𐙚 中2 理科 生物 動物の体のつくり ⟡ アミノ酸が分解されるとアンモニアができるのは、 　アミノ酸に何原子が含まれているからですか。 という問題の答えは 窒素原子 なのですが 理由が分かりません。教えてください > <

中学2年生の問題です！ 「動物の体のつくりとはたらき」のところです！ （3）の二酸化炭素がもっとも多く含まれる血液が流れているのはそれぞれア～エのどれか。また、その血管の名前を書きなさい。 という問題です 答えはエの肺動脈なんですが、ウとエの違いが分かりません。 ウとエ... 続きを読む

②2② 血液の循環 図は,ヒトの血液の循環経路を示したもので ある｡ (1) ①,②の矢印が示している, 血液の流れる 道すじをそれぞれ何というか。 7 (2) 図のア~エから、静脈を2つ選びなさい。 ✓ (3) あ酸素がもっとも多くふくまれる血液, い 二酸化炭素がもっとも多くふくまれる血液が 流れているのは,それぞれア~エのどれか。 また, その血管の名前を書きなさい。 H →教科書 p. 47,48 肺 心臓 全身 ア (2) (1

理科の、動物の体のつくりとはたらきの単元なのですが、？の質問の答え方を教えてもらえませんか？ どう書いたら良いのかわかりません よろしくお願いします

4. 物質を運ぶ さいぼうきゅう この章ではこれまでに, 細胞呼吸に必要な栄養分や酸素 入れる器官, 不要な物質を排出する器官を学習した。 はいしゅつ のぞ の器官を結び, 全身の1つ1つの細胞に必要な物質 届けたり、不要な物質をとり除いたりするために, と血液がめぐっている。 血液はどのようなしくみで, 栄養分や酸素、二酸化炭素などを 運ぶのだろうか。

中2理科 動物の体のつくりとはたらき という単元です。理解出来なかったので教えてください‪(ᐡ o̴̶̷᷄ ̫ o̴̶̷̥᷅ ᐡ)‬ 教科書の文章です⤵︎⤵︎⤵︎⤵︎ 消化管で吸収された栄養分は、血しょうにとけて全身の細胞に運ばれる。全身の細胞の間には毛細血管が網目のよ... 続きを読む

中2の理科 動物の体のつくりとはたらき という単元の血液循環の問題です。分からなかったのでそれぞれ理由を含めて詳しく教えて頂きたいです🙏 【1 】下の図は人の血液の循環を模式的に表したもので、A〜Gは血管を表している。 (4) 次のような血液が流れているのは、それぞれ図... 続きを読む

C E www 小腸 じん臓 全身の細胞 肺 ** B ○

できるだけ解いて欲しいです

く動物の体のつくりと働き> 動物の生活と種類 く気象観測> 31 天気とその変化 33 E A~G から1っずつ選び、その名前も書け。 (1) ロから入ったタンバク質を最初に消化する。 (2) 吸収した養分を一時的にたくわえる。 トだ液せん ロ (3) 内側のかべにたくさんのひだがあり、消化された 食道 *1022 養分を吸収する。 -1020 記号: 名前: A -B C E 記号: 名前: D G 記号: 名前: 交野市(長野県の県庁所在地)のおおよその位置に赤く点をつけよ。 9 (1)の地点では、とちらの方角から風が吹いていると考えられるか答えよ。 (5) 等圧線は、何hPaごとにひかれているか。 く動物の仲間> 32 (9) 図のA地点の気圧、風向、風力、天気をそれぞれ書け。 (5)図のXは、高気圧、低気圧のとちらか。 次の表は、いろいろな動物をからだのつくりで仲間わけしたものである。各問いに答えよ。 ア イ 図に直接書け。 ニワトリ、イモリ、ヒト、メダカ、ヘビ カブトムシ、トンボ、ミミズ、モンシロチョウ hPa (1) 表イのような動物の仲間が、アのような動物の仲間と異なるのはどのようなことか。 問半に 書け。 (2) 表イのような動物を何動物というか。 風力: 天気: (4) 気圧: 風向: (3) 表アのメタダカの特徴を3つ書け。(例)水中に卵をうむ など。 1018 く天気の変化> 動物 34 1018 右の図は、梅雨のころの日本付近の天気図である。 (1) P地点を通る前線は何前線というか。 (2) P地点の天気はどのようなものか。簡単に書け。

