加えた実験について,次の問いに答えなさい。 ヒーターA 18.0℃|21.O℃ 24.0℃ 180℃| 19.5C|21,0℃| 22.5℃ 24.0℃ 27,0℃ 30,0℃ ヒーターB ① ヒーターAに流れた電流は何Aか, 答えなさい。 ② 電圧を2分間加えたときの発熱量は何Jか, 答えなさい。 (2) ヒーターCに6.0Vの電圧を加えた実験について、, 10分後の水温は何℃になるか, 答えなさい。

前置詞の修飾について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ Expert in holistic health with specializations in nutrition, botanical medicine, and relaxation te... 続きを読む

言ってることはわかるのですが、うまく日本語訳するのって難しいですよね。邪道な気もするし、、、 「彼女の名前が蔵書票上に載っていた、ホリスメイネルと。」と訳して丸もらえますかね？ テストで訳が出るので教えていただきたいです。