理科 小学生 5年弱前

理科の花から実へです (2)が分からないです 問題文⤵︎⤵︎⤵︎⤵︎⤵︎⤵︎⤵︎ (2)この実験では，アとイのつぼみの条件(じょうけん)を変えてるところがあります。それは何でですか。 です。理由もあればありがたいです

mo■ 花粉のはたらきを調べるため、 ふくろをかぶせました。 めしべに花粉を つける。 ア めばなの つぼみ ふくろを かぶせる。 花が しばんだら ふくろを とる。 そのままに する。 イ )めばなには, 花粉がありますか。 ア ある (イ) イ ない じょうけん この実験では, アとイのつぼみで条件を変えているところがあります。 それは何ですか。

理科 中学生 約6年前

これ…分からないです…答えが分からないので教えてくれ下さると嬉しいです…

。め しべの先端を柱頭, めしべの根元のふくらんだ部分を( ) と いう。この部分をたてに割って観察すると, 小さきな粒状の( ) が見られる。 昼花から実へ ・おしべのやくから出た花粉がめしべの柱頭につくことを( も ey ay いう。そのあと, 予房が成長して ( ) に. 底珠が成長して ( ) になる。 罰マツの花のつくり ・マツの枝の先のほうに難花, 少し下に雄花がある。マツの雄花のりん片には ( ), 雌花のりん片には ( ) がある。 マツの花には子房が( ) ので, 昌実はできない。 昼種子村物 ・種子をそつくって子孫を残す植物を( ) という。 ・アプラナのように豚珠が子房の中にある植物を ( また, マツのように子房がなく, 訂珠がむき出しになっでぬる いう。