電力、電力量、消費電力の違いを教えてくださいm(_ _)m

電力と電力量の違い教えてください😖🙏💦

　　　《分かる方教えて下さいm(_ _)m》 夏休みのワークに載っていた中学2年の電流の性質と言うところの問題です… [3] の(３)「テレビを100Vで30分間したときの電力量は何Jですか。」 という問題が答えを見ても…分からなくて(¯―¯٥) 一応答えには…「270... 続きを読む

2.96 あること という。 [V] (2) 電熱線の抵抗 (4) 電熱線cに流れる電流は何Aですか。 (3) 電熱線b に加わる電圧は何Vですか。 (5) 電熱線dの抵抗は何ですか。 be [ [ 3 電流のはたらき p.97 3 24 DE しょう ひでんりょく 右の表は, ドライヤーとテレビに 100Vの電圧を加えたときの消費電力 を表している。次の問いに答えなさい。 (1) ドライヤーとテレビを同時に使ったときの消費電力は何Wで すか。 [ W (2) ドライヤーを100Vで使用したときに流れる電流は何Aですか。 [ (3) テレビを100Vで30分間使用したときの電力量は何Jですか。 [ (5点×3) 消費電力 ドライヤー テレビ 1600W 150W 3 右の図の装置をつ 2Ωの電熱線Aに6Vの 水温を2分ごとに測定 4Ωの電熱線Bについ べ、結果を表にまとめ に答えなさい。 (1) 表をもとに,香 Bの, 電流を流 水の上昇温度の (2) 電熱線Aに電 (3) 電熱線Bに (4) 電熱線Aの (5) 抵抗が6 電流を8分 2023.08.06

急用です。お願いします 記述のところです 🥺🥺🥺

1配述2 原子には, 化学変化のとき、 「あるか。 口ED 塩化ナトリウムのつくりを原子と割合を含めて答えなさい。 口15 化学変化のようすを化学式を用いて表した式を何というか。 炭酸水素ナトリウムを加熱 炭酸水素ナトリウムを加熱したときにできる白い固体は何か。 フェノールフタレイン液は, アルカリ性の水溶液に入れると何色に変化す 19 二酸化炭素は, 分子からなる物質か, 分子をつくらない物質か。 口10 窒素原子1個と水素原子3個が結びついてできた物質は何か。 るか。 水に入れたとき,炭酸水素ナトリウム, 炭酸ナトリウムのどちらがアルカ リ性が強いか。 ヨ 電気のエネルギーによって物質を分解することを何というか。 10 電気による水の分解のときに, 陰極側に発生する気体は何か。 11 電気による水の分解のときに, 陰極側には陽極側と比べて約何倍の体積の 気体が発生するか。 me [ 末の コE) 液体が水であるかどうかを調べる方法を色の変化も含めて答えなさい。 2物質の成り立ち② ロ1 物質をつくっているその最小の粒子を何というか。 2 原子の種類を何というか。 13 原子の質量は, 種類によって決まっているか、決まっていないか。円 4 元素を簡単に表現するための世界共通の記号を何というか。 5 元素を原子の構造にもとづいて並べた表を何というか。 6 物質の性質を示す粒子を何というか。 7 元素記号を用いて, 物質の種類を表したものを何というか。 8 金は, 分子からなる物質か, 分子をつくらない物質か。 >次の問いに答えなさい。 がる 口6 密 ロ7 気体 後で質 口 化学変 一定量の GED 発熱 COC0 熱反 つの 口11 1種類の元素からできている物質を何というか。 口12 2種類以上の元素からできている物質を何というか。 口13 化合物は, 純粋な物質か, 混合物か。 ロ14 ダイヤモンドは, 単体か, 化合物か。 ロロ

