英語 中学生 3年弱前 なぜ、この文法になるのか教えて欲しいです😭🙇♀️ (1) 私は困っている人々のために何をするべきで すか。 (What should I do need in for people) ? × 不正解 【解答】 What should I do for people in need? 未解決 回答数: 1
作文 中学生 約4年前 これっておかしいですか？ 修正してください 付け足したらいいものも教えてください く か し と は た う し そ し て 1 2 も 人 る に。 3 な。 の 入 と 7 し.. th の ャンと é(種木の夢ロ人を助け る仕事バ献 は看諜師えなる 私か考えて A えす、理由口ニ と 「K オ V ゼ EM 2 0 未解決 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 これ一瞬でも見てしまった方回答お願いします。 困ってる人助けたいですよね？？ 助けましょう。 僕は困っています。 よろしくお願いいたします。 x tX 2「5 ( R× X+ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 共通だから〇〇=〇〇ってやつ、 〇▲=〇▲ってやつと〇▲=▲〇ってやつの違いはなんですか？ 写真のやつとかです。 △ABCとACDAで、 仮定より, AB CD ZBAC ZDCA ACは共通 だから, AC=CA 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約7年前 詳しい解説をお願いします 回 式の計算を利用した証明 加 右の図のように, 半径 がrm, 中心角90のおう ぎ形を した花だんの弧にそって, 幅 gm の道がある。この道の面 積をSm' 道の中央を通る ~ おうぎ形の弧の長きを2m とするとき, Soの2 であることを証明しなさい。 ! 1 ! 1 1 ! 1 I I | I 』 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約8年前 これは私のことではなく、妹のことです。 今妹は小学2年生なのですが、1年生の勉強すらできません。 たし引き算も出来るのですが、ぱぱっと一瞬で計算することができません。 例えば 母「６＋４は?」 妹「えーっと…」(指を使う) 妹「あ、わかった！2だ！」 こんな感じです。 多分... 続きを読む 未解決 回答数: 3
社会 小学生 9年以上前 皆さんに質問です。 人間のせいで住処や食糧に困る動物たちが居ますよね？ 動物のことをもっと考えるべきだと思いませんか？ 人間と動物と平等には暮らせないのでしょうか。 未解決 回答数: 8
世界史 高校生 9年以上前 再びディベートが授業であります。 今回のテーマは「難民を日本でも受け入れるべきか」です。 皆さんの考えを聞きたいです。 賛成か反対かと、理由もお願いします。 解決済み 回答数: 1
