数学 高校生 約7時間前 (2、3)考え方を教えてほしいです st 4 E,Fは辺AB上の点でAE=EF=FBであり,G,Hは辺 DC 上の点でDG=12GH=HC である。また,P,QはそれぞれEH 右の図のように,一辺の長さが12cmの正方形ABCD がある。 12 A D ・モ /4 3 G E P F と FG, EH と BGとの交点である。 B (1) EH の長さを求めよ。 1cm ○人依費者 標準 MPQ の長さを求めよ。 98 35 応用 624 四角形 PFBQ の面積を求めよ。 35 応用 H 3 C 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約7時間前 (1から3)考え方を教えてほしいです🙇♀️ 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm の長方形ABCD がある。 辺 AB上にBE=3cmとなる 点Eをとり、頂点 CEと重なるように折ったときの A G 12 E 5cm 折れ線を PQ,頂点Dが移った点をFとする。また, EFとAQの交点をGとする。 (1) BPの長さを求めよ。 4 標準 応用 (2) AG:GQ: QD の比を求めよ。 9:29:20 __(3) 四角形 EPQG の面積を求めよ。 50 応用 m F D B P 9cm 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約15時間前 (2)考え方を教えてほしいです (3)つまづいたら聞くかもしれません🙇♀️ 14 右の図のように,一辺の長さが12cmの正方形ABCD がある。 12 A E, Fは辺AB上の点でAE=EF =FB であり, G, Hは辺 DC /4- D30 G E 12 P 上の点でDG: = -GH=HC である。 また, P, QはそれぞれEH F とFG, EH と BGとの交点である。 H 3 (1) EH の長さを求めよ。 Bcm B 質 標準 98 PQの長さを求めよ。 35 85 336 応用 四角形 PFBQの面積を求めよ。 624 35 応用 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2日前 解説を呼んでもなぜそうなるのか全然分かりません😭一応2枚目に解説と答えを載せときます。 2 図の長方形ABCDにおいて, いま, 点Pは頂点Aの位置にあり、大小2つのさいこ ろを投げて出た目の数の和だけ各頂点を矢印の方向に進む。 このとき,次の確率を 求めなさい。 A B P (1) 点Pが頂点Bで止まる確率 (2)点Pが頂点Cで止まる確率 D C 未解決 回答数: 2
数学 高校生 7日前 EF=10 FC=40 EC=36になったのですが、次はどうすればいいですか? 10 1辺の長さが6の正四面体 ABCD において 辺 ABの中点をEとし,辺AD上の点FをE F AF:FD = 1:2 を満たす点とする。 △CEF の面積Sを求めよ。 p.180, 181 B D 未解決 回答数: 1
数学 中学生 10日前 中1幾何の図形問題です どのようにしてとくのか分からないです よろしくお願いします🙇🏻♀️´- |50| 右の図の四角形ABCD において, 頂点Aと直線 BC A 上の点Eを通る直線で,この四角形の面積を2等分し たい。 D 点E は, BC 上のどの位置にとればよいか説明しなさい。 B E C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 10日前 ⑶の解き方を教えて欲しいです😖💧 DBとCAは同じ長さ、ABCDをひし形と考えて DB×CA×1/2 =(3√2+√6)^2×1/2 って感じで計算したんですけど、間違ってて💦 正しい答えは12+6√3 でした! よろしくお願いします! 図で, 4点A,B,C,Dは円Oの円周上の点であり, ∠BAC = 45°,∠CAD=30° AD=BCである。 AB=6のとき,次の各問いに答えよ。 (1) ∠ABDの大きさを求めよ。 (2) ACの長さを求めよ。 (3) 四角形ABCDの面積を求めよ。 C 60 D. 745 1600 130 45 145゜ ・ 6 30 45( B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 10日前 ⑴-⑶の解き方を教えて欲しいです😖💧 ⑴はBEが∠ABCの二等分線だからACも二等分すると考えたんですけど違かったです😭 なんでACが二等分されないのかもおしえてほしいです! 右図のように, 円に内接する△ABCがあり,∠ABC の二等分線と辺AC, ACとの交点をそれぞれD,Eとする。 AB=6cm, BC=4cm,CA=2√7cm, ∠ABC = 60° のとき,次の問いに答えよ。 (1) CDの長さを求めよ。 (2) CEの長さを求めよ。 ける 本四〇 (3) BDの長さを求めよ。 E [土] D A 60 B 6 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 下の2問の4の(1)(2)の解説をお願いします🙇♀️ 答えは3枚目です🙂↕️ 5 ユウさんとレンさんは、図形のもつ性質や関係につい て調べています。 下の【会話】を読み, あとの1~4の問 いに答えなさい。 (2 【会話】 ユウ:昨日ハチの巣を見図1 (AS) つけたんだけど, ハ チの巣穴は六角形 の形をしていること (図1) が多いよね。 円とか他の形でも 良さそうなのにど うじてだろう。 調べてみようよ。 レン: 今、調べてみたら、巣を作る上で正六角形は合理 的な形なんだって。 合同な正多角形を使ってすき 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 なぜ三角形を底面として考えられないのですか? 4 図1~図皿において,立体 ABCDEFは三角柱である。 △ABC, △DEF は, 合同な二等辺三角形 であり,AB=AC=4cm, BC=6cm である。 四角形 ACFD, ABED, BCFE は長方形であり、 AD=3cmである。AとE,AとFとをそれぞれ結ぶ。 次の問いに答えなさい。 答えが根号をふくむ形になる場合は、その形のままでよい。 (1) 図1において,立体 ABCFE の体積を求めな 図 1 さい。 B F 未解決 回答数: 1