答えがあっているか教えて下さい❗️

2年生 168.物質がもとの物質とはちがう別の物質に変わる変化を何というか。 イ化学変化 分解 熱分解 西酸素 二酸と炭素 炭酸ナトリウム 電気分角解 水素 西酸素 原子 周期表 勿子 厚子記号 分をつくらない物質 単体 化合物 化合 石林イ化鉄 石積イ化鍋 169.1 種類の物質が2種類以上の物質に分かれる化学変化を何というか。 170.分解のうち、物質を加熱したときに起こるものを何というか。 171.酸化銀の熱分解によって発生する気体は何か。 172.炭酸水素ナトリウムの熱分解によって発生する気体は何か。 173.炭酸水素ナトリウムの熱分解によってできる物質のうち、固体の物質は何か。 174.分解のうち、電気のエネルギーによって起こるものを何というか。 175.水の電気分解によって、 陰極から発生する気体は何か。 176.水の電気分解によって、 陽場極から発生する気体は何か。 177.物質をつくる最小の粒子で、それ以上分けることのできないものを何というか。 178.原子の性質の規則性などにもとづいて、原子を整理した表を何というか。 179.原子がいくつか結びついたもので、物質の性質を示す最小の粒子を何というか。 180.原子を表す記号を組み合わせて表した、物質を表す記号を何というか。 181.銀や銅は、分子からなる物質、分子をつくらない物質のどちらか。 182.1 種類の原子だけでできている物質を何というか。 183.2種類以上の原子でできている物質を何というか。 184.2種類以上の物質が結びついて、もとの物質とはちがう別の新しい物質ができる化学 変化を何というか。 185.鉄と硫黄の化合によってできる物質は何か。 186.銅と硫黄の化合によってできる物質は何か。 187.物質と硫黄が化合することを何というか。 琉他物 |A化反応式 西愛化」 酸化物 火然焼 酸化マグネシウム 酸化鉄 上酸化炭素 木 深元 一酸仏炭素 188.硫化によってできた物質を何というか。 189.化学式を使って化学変化を表した式を何というか。 190.物質が酸素と化合する化学変化を何というか。 191.酸化によってできた化合物を何というか。 192.物質が、激しく熱や光を出しながら酸素と化合することを何というか。 193.マグネシウムの燃焼によってできる物質は何か。 194. スチールウール (鉄) の燃焼によってできる物質は何か。 195.炭(炭素)の燃焼によってできる、 石灰水を白くにごらせる気体は何か。 196.水素の燃焼によってできる物質は何か。 197.酸化物から酸素をうばう化学変化を何というか。 198酸化銅と炭素の混合物を加熱すると、 銅のほかに何ができるか。

学校でやったプリントで1枚目同様に2枚目も埋めたいのですが、いまいち理解出来ておらず何を書けばいいのか分かりませんでした。 解説をお願いしたいです🙇‍♀️

単元:化学変化とイオン7 電気分解 [Key word:イオン·陽極·陰極·陽イオン·陰イオン·電子) 【塩化銅の電気分解) [実験] A,Bニつの炭素棒を浸した塩化銅水溶液を用意し、 図のようにそれぞれの電極を電池の両極に接続する。 0 Aは(隊a極、Bは( 陽) 極となる。 B陽極 ;e y愛を命と3 2 A,Bそれぞれの極では、どんな変化がおこるか。 Cat2e > Cu A: Cu (電多を受け期取ったら 2す ) 2C-2 Cl2t 2e B: (電3年ったら方辺に返す) 体の Car+ 2C(+ 20 Cu +cla+2e^ Cucls つ CatCla それぞれの極に出てきた物質は何と考えられるか。 A: B:佐素総生

