2番の問題解説と違う方法で、最初の式の符号を変えない方針で解くことはできますか。もしできたら計算途中書いてほしいです

練習 0≦02のとき, 次の方程式, 不等式を解け。 161 (1) sin+√3coso=√3 上の(2) (2) cos 20-√3 sin 20-1>0

余弦定理なのは、わかったのですが絶対に途中計算が間違えています。教えてください🙇‍♀️😭

角度より辺の条件が多い=余弦定理 18. △ABC において、AB=4、BC=2√3、 ∠ABC=150° のとき、 AC を求めなさい。 ②:√13 3:21 ④:4 sik 1:2√13 答え① COSA-A h b.

数Aの問題です。 (1)の問題教えてください！！！ 詳しく途中書いてもらうと、助かります🙏🏻😅

が,大中小の順に小さくなる場旨 小 1個のさいころを2回投げるとき、目の和が次のようになる場合は何通りある か。 >数p.20 例題2 (1) 6または9 *(2) 3の倍数

作文の添削をお願いします！

埼玉県 手紙の作法 手紙の伝統的な書式を今後も守っていくべきである (年齢別,過去の調査との比較) -56.7- 54.1 49.7 51.1 :44.2 .48.0 "41.4 39.7 43. 39.1 残が 40 | 28.9 29.5 大 10+ 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60歳以上 「ロ 平成16年度調査 平成24年度調査(今回) 資料2 手紙の書式は伝統的な書式にこだわらなくてもよい (年齢別·過去の調査との比較) 48.2 40,5 39.1 37.9. 33.6 29.1 35.6:38.1 38.7 |29.7 124.3* 27.8 16~19歳 20代 30代 40代 50代 |平成24年度調査(今回) 口 平成16年度調査 60歳以上 (文化庁「平成24年度「国語に関する世論調査」の結果の概要 5.手紙の作法について」から) (15) 口その能力を知って輝し Kの文章ふず、地ne中で行式さい ( る ek 後の資料「手紙の作法」について、あなたの考えを述べなさ い。ただし、次の〈条件〉にしたがい、〈注意事項〉を守って書」 VJJ° (条件) 1二段落構成とし、二百字以内で書くこと。 前段では、資料1および資料2から読み取れる傾向を書く こと° 後段では、そのような傾向がみられる理由を考え、あなた の体験や見聞を交えて説明すること。 〈注意事項〉 氏名や題名は書かないこと。 原稿用紙の適切な使い方にしたがって書くこと。 ただし、-やーなどの記号を用いた訂正はしないこと。 資料の数字は「平成2年度」「器·9%」「16~9歳」など のように記してもよい。 80 8 20 10 00g0 20 10 資料1

読書感想文の書き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

丸してあるところがわかりません

4 ーーY5_ のとき, 次の式の値を求めよ。 (1) ャキー 2JNNWSe (3) 包を直 還 式の値 (1) 分母の有理化を行う。 (2 (3) (①を利用。 (4) (②を利用。 (5) (②, (3を利用。 中書 () x+ニー @の 二まま 2(3寺75 ) NN (3-/5)(35J) 生ii、 6上275 SSN 2 9一5 3--5 Te 較

途中書いててすみません ∠AOD=∠ＣOＢとなるのは何故ですか？

に = 凛 右の図で, AOB の二等分線上に, 0C=0A,OD=ニ0B となる C。D をとる。このとぎ, AD=ニCB となること /のとっ の06の のとの7の (⑯あ7 の2ののこる

教科書を忘れてきてしまい、今5ページ分をひとつひとつ辞書を使って進めているのですが、終わりそうにもありません泣ご親切な方教えて頂けないでしょうか…

赤線の部分、授業中書き取れなかった部分で、なにか分かりますか？？