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現代文 高校生

全部分からないので教えてください💦

手の変幻 清岡卓行 第一段落 ミロのビーナスを眺めながら、彼女がこんなにも魅惑的であるためには、両腕を失 っていなければならなかったのだと、僕は、ふと不思議な思いにとらわれたことがあ る。つまり、そこには、美術作品の運命という、制作者のあずかり知らぬ何物かも、 微妙な協力をしているように思われてならなかったのである。 パロス産の大理石でできている彼女は、十九世紀の初めごろ、メロス島でそこの農 民により、思いがけなく発掘され、フランス人に買い取られて、パリのルーブル美術 館に運ばれたと言われている。そのとき彼女は、その両腕を、故郷であるギリシアの 海陸のどこか、いわば生臭い秘密の場所にうまく忘れてきたのであった。 いや、も っと的確に言うならば、彼女はその両腕を、自分の美しさのために、無意識的に隠し できたのであった。よりよく国境を渡っていくために、そしてまた、よりよく時代を 超えていくために。このことは、僕に、特殊から普遍への巧まざる跳躍であるように も思われるし、また、部分的な具象の放棄による、ある全体性への偶然の肉薄である ようにも思われる。 僕はここで、逆説を弄しようとしているのではない。これは、僕の実感なのだ。 ミ ロのビーナスは、言うまでもなく、高雅と豊満の驚くべき合致を示しているところの、 いわば美というものの一つの典型であり、 その顔にしろ、その胸から腹にかけてのう ねりにしろ、あるいはその背中の広がりにしろ、どこを見つめていても、ほとんど飽 きさせることのない均整の魔が、そこにはたたえられている。しかも、それらに比較 して、ふと気づくならば、失われた両腕は、ある捉えがたい神秘的な雰囲気、いわば 生命の多様な可能性の夢を、深々とたたえているのである。つまり、そこでは、大理 石でできた二本の美しい腕が失われた代わりに、存在すべき無数の美しい腕への暗示 という、不思議に心象的な表現が、思いがけなくもたらされたのである。それは、た しかに、半ばは偶然の生み出したものであろうが、なんという微妙な全体性への羽ば たきであることだろうか。 その雰囲気に、一度でも引きずり込まれたことがある人間 は、そこに具体的な二本の腕が復活することを、ひそかに恐れるにちがいない。たと え、それがどんなに見事な二本の腕であるとしても。 図解 ●要点整理(箇条書きで)

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現代文 高校生

現代文Bの「ミロのヴィーナス」です 分からないので教えて欲しいです。。。 できれば説明もお願いします! 「均整の魔」は1枚目の14行目です。

ウロSG私ャートK 況攻 時だ グロS和マートK電組合伴公の 所人りく祥の折滴品やMSNOや人る 恒守KO しうおで39 合信ORS和SO 語4のMK謀竹人較のでででやりつ千S0 で6 リロ3 撤還提S漠生 うい 主定ES4S生人友の人守人るの7 肖久電羽めつじういQtいり弄でやし9O49人SS PMS PHK問ぐポ民はしめじス思3 一応所記さきりSD BK中りりS政陣り4っ" 本っ令 で党ン誤守や NANAKマロ訳っ密ぐやレー くさぐミートる秋牌注ロ別叶でやの人でやレスYO WS 韻K WS定時 選謀So辻さハトS江全塞ぐのの人るるで守m寺羽っ窓電S球詞mWン当やし SPAST AS っをのでの加活り人mA 半WS定時 志おS押つぐポ人る 抽種り可 つじSSP電Naン回枚党いじ全ンやポ玉 つレポ パン密富史記 じ合ン人り7 りSりの3 到り" 放洋人る先天くSぐSKYow問謡PMSのロ58 つ 6 記で互S式S泌 AO SnQ旨設坦くG玩人S愛SOペロの要でST 守りりや7 弄志史放ついつレスぐも8計2" リS議S局策S和S クロSGやマート KS Wenやつきン。 拓上の型舞G組ンそ邊肖人つレス20ODAS っ振補92mのSS 1 で款謀じ4 で"MS社りつ民WS有全ぐ軸ロ生やしS避でつロつN SQっMS宮王S泊会やつ民 り和束い でレうレッ 当ざべり暗めりく守っ突ぐ畠倒 ツリロ世8のSSビ2 つ会の MSや選 堂つの展やンSO9 玉屋詩きMSNOA人っ宇肖欠講芝るでSGG脱る翌 震S負上マRWじ2QSじSO Oo WりP3 半識にやじ邊符S泊つっ選合でで でこり 直員やく0立壮で所つっ詩くG曽頒のっ に融強<つ訪代表還全時っ和合守との代0補守 ぐしXS MSせつ合ロ 汗還侍寺絡S計京皇つのSPAST和SSさろ條全Sd生志くS因

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