数学 高校生 約3時間前 解説お願いします🙇♀️ (1) 左下の図を利用して, sin 15℃, cos 15° の値を求めなさい。 (2) 右下の1辺の長さが1である正五角形ABCDE を利用して, sin 18℃, cos 36° の値を求め さい。 Ad A DIVE 01 01 CA.2006)= B A き 150 1 B15° 130° D CSAAC E F D 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約4時間前 (2)おしえてください;; (2) この実験で使った電熱線AとBを 図3 図 4 用いて, 右のような図3や図4の回 路をつくった。 75V 電熱線 A R 電熱線 B 電熱線 A ① 図3の回路で, P点を流れる電 流の大きさは250mAであった。 電熱線 B S このとき, 電熱線Aに加わる電圧は何Vであったか。 ② 図3と図4の回路で, それぞれの電源装置の電圧を同じにして電流を流し,P,Q, R, Sの各点を流れる電流の大きさを調べた。 各点を流れた電流が大きい順に,P,Q, R, Sの記号を並べなさい。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約13時間前 中一の理科の「溶解度」の単元のところです! 飽和水溶液と溶解度、違いが分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ限界まで入っているのが溶解度ですか?今、予習中なので、教えてくれる方いませんか? 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約18時間前 解説がなくてわかりません。答えは(20.24)だそうです。丁寧に教えていただきたいです。 右の図のように, 直線 y=x上の点Cを 直線 y=4x 上の点Aと 1 yy=4x A E D B 頂点にもつ正方形ABCD がある。 点Aと点Cの C 1-2 IC IC 3 し x座標は正で,辺ABが軸と平行である。 正方形 ABCDの対角線ACと対角線BDの交点をEとする。点 Eのx座標が13であるとき, 点Dの座標を求めなさい。 <千葉一部略〉 (5点) (20.24) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約18時間前 求め方を教えてください🙇🏻♀️ さいころを4回投げて、出た目を順に 1, 2, 3, as とする。 次の場合の数を求めなさい。 (ア) a1,a2, 3, 44 の最大値が4 (1) ay <az<a<a となる場合 (ウ) ar≦a≦a≦a」 となる場合 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約20時間前 be動詞の意味を教えてください!areとかwere,did,などがわかんないです 3 進行形受け身/目 日目 基礎問題 1 進行形 次の文の( 内から適切な語を選び, 記号で答えなさい。 (1) Bill and I (アam イ is ウ are) reading books now. (2) She (ア is イ was ウ were) eating lunch then. (3) Are イ Was Were ) you playing a video game when I called you yesterday? 2 受け身 日本文に合うように, に適切な語を入れなさい。 (4) この写真は彼によってとられました。 This picture was by him. (5) トムはたくさんの人に愛されています。 Tom is by many people. (6) 昨年これらの机は作られました。 These desks made last year. 3 助動詞 日本文に合うように,( 内から適切な語を選び, に入れなさい。 (7) 私は上手に日本語を話すことができます。 I speak Japanese well 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約20時間前 このような問題がよくあるのですが、写真の問題でいうQの位置(2等分する線と交わう点)はどのように見つけるのでしょうか? こういう問題が全然解けません、、助けて下さい😭😭 [問題] (2学期中間) (***) y 右の図で, 直線の式は y=-x-8で,直線の式は m y=2x+4である。 次の各問いに答えよ。 (1) 点Pの座標を求めよ。 (2) 四角形 PCOB の面積を求めよ。 (3) 点Pを通り, 四角形 PCOB の面積を2等分する直線 の式を求めよ。 [解答欄] (1) (2) (3) [ヒント] (2) (四角形 PCOB の面積) = (△PCD の面積) (△DBO の面積) y m (3) 右図のように, 点P を通り, 四角形 PCOB の面積 を2等分する直線を PQ とする。 (△PCQの面積)=(四角形 PCOBの面積)× △PCQの面積)=1/21 -xCQxPH より, CQ を求める。 4人 D 2 A -4 B/ IC -20 Q H -8XC 未解決 回答数: 1
英語 高校生 1日前 解説お願いします🙏🏻1枚目はingと過去分詞で迷ってしまいました🌀2枚目は〜な時という表現で形容詞+ingのときと形容詞+toになる時の違いが分かりません。教えてください (41) (132 ) from the airplane, the lake looks like a huge doughnut. 1 Seeing See 3 Having seen ④Seen list to tuo mocaniv saloma 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1日前 これの(2)がわかりません。 解説の意味などをわかりやすく説明できる方いましたら 教えてください。 [改訂版CONNECT数学A 問題152] 平行四辺形ABCD の対角線のなす角を2等分する2直線 E が辺 AB, BC, CD, DA と交わる点を, それぞれ E,F, G, H とする。 AC=6, BD = 10 であるとき,次のもの を求めよ。 (1) AE:EB (2) 四角形 EFGH の周の長さ A H G B F 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1日前 おしえてください;; 7 円柱の体積 図1の円柱形の容器 (底面の半径が3cm, 高 さが15cm)を満水にしたあと、容器を45°傾けたとき、 図2のよ うになった。図2の容器に残っている水の体積を求めなさい。 正答率 2.0% (8点)<沖縄> cm3) 図1 図2 -45° 3cm ~15cm 未解決 回答数: 0