計算の式が分からないので教えて欲しいです！！

(2) 右手の皮ふが刺激を受けとってから左手の筋肉が反応するまでにかかる時間が,刺激や命令の信号 が神経を伝わる時間と,脳で判断や命令を行う時間からなるとしたとき,実験1において,脳で判断 や命令を行うのにかかった時間は1人あたり何秒であったと考えられるか。3回の実験結果の平均値 をもとに計算し,その値を書け。ただし,ヒトの中枢神経や末しょう神経を刺激や命令の信号が伝わ る速さを60m/sとし,右手の皮ふから左手の筋肉まで信号が伝わる経路の長さを1人あたり1.8mとす る。また,1人目は,スタートと同時にとなりの人の手をにぎるので,計算する際の人数には入れな いものとする。

(2)教えてください！ 答えは　0.23秒　です

先端部」 2|動物の体のつくりとはたらきについて調べるために, 次の実験 1, 2を行った。 各問いに答えよ。 実験1 図1のように, 12人が外側を向くように手をつないで輪になり, 1人目 が右手でストップウォッチをスタートさせると同時に, 左手でとなりの人 の右手をにぎった。2人目以降,右手をにぎられた人は左手でさらにとな りの人の右手をにぎるということを次々に行った。12人目は自分の右手が にぎられたら,左手でストップウォッ 12人目 ストップウォッチ 図1 回数 1人目 1回目|2回目|3回目 時間 【秒] チを止め,かかった時間を記録した。 3.19 2.75 2.64 表は,この実験を3回繰り返した結果 筋肉X ピンセット をまとめたものである。 実験2 ニワトリの翼の一部である手羽先の C) 皮を取り除いた後, 図2のように筋肉 Xをピンセットで直接 矢印の向き に引くと, 先端部が→矢印の向きに 図2 図3

受験生です…理科が本当に苦手で模試でいつも当てずっぽうで10何点ぐらいしか取ったことがありません…目標点数は40点でもう時間も迫ってきて本当に焦っています…計算問題や磁石のところなどは何度やっても理解できないので諦めようと思っています…40点取るにはどことどこの単元をやった... 続きを読む

お願いします。教えてください 記述のところです

小郷の内側の壁にある小さな突起を何というか。 5 血液の固形成分で,体の中に入ってきた細菌などをとらえるはたらきをし 消化された養分が消化管の中から体内にとり入れられることを何というか。[ タンパク質は,消化酵素のはたらきによって最終的に何という物質に分解 小勝に柔毛があることで,養分の吸収が効率よく行われるのはなぜか。 85 #化酵素のはたらきによ 斗書 p.84 - 101 90 122 されるか。 盛跡は、 に分解されるか。 [ |の ] 化酵素などのはたらきによって、,最終的に脂肪酸と何という物 の他 に乗きがあることで。 10 0 地の体のつくりと ぎの先にある多数の小さな袋を何というか。 園から血液を送り出す血管を何というか。 心臓に血液が戻ってくる血管を何というか。 口教科書| p.124 - 133 ールメ ら ているものは何か。 ま血球に含まれ,酸素と結びついたり酸素の一部を放したりする性質をも 文 年さ る4 ケ r エ つ赤い物質を何というか。 心臓から肺を通り,再び心臓に戻る経路を何というか。 a 心臓から全身を通り,再び心臓に戻る経路を何というか。 19 二酸化炭素を多く含む血液を何というか。 10 細胞でタンパク質が分解されたとき,発生する有害な物質は何か。 P 1 アンモニアは肝臓で,無害な何という物質に変えられるか。 『) 肺が多数の小さな袋である肺胞でできていることは,肺のはたらきにどのような利点をもたらすか。 「02-113 に入れたの日 及 入出さ t t0ケのマmosu (0 [ 腎臓のはたらきについて簡単に説明しなさい。 行われることはA れ わか でえなさい 動物の体のつくりとはたらき3 >次の問いに答えなさい。 口教科書| p.134 ~ 144 U1 まわりのさまざまな状態を刺激として受けとる器官を何というか。 02 脳や脊髄からなる神経を何というか。 利激を伝える感覚神経や命令の信号を伝える運動神経などの,中枢神経か う出て,体の隅々にまで行き渡っている神経をまとめて何というか。 4 意識と無関係に起こる反応を何というか。 U ヒトの目のつくりの一つである虹彩のはたらきを簡単に説明しなさい。 - 123 熱いものにふれたとき, 思わず手を引っこめてから熱いと感じるのはなぜか。