ノートテキスト
ページ1:
No. DATE Lesson 4 & 5 時制 ☆現在形と過去形 現在形」 「過去形 現在の状態/習慣的・反復的動作 過去の状態/一度きりの動作・出来事 be動詞 she is a student. She was a student. 一般動詞 she walks to school every day. She walked to school → yesterday. =不規則動詞の過去形= say said → fly flew swim → swam hear → heard drive → drove hide → hid ☆現在形:補足 時や条件を表す副詞節の中では、未来のことでも現在形 (when, if. before, after, until, as soon as, etc.... I will walk the dog after I have dinner. 確定した未来の予定を現在形で表すことができる。 「夕飯を食べたら犬の散歩をします」 The new drama starts this this Saturday. 「その新しいドラマは今週週土曜日に 始まります」
ページ2:
ey J 進行形:be動詞+ 進行形 be動詞+doing 現在進行形 They are 「~をしているところだ」 No. DATE watching TV now. 「彼らは今、TVを見ている」 ※現在進行形はdmaysがつくと、「いつも~ばかりしている」という意味 They are always watching TV 「彼らはいつもTVばかり見ている」 ※現在進行形で「未来の予定・計画」を表すことができる。 「彼らは明日ます」 They are coming tomorrow. ※現在進行形にすると「~になりかけている」「~しかけている」という意味になる動詞 They are becoming popular in order countries. 「過去進行形 「~していた」 「彼らは他の国で有名になってきている」 They were studying in the library. 「彼らは図書館で勉強していた」 They were studlying in the library when I called them. 私が彼らに電話した時、彼らは図書館で勉強していた」 (過去形) (過去進行形) ☆未来形:will+動詞の原形 今 (1)未来の予測・自然の成り行き「~だろう。~になる」 I will be seventeen next month. 「私は来月17歳になります」 (2)主語の意志「~するつもりだ~します」 I will call you tonight be going 「今夜あなたに電話します」 個人的な予定で to +動詞の原形:予定していること、近い未来の予測 「~する予定だ」「近況が判断して)~しそうだ 「私たちは明日買い物に行く予定だ」 We are going to go shopping tomorrow.
ページ3:
No. DATE ☆未来進行形: will be doing ・未来のある時点で行われている動作「~しているだろう」 I will be sleeping this time next week. 「来週の今ごろ、私は寝ているだろう」 確定している未来の予定「~することになっている」 I will be taking two classes evoulo this afternoon. 「今日の午後は2つの授業を受けることになっている」
Other Search Results
Recommended
【英単】たった14語で14000語を理解できるようになる語
14335
19
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
最強の英単語覚え方!
7704
62
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6647
44
Recommended
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
English
例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
Senior High
English
英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
Senior High
English

Comment
No comments yet