数学 中学生 2ヶ月前 この答えの式がどういうことかよく分かりません。どうやって導き出すか教えてください🙏お願いします🙇♀️ 理解を深める1問! 2 右の図のような,底 D 面が1辺xcmの正方形 B である正四角柱がある。 E: H (1) △EGHの面積を, IC x cm F *xcmG xを使って表しなさい。 AEGH=1+xxxx =1/2x2(cm²) 12xem² 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 中学1年 数学の空間図形の問題です。 四角1の(3)の表面積の求め方と、 四角2の(1)、(3)、(4)、(5)の体積の求め方と、 四角3の(3)の②の求め方、 2枚目の四角2の(1)、(2)の求め方を教えて欲しいです(т-т)多くて申し訳ないですт т 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 解き方教えてください🙇♀️ □ 右の図の平行四辺形 ABCD で, EF//BD で あるとき, △ABEと面 積の等しくない三角形を 次のア~エから1つ選び、 A D F B E C 記号で答えなさい。 ア△BDEイ△BDF ウ△ADF エ △ADE 未解決 回答数: 1
算数 小学生 11ヶ月前 このやり方を教えてください❗お願いします🙇 2 円の形をした池のまわりの長さをはかる と、 約27mありました。 この池の面積を 求めましょう。<数学的な考え方> 10点(式5点・答え5点) (式) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 この問題の解説お願い致します🙇♀️💦 右図のような半径20cmの丸太があります。 以下の問いに答えなさい。 答えなさい。 (1) できるだけ大きな正方形となるように角材を切り出すときの正方形の面積を (2) (1)のときの正方形の1辺の長さを答えなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 解説がよくわかりません。誰か分かりやすく説明してくれませんか。なぜ(a+2)二乗になるのかがわかりません。二次方程式の利用です。 C 学びを深めよう □右の図で、点Pは y=x+2のグラフ 2 atz 上の点です。 点Pからx軸に SAP 垂線をひき 930 その交点をQとしてPQを1とする正方形 QRSをつくります。 正方形 PQRSの面積 が32 であるとき、点Pの座標を求めなさい。 ただし、点Pの座標は正とします。 魚種をすると (at2)2=32 at2=±132 at2=±472 b A-22√2 >だからのコートは 問題ない. a2-24 未解決 回答数: 2
算数 小学生 1年以上前 この問題の円の長さが分からなくて困っていました。分かる人がいたら解説や解答をお願いします。 ●なさい。 円周率は3.14 とします。 (2) 4cm、 4cm 2 --8cm- 未解決 回答数: 4
数学 中学生 1年以上前 新しく中学2年生になるものです。 現在春休みであり、苦手項目の数学を復習していました。 ワークを開きました。空間図形という単元です 空間図形の表面積、体積を求めるところでしたがよく分かりませんでした。 なので、図形別に表面積、体積の公式や考え方を教えてくれるとうれしいです。... 続きを読む 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 この問題の解き方を教えてください。愛知県の過去問です。答えは3分の1倍です。 右の図で, 0は原点, A,Bは関数 y= のグラフ上の点で, 点 5 I IC A,Bのx座標はそれぞれ1, 3であり,C,Dは軸上の点で, 直線 AC, BD はいずれもy軸と平行である。 また, Eは線分 AC と BO との交点である。 A 四角形 ECDB の面積はAOBの面積の何倍か、求めなさい。 < 愛知B > C D 未解決 回答数: 1