数学 高校生 約1ヶ月前 こんばんは‼︎。今高一で、数学の参考書を購入しなければならなくて、フォーカスゴールドか、青チャートで迷っています😕学校で特にといった指定はなく、自分に合ったものを購入してほしいとのことです。それぞれの参考書はどのようなものか、使ってみた感想など、少しでもいいので意見をくださ... 続きを読む 未解決 回答数: 2
理科 中学生 6ヶ月前 2、3の解き方教えて欲しいです！ 11 物体の運動 図 1 ばねばかり 0 <開成・一部略> 図2 0 1.40 3.60 6.60 10.40 15.00 • 図1のように,滑らかな水平面上でばねばかりを用 いいて、質量 0.5[kg]の力学台車を水平方向に一定の力で引い た。図2は力学台車の運動を1秒間に10打点する記録タイ マーを用いて測定した記録テープを示している。図2中の数 値は原点から測った移動距離 [cm] を表している。ただし, 記録テープにあったはじめの数点を無視して基準となる点を表 選び、そこを原点とした。 原点の時刻を 0 [s] とする。 ばね ばかりはおもりをつるしたときと同じように、水平方向に引 いても正確に測定できるように調整してある。 以下の問いでは,小数第2位まで求めよ。 30.5 (1) 図2の結果から表を作成した。 表のアイに入る数値を答えよ。 原点からの距離 [cm] 打点間の距離 [cm] 01.40 3.60 6.60 10.40 15.00 ア イ 0.46 打点間の平均の速さ [m/s] 表の空欄を埋め, 力学台車の瞬間の速さの時間変化をグラフ (図3) に表せ。 打点に 要した時間の中央の時刻において, 瞬間の速さと平均の速さが一致していると考えて よい。 速さ [m/s] (2)で作成したグラフから, 1秒間当たりの速さの変化率を答えよ。 これを加速度 [m/s] と呼ぶ。 (1) 0 0 時刻 [s] イ (2) 図3に記入 (3) m 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 2年弱前 20の問題において、earlierの位置がなぜa few minutesの直後に来るのかが分かりません。誰か教えて欲しいです。 ちなみに自分はcomeの直後に置いてしまいました。 □ 19 飛行機で世界中を旅行したいものだ。 Dotros bed uoY I 27 28 81 by airplane. bed Ce world ② like 3 over 4 would ⑤ all ⑥ travel ⑦ the jon bad low bed× (8 to 〔東海大付属市原望洋高〕 |20 きれいな夕日を見損なってしまったね。 もう数分早く来ればよかったのに。 20 You just missed a beautiful sunset. You 答 19 Iv 2 きそ 現 20 29 today. bean 30 hey y son V ①a 2 come T ③ earlier lo se④ few 意 ⑤ minutes ⑥ have 7 should (法政大高) Lovelyd 開成高〈改〉 ] Bob of wait faum 4 助重 V) V of Gyalt Modsred □ 16 あなたは 常総学 bad boy りま が 詞 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 2年以上前 すべて翻訳お願いします 1 一般動詞の過去形 本 2次( )内の語を適当な形になおしなさい。 (1) They painted their bodies, and ( sing ), danced and made music. (2) I ( buy) this camera at that shop last week. (大阪 開明高) . (愛知・ 滝高) (3) The train (leave) Hiroshima at noon, but because of the accident, we arrived at Tokyo late at night. (*B*27★|☎®) (4) He ( drive) very fast then. (5) The man started his bike and ( ride) away slowly. (✰✰✰) (6) He never (stop) learning in his schooldays. (7) They (hear) many speakers last night. (8) Gina agreed to look the horse over, and the next week Paul ( bring ) it round to her home. (9) My mother (study) hard in her childhood. (10) I ( sleep) well last night. (東京・開成高) (11) Did you receive my postcard? I ( send ) it last week. (神奈川・日本女子大附高) * 3 次の文の( )内に入れるのに最も適当なものを下から選び、記号で答えなさい。 (1) Sue ( ) at the station at 6:00. ア reached 1 went (兵庫・ 啓明学院高) ウ got I arrived (2) "Where did you find this pen?" "( (京都外大西高) 1 I found the table. I Under the table. ) me about his plan. 1 spoke I told 7 Yes, I did. No, I didn't. (3) He ( ア said talked (4) Daisuke ( ) from Kansai Airport to 1 flew ウ took I spent drove to a hotel from there. 7 rode (5) I ( 7 went ( 大阪明星高 ) San Francisco, and (福岡大附大濠高) ) him to an Italian restaurant and we had a good time. 1 took brought I came (広島・如水館高 ) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 考えたんですけど私には分からなくて、 空白の2問教えて頂きたいです😭 2 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように, _に適する語を書きなさい。 Mary went to London a week ago. She is still there. Mary has Lisited in London for a week. (1) Taro and I became friends six years ago. We are still friends. (2) Taro friend for six years. It's a long time since I saw you last. I have seen We have had no rain for a month. It hasn't rained I lost my book and I don't have it now. (5) I have my book. (3) (4) you for a long time. for a month. <開成高 <共立ち (7) last : 解決済み 回答数: 0
理科 中学生 2年以上前 理科 イオン 表(写真一枚目)のXとYにあたる数を求める問題なのですが、なぜこのような式(写真二枚目)になるのか分かりません💦 どなたか教えて下さい！ 図1のように,ペトリ皿にろ紙をしき, 食塩水をしみこませた。その上に4種類の 金属片をたがいにふれ合わないようにして のせ,マルチメーターで金属間の電圧をは かった。図2はマルチメーターを電池につ なぐときのつなぎ方を表したものである。 表は実験 の結果で,一の値は,電流が逆向きに流れたことを 示している。 調べてみると4種類の金属の中では. マグネシウムが最も一極になりやすく, 銅が最も+極 になりやすいことがわかった。 また, 電圧との関係 は図3のようになることもわかった。 〈開成〉 図3 図 1 ペトリ皿 リード線 (赤または黒) 食塩水をしみこませたろ紙 黒側の金属 銅 亜鉛 マグネシウム 鉄 銅 + 0.8V + 1.5V +[XV 図2 1.50 亜鉛 -0.8 V 端子 (赤) マルチメーター 赤側の金属 + 0.7V - Y V + -0.7V マグネシウム -1.5V-XV -1.2V 端子 (黒) 鉄 +YV + 1.2V 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 答えにマーカーをひいたとこの意味が分かりません。 答えと一緒に解き方を教えてください💦(><)💦 (③) 2次方程式x-1=0の2つの解をa, b (a < b) とするとき, 2a²-4a+b2+6-1 の値を 求めなさい。 [大宮開成高 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 並び替えお願いしますm(*_ _)m <開成> ★★ (6) わたしたちの町にはあなたが住んでいたときよりもたくさんのビルが建っている。 (buildings, our, did, when, you, it, than, has, lived, town, more) here. 〔並べかえた英文の8番目にくる語を書きなさい〕 解決済み 回答数: 1
