国語 中学生 6日前 可能動詞がわかりません。 また、最初私が答えたのは①勝とう②作ろう と答えました(草) これほどわからないため、詳しく教えてください🙇 -) -) :) 止形 表の一 11 可能動詞 次の動詞を、可能動詞に直 「教ページ して書きなさい。 勝つ→この調子なら試合で 作る→私は簡単な料理なら 用言の活用動詞・形容詞・形容動詞 0 に 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2ヶ月前 3.4.6を教えていただきたいです。ア、ウ、アと答えましたが違いました。おねがいします🙇 第8章 STEP 2 C 1 次の各文の( )に最も適切なものを選びなさい。 (1) I remember (id) this book when young.ibom od aum〈学習院大) that I have read I to read like ( ) to the party tonight. tomto go not having answered ア read 1 reading (2) I don't feel like ( ア go イ going ウ (3) I'm sorry for ( ) your e-mail sooner. 7 not to answer (4) "not to have answe I no answering ア sold イ to be sold oled o having sold (5) I'll never forget ( Kofu when I was young. ア to visit to have visited ウ visited I to going < 桜美林大〉 Boy fabia (1) baord 〈神奈川大 > I being sold 〈 山梨大) I visiting (4) Before ( ), this very large building was used as a dormitory. 1 I ) to learn to play the flute. It's just too difficult for me. (6) I ( 7 gave up for me to try 2 〈慶應義塾大〉 eqod I (8) xam III (e) gave up my trying have given up trying had to give up to try sofil eas (7) My parents don't like ( ) home. <獨協大〉 イ 330) a smoking us smoking us at us smoke I us smoking at of daaw d'aob I (8) I never see this photo without ( ) my happy days in the countryside. 7 reminding of 1 (9) My mother objected ( ア to my climbing for me to climb reminding being reminded of I reminded of ) the mountain alone. 〈 南山大 〉 1 on my climbingo aldiaeoqmi ai 11 イ I me in climbing (8) ai 919dT 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 (1)最終の答えまで持っていくのにどう計算しているんですか?自分は解答の下から2行目の最後の式で答えました。 105 次の2次式を、 複素数の範囲で因数分解せよ。 (1)* 3x2-5x-12 (2) x2+3x+1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 (1)で、答えは2分の7ですが私は3.5と答えました。これは正解になりますか? △ABCにおいて、 AB = 7、 BC=6、 CA=5です。 そして BACの二等分線と辺BC との交点をPとします。 また、頂 します。このとき、次の線分の長さを求めましょう。 (1) 線分 BP 答 (2) 線分 CQ1 B 00 P C (1) 角の二等分線の性質 その1 を使います。 (2)角の二等分線の性質 その2 を使います。 △ABCの∠BAC の二等分線と辺BC との 交点Pについて、 AB: AC=BP:PC が成り立つので、 AB: AC=BP:PC=7:5 A △ABC の頂点Aにおける外角の二等分線 と辺BC の延長との交点Qについて、 AB: AC=BQ:cQ が成り立つので、AB: AC=BQ:CQ=7:5 ※青い○は比 5 B B BCの長さは6なので、 BPの長さの比 BP=6x- =6x- BCの長さの比 =6×7+5 ↑ BCの長さ 17_7 =6x12-2 2 7 答え 2 -6- S BCの長さは6なので、 Q 青い〇 CQの長さの比=6×7-5 CQ=XBCの長さの比 BCの長さ 840 3 5 == =答え 1 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 7ヶ月前 中3 公民の質問です。 『株式会社が出資者を募るために発行するものをなんと言いますか』という問題で、 私は『株』と答えました。 模範解答には『株式』と書いてあり、自分で教科書を使って調べてみたのですが、イマイチ違いを理解することができません。 教科書よりも少し噛み砕いた... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 9ヶ月前 𐙚 中2 国語 文法 動詞の活用形と活用の種類について ① 力いっぱい走れ。の “ 走れ ” は 五段活用 ② 冬休みが来た。の “ 来 ” は 連用形 この2つがこうなる理由を教えてください > < ※ 私は ①⇢下一段活用 ②⇢連体形 と答えました . 解決済み 回答数: 3
理科 中学生 9ヶ月前 この問題の解説をしてくれませんか? 黄色にマーカーしているものです! 面積が小さいほうが圧力が大きくなると思い、私は「図2」だと答えましたが、正解は「同じ」らしいです。 どなたかお願いします🙇🏻♀️ [問題](2学期期末) 右の図のように, スポンジの上に, 面積100cm2 の板 A, 面積 25cmの板 B と、 同じ量の水を入れたペットボトルを のせて、スポンジのへこみ方を調べた。 次の各問いに答え よ。 図1 図2 面積 100cm2 面積 25cm2 の板A の板B (1) スポンジがより大きくへこむのは、 図1、図2のどち らか。 (2) ペットボトルが板をおす力の大きさは,図 1, 図2 で はどちらが大きいか。 または,同じか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 点Oは△ABCの外心で、α、βを求めたくて、わたしはとりあえず△ADCが二等辺三角形だと判断して、∠ADC=∠DCAで、α=65°、βは△AβE?=△βAEでは△AβEは50°なのでβは180°-50°で130°と答えました。 けどやり方が何となくでやってる感じで良くないの... 続きを読む 15° B D 40 A 50° a E 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 (3)について赤線のようにわかるのは何故ですか?お願いいたします🙇🏻♀️ 193.(1) 双曲線 Ci: xy=1を極方程式で表せ (2) 双曲線 C2: x2-y'=1を極方程式で表せ (3)Cの2焦点の座標を求めよ いせ (2) AF CF BF-DF は0によらず一定で 解決済み 回答数: 1