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理科 中学生

(5)の(i)はエ、(ii)はアが答えなのですが、(ii)が理解できません。感覚的には輪軸が右回りになるような気がします。なぜ答えアになるのか、詳しく教えていただけたら幸いです🙇‍♂️

[A] 3段の滑車からなる輪軸がある。 3つの滑車の材質は均一で, 重心は円の中心にあり、各滑車どうしは互いに 4 定されているため,それぞれが独立に動くことはない。この輪軸の中心を図1のように天井に固定して、 おもりA B, Cをつるした。 以下, 輪軸を構成する滑車の半径を小さい方から10cm, 20cm, 30cmとし,糸の重さは考えないも のとする。 図2 図3 ANN 図 1 12N B CA B (1) 図1において, おもりBの重さが9N, おもりCの重さが2Nのとき, 輪軸が回転せずに静止した。 おもり A の重さは何Nか。 (2)(1)の状態から,おもりAを外して,輪軸が回転しないようにするには,図2の点Pにどのような力を加えた ければならないか。 その力の向き (上向き・下向き)と大きさを答えよ。 (3)(2)の状態から,1段目の滑車につながる糸の一端を天井に固定した。その後,点Pに加えている力を除き、 輪軸の中心の固定もはずしたところ,輪軸は回転せずに静止した(図3)。 輪軸の重さは何Nか。 以下の問いについては, 2段の滑車からなる輪軸(材質は均一で,重心は円の中心にある) を考える。 この輪軸を鉛直に立てて, あらい水平面に置き、 内側の滑車に時計回りに糸を巻 いた(図4)。 図4において, 糸の端を真上に引いたときの様子を考察する。 このと き,輪軸は倒れないものとし, 加える力の大きさは,輪軸が水平面から離れず,か つ, 輪軸が水平面で滑らないようなものとする。 力を加えた直後の輪軸にはたらく 「力は,輪軸の中心に鉛直下向きの “重力”, 内側の滑車の円周上に鉛直上向きの “張力”,外側の滑車と水平面の接触点における“垂直抗力”と“摩擦力”である。 回転の基準点を,輪軸と水平面の接触点に選ぶと, ( ① )は,基準点のまわりの 回転に影響しない。 一方で(2)は,輪軸を基準点に対して時計まわりに回転さ せる効果があるので,輪軸は右方向へ動き出す。 (4) ア. 重力 図4 上の文章の(1)(②)の中には、1つまたは複数の力の名称が入る。当てはまるものをすべて選べ。 摩擦力 イ. 張力 ウ 垂直抗力 (i) (5) 図5の(i)(ii)は,図4の状態から,糸の巻き方を変えずに、物体を引く方向 図5 を変えたものである。 輪軸が水平面を離れたり,滑ったりしない程度の力を糸の 端に瞬間的に加えて引いた直後, 輪軸はどのように動き出すか。 以下のア~オか ら選べ。ただし,同じものを繰り返し選んでよい 。 ア. 反時計回りに回転し、左方向に動き出す。 イ. 反時計回りに回転し、右方向に動き出す。 ウ. 時計回りに回転し, 左方向に動き出す。 時計回りに回転し、右方向に動き出す。 オ. 回転せず,動かない。 (ii) O O

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理科 中学生

3の(4)の解き方を教えてください! よろしくお願いします。

3 。 消還を用いて物体を持ち上げる仕事について調べるだた め、有の図のような実験を行った。あと の開いに稚えなさ 導 ただし、実験で使用する道具はすべて同じ もので、重 さや 摩擦は無視 できるものとする。 (1) 図1の実験で物体を0. 3mの高きまで持ち上げと き、ばねはかりは1 2Nを示していた。こ のときの仕 事は? I2X0、3=5、5 25 ] (2) 図2 の実験で物体を0. 9mま で持ち上げた。この とき、バパネはかりが示す力の大きさとはかりを引い た長さは? (3) (2) の実験を 9秒で行った場合の仕事率は? (④図 8 で物体を0 . 3 m持ち上げたとき、バネはかりが示す力の大きさと、手で引い た距離は? 4. 輪軸を用いて次のような実験を行った。あとの問いに答え なさい。 <実験 おもりをつないだひもと滑車が接するところを点A, 手 で力を加えて引っ張るひもと滑車が接するところを点 B 、滑車を支えている中心を点Cとする。AC間が10 cm、BC間が2 5cmであるとき、A点に1 2Nのお もりをつるした。 B点に下向きの力を加えて2mゆっく り引っ張った。 (1) B点に加えた力の大きさを答えなさい。 (2) おもりが持ち上げられた高さを答えなさい。

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