模試の英文和訳の問題です。解答と文法事項、英文解釈的な観点での注意点などもあれば解説して欲しいです。 Without much remaining tree cover, the destructive hurricane left many monkeys search... 続きを読む

かいてます 誰か回答してくれたら回答の写真送れます上限で全部送れてません

数学Ⅰ 数学A 第3問 (配点 20) △ABCにおいて, AB=4, AC=2とする。 ∠BACの二等分線と辺BCとの交点 をD, 辺 ACの中点をM, 直線 BM と直線AD との交点をEとする。 このとき BD:DC= ア : イ であるから, △ADCと直線 BM にメネラウスの定理を用いると ウ AE ED である。 3点 A, B, M を通る円を0とし,円 0 と直線 BC との交点のうちBでない方を Fとする。 <<-24-> (数学Ⅰ 数学A第3問は次ページに続く。) E A M 42 B2D1 C 3 DE 2 EA

どこから間違っていますか。。？

(1)a+b+c-3abc - =(a+63)+c-ab > =(a+b)-3ab(a+b)+c-3abc+a+bをまず変形。 =(a+b)+c-3ab{(a+b)+c} (*) ={(a+b)+c}{(a+b)-(a+b)c+c2}-3ab(a+b+c) =(a+b+c)(a²+2ab+b2-ca-bc+c2-3ab) latht² 1212 (a+b) と 3 のペア。 a+b+cが共通因数。 ()内を整理。

一度aについて整理したら、bについて整理するということですか？ 学校では次数の大きいものから整理すると教わりました、。aが3乗で一番次数が大きいのになぜbで整理するのですか？

a(b-c)³+b(c-a)³+c(a-b)³

解説お願いします🙏

実数a, b, ca+b+c=1, ab+bc+ca= -2, abc = -1 を満たす 2ab+b ② とき,次の式の値を求めよ。ような、有理 もの値を (1)

in schoolとat schoolがありますが、なにがどう違うのでしょうか？？どう使い分ければいいのか教えてください🙏

（I）が分かりません 考えてみたんですけどどうしてもわからないので教えて下さい

5 次の日本文に合う英文になるように、( □ (1) 髪の長い少女がここに来ました (with/ here / girl / hair / a/long). )内の語句を並べかえなさい。ただし、不足している語が1語あるので補うこと。 。

展開です。解説お願いします🙇‍♀️

2 (a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ca)

英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その... 続きを読む

25 解答 本冊 76ページ】 The wolves' numbers had declined by the 1920s through hunting, ②* which was not regulated by the government. * Ranchers on large farms raising cattle, horses, and sheep did not like wolves because they killed their animals. *rancher [***]

高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか？本当に困っています😭些細なことでもいいので... 続きを読む

(2) 2 In around 70% of countries, the academic year begins in September. Although the school year in Japan traditionally begins in April, some universities have argued that starting in September would help students study overseas more easily, and additionally would increase the number of overseas students coming to Japan