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数学 中学生

Q1とQ2の求め方を教えてください🙇🏻‍♀️

筑波山神社 分速 25m ym 地点 A 歩いた時間 分速 16m (時間) = (道のり) ÷ (速さ) さつえい 撮影や 休憩に 筑波山神社から 使った時間 地点 A まで 道のり (m) IC 速さ (m/min) 25 GS 時間 (min) 60 (2)(1) で調べたことをもとに, 連立方程式をつくりなさい。 001 215. (3) (2) つくった連立方程式を解きなさい。 (4) (3) で求めた解を問題の答えとしてよいかどうかを確かめ,答えを求めなさい。 ONKUREN Q1 上の問題で,筑波山神社から地点 A まで歩いた時間と,地点 A から 女体山頂まで歩いた時間をそれぞれ求めなさい。 5 (Q2) Bさんは, 15kmのハイキングコースを4時間かけて歩きました。 初めは時速4kmで歩き、途中から上り坂になったので、時速3km で歩きました。 時速 4km と時速3km で歩いた道のりをそれぞれ 求めなさい。 女体山頂 (877m) 地点Aから 女体山頂まで y 160 なんたいさんちょう (871m) 男体山頂 筑波山 合計 2800 解決のしかたを探ろう 解決しよう 深めよう
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英語 中学生

答えを教えてください！お願いします🙇🙏

is this T-shirt? It's twelve dollars. (old / many / much) )内から選んで入れなさい。 (3点x5) 正しい英文になるように, に適する語を( are. (we/you/ they) (1) Are you and Ken brothers, Shin? 一 Yes, (2) How is she from? She's from China. (What / Where / Who) (4) Tuesday comes Wednesday.(on / before / after) (5) I met Ann Tokyo Station yesterday. (of/ at / on) 2次の会話が成り立つように _に適する語を入れなさい。 (3点×4) pencil is this? B:Oh, it's mine. Thank you. (2) A:How does take to get to the station? B:About twenty minutes. (3) A:Why was Mark late for school today? B: he got up late this morning. (4) A: students are there in your school? B:About two hundred. 3日本文に合うように、 _に適する語を入れなさい。 (4点×5 (1 ロンドンでは何時ですか。 What is in London? (2) 明日,だれが彼らといっしょに博物館に行くのですか。 will go to the museum with tomorrow? (3) もし今度の土曜日が雨なら, 彼らは家にいるでしょう。 fit rainy next Saturday, they stay home. (4) 私たちはその店の前で彼女を待ちました。 We waited her front of the store. (5) 明日, 朝の9時に会いましょう。 Let's meet nine the morning tomorrow.

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数学 中学生

72の問題の解き方がいまいち分かりません。図は書いたのですが…解き方をおしえてください‼

lo 2xー8 Ei (2) oo シン "本 15 = 一0.2z十0.3 3 DP am絡上 実数 。 のが 122十5| <3 および 15十1| く1 を満たすとき, 次の式のとり得 る値の範囲を求めよ。 をる 72*A 町から B 町までの道のりは 20km である。A町から B 町まで行くのに, は p4末6 *め時速 6 km で歩き, 途中で 1時間の休憩をとった後, 時速 4km で歩き, 全 体でかかる時間を 4時間半以上 5時間以下にしたい。 時速6km で歩く道のり を何 km 以上何 km 以下にすればよいか。 73*濃度 7% の食塩水 300g に食塩を加えて, 濃度を 10% 以上16% 未満にしたい。 加え る食塩の量の範囲を求めよ。 隊お
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