全て教えていただきたいです💧

2炭酸水素ナトリウムの分解 p13-17実験 図のような装置で, 炭酸水素ナトリウムを加熱す 炭題水素 ナトリウム 試験管き ゴム管 2 (30点各5点 ると、気体Aが発生した。 気体Aが発生しなくなっ 1) たところで加熱を終えると、試験管aの内側には、 透明な液体Bがついており、底には白い固体Cが うい 残っていた。 う (1) 気体Aを通した右炭水は白くにごった。気体A 石灰水 は何か。 (2) 液体Bを青色の塩化コパルト紙につけると色が変わった。 液体Bは何か。 (3)(2)のとき,塩化コバルト紙は何色に変化したか。 (4) 試験管aに残った白い固体Cは何か。 (5) 図の装置を組み立てるとき, 加熱する試験管の口を底よりもわずかに下げた。この 理由について述べた次の文の 実験によってできた[あが加熱部分に流れて、試験管がいことを防ぐため。 に適する語を書きなさい。 3 p21, 22実語2 3 水の分解 (30点各5点 Aのような装置で、水酸化ナトリウムを溶 A 水屋化ナトリウムをB 溶かした水 1) かした水に電流を流すと, 気体が発生した。 Bのように電極ア側に集まった気体に火のつ いたマッチを近づけると、 音を立てて燃えた。 (1) この実験のように, 電気のエネルギーで 物質を分解することを何というか。 (2) 電極アは,陽極, 陰極のどちらか。 (3) 電極ア,電極イに発生した気体は何か。 (4)(3)の気体は、さらに他の物質に分解することができるか, できないか。 (5) 集まった気体の体積が大きいのは, 電極ア, 電極イのどちら側か。 電極ア 電極イ ようょく いんきょく 上 5) N 聖 (+型く) 闘A(1響く)

(2)の熱量を％で表す問題と (3)が解説がなくて分かりません、、 答えはそれぞれ (2)88.7 (3)aイ b1/4(0.25) です。 どなたか解説お願いします😭

4 電流による発熱について調べるために,次のく<実験>を行った。これについて, 下の問い(1)~(3) に答えよ。 ただし,電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 く実験> I図 電源装置 操作の 水100gを入れた発泡ポリスチレンのカップと, 電熱線 Pを用いて、右のI図のような装置をつくり,しばらく放 置したあと,水温を測定する。 操作の スイッチを入れ, 電圧計の目盛りが6.0Vになるように 電源装置を調整して,ガラス棒でときどきかき混ぜながら 5分間電流を流したあと, 水温を測定する。 操作の 電熱線Pを, 抵抗の値が電熱線Pの4倍の大きさの電熱 線Qにとりかえて, 同じように実験を行う。 スイッチ ーガラス棒 電流計 温度計 電圧計 水100g 【結果) 電熱線P 操作の スイッチを入れる前 操作の 5分間電流を流したあと 水温[℃] 電熱線P 発泡ポリスチレンのカップ 18.0 23.7 (1) 電熱線は,電気のエネルギーを熱に変えて利用している。このとき,電熱線が熱を出す能力は,電熱線に加わ る電圧と流れる電流の積で表される。この電圧と電流の積で表される能力を何というか.漢字2字で書け。 答の番号【8】 (2) 操作ので,電熱線Pに電流が流れている間,電流計は1.5Aの値を示していた。5分間に, 電熱線Pが発生し た熱量は何Jか求めよ。また, 5分間に水が得た熱量は,電熱線Pが発生した熱量の何%か,小数第2位を四捨 …答の番号(91 (3) 次の文は, 操作③について述べたものの一部である。文中のa に入る語句として最も適当なものを,下の .答の番号 【10】 五入して求めよ。 ただし, 水1gの温度を1℃上昇させるのに必要な熱量は4.2Jとする。 (ア)(イ)から1つ選べ。また, bに入る数を書け。 操作のでは,電熱線Qに流れる電流が電熱線Pに比べて_a なり,5分後の水の上昇温度は操作②の結 果のb倍になると考えられる。 (ア)大きく (イ)小さく

電磁気です。電池の仕事がQVになるのがわからないです。(1/2)QVとの使い分けがわからないです。

最後に「加速か減速かはしっかり見極めること」 とありますが、減速だと 何が違うのですか？