Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
9 自動詞と他動詞 □ rise 上がる rise-rose-risen 他raise ~を上げる raise - raised - raised ※活用にも注意。 ° The sunrises (Xraises) in the east and sets in the west. 太陽は東から昇って色に沈みます。 The government has decided to raise erise) the consumption tax. 政府は消費税を上げることを決定しました。 □ lie 横たわる lie-lay-lain-lying (他) ⑩ loy ~を横たえる Tay - laid-laid - laying Q ※活用にも注意。 ・He was lying cxlaying on the bed. 彼はベッドに横たわっていました。 He laid exlay, his tired body on the bed. 彼は疲れた体をベッドに横たえました。 意味からは推測の難しい、意外な他動詞 □ discuss 0 ~について討論する We discuss cxabout the matterin the morning- 我々はその件を会議で話し合いました。
ページ2:
■□ enter ~に入る a I entered cxto, into, high school in April, 2012. 私は2012年の4月に高校に入学しました。 attend ~に出席する contact ~に接触する visit ~を訪れる approach ~に近付く marry ~と結婚する resemble ~に似ている 1 一つの動詞に自動詞・他動詞両方の用法がある場合もある。 sell 売れる、~を売る develop 発展する、~を発展させる increase 増える、~を増やす open 開く、開ける □ hurt 痛む、~を傷つける change 変わる、~を変える
ページ3:
10 注意すべき時制 完了形と完了進行形、過去完了形を含むつの正しい使い方 ●現在完了は現時点に焦点。過去のある時を示す表現とは一緒に使わない 0 I/Ofinished my home work five minutes ago. xhave finished 私は5分前に宿題を終わらせました。 ●過去のある時点までに起こったことには、過去完了を使う。 She/o had been studying for an hour when her morther called \x has been 母親が電話したとき、彼女は1時間勉強していました。 ● just nowは現在完了とは用いない。 The letter / arrived just now. x has arrived 手紙がついさっき届きました。 ⑩時制ごとのニュアンスの違いをつかもう。 〈現在完了 I have pointed the wall.c現時点までにつ私はもう壁を塗りました。 過去 I painted the wall. 過去につ私は壁を塗った。 (現在完了進行形) Ihave been porting the wall. c今までずっと、私は壁を塗り続けたた います。
ページ4:
<過去完了> Ihad painted the wall.c過去につ私は壁を塗ってしまっていました。 時制の一致 主節 □ I think 従属節 that she will win the game. 彼女が試合に勝つと思います。 that she would win the game.彼女が試合に勝つと思いました。 →I thought □ I believe that Ken won the game. ケンが試合に勝ったと思います。 →Ibelieved 注意すべき例外つ that Ken had won the game. 7が試合に勝ったと思っていました。 ① 従屈筋の内容が科学的事実 c The earth rotates around the sun. 地球は太陽 の周りを回るつや時間に右左されない事柄とJapan is an island nation 日本は島国) など「今も昔も変わらないこと」の場合は常に現在形を使い、「歴史上の事実」 の場合は常に過去形を使う。 ②if, when などを用いた「状況・条件を示す副詞節」では未来のことも現在形 で表す。
ページ5:
11 注意すべき受け身 受け身受動態…完了形で用いられる場合や、使役動詞や第5文型とSVOC動詞の 受け身など、注意すべき点がいくつかある。 ●完了形や助動詞が入ったときの受け身 This fish can be eaten raw. この魚は生で食べられます。 ※fishは「食べられる」側なので受け身になる。 ・English has been taught her since 1990 ここでは英語が1990年以来教えられています。 ※Englishは「教えられる」ものなので受け身になる。 ●構文に注意すべき受け身 0 The new plant was named Pluto, その新惑星は冥王星と名付けられました。 ※ name OC 「Oをしと名付ける」を受け身にした形 • John was made To resign. ジョンは辞任させられました。 ※made John resignで「ジョンを辞任させる」だが、受身でto不定詞を用いる。 ※知覚動詞のsee oCC=動詞の原形つなども、受け身ではto不定詞を用いる。 ⑩ 日本語との違いに注意
ページ6:
•No one was ・injured in the accident. その事故でけがをした人はいませんでした。 ※日本語は「けがをする」だが、英語ではbeinjuredと受け身になる。 injure は「~にけか をさせる」という意味の他動詞。 受け身の文…一般に「行為者」を表すときに前置詞byを使う。が、byが続かない 場合もあるので注意!! ⑩byが続かない受け身 My grandfather was killed in the war. 祖父は戦争で亡くなりました。 ■My 0 I was impressed withher generosity. 私は彼女の寛大さに感銘を受けました。 ■ • Osaka is know many Japanese for its unique culture. 0 大阪は多くの日本人にその独特な文化によって知られています。
ページ7:
12 助動詞① 各助動詞の基本的な意味、派生的な意味 ⑩can:能力し~できる、可能性しんでありうる。 0 Peter can read kanji. ピーターは漢字を読むことができます。 ・She cannot be Laura's mother. 彼女がローラの母親であるはずがありません。 may:許可し~してもよいつ、可能性しいかもしれない) ⑩ ・You may take a break. あなたは休憩してもよろしい。 · The store may be closed お店は閉まっているかもしれません。 ⑩ must:義務しんせねばならないつ、断定し~に違いないつ 0 We must win. ○Kevin must be angry. 勝たなければいけません。 ケビンは怒ってるに違いありません。 ● will: 意志 ~するつもりだつ、未来し~だろう ・1 will not change my mind. 考えを変えるつもりはありません。 = The future will be good. 未来は明るいでしょう。 = ※Will you~?という疑問文は多くの場合をしてくれませんか」という<衣頼〉の意味に なる。
ページ8:
■ should: 義務(~するべきだつ、推定し~のはずだつ Q You should be more pationd. もっと我慢強くなるべきです。 There should be a train for Akita 秋田行きの電車があるはずです。 ※shouldは元々shallの過去形ですが、今では独立した助動詞として使われている。 ※shallはShall I~? し~しましょうかつ、Shall wen?と一緒に~しませんが。)のように決まった 言い方で使用する。 niight, could, wouldはそれぞれ may, con, willの過去形と説明されることがある が、必ずしも過去のことを表すわけではない。 ⑩弱め/丁寧表現 •I might rain tomorrow. もしかしたら明日は雨かもしれません。 →Could (Would you help me? 手伝っていただけますでしょうか。 ○ wouldn 過去の習慣を表すのに would が用いられることがある。 ●過去の習慣のwould Dad would often take me to the park. 父がよく公園に連れて行ってくれた ものです。
ページ9:
13 助動詞 ② 助動詞の後ろが完了形になることがある。これは、過去の事柄に対する気持ち を表現するために使われる。 □ may have done C I ~したかもしれない may have seen this picture before. この絵を以前に見たかもしれません。 □ must have done N したに違いない ・They must have won the game. They look so happy. 彼らは試合に勝ったに違いありません。 □ connot have done ~したはずはない とてもうれしそうです。 ・He cannot have made this by himself. 彼が自力でこれを作ったはずはありません。 should cought to), shouldn't ( - ought not to), needn't c- don't have torの後に完了形を続けて、過去の行為に対するく非難やく後悔>を表すことが できる。 □ should have done N ・すべきだったのにししなかった。 9 You should have come here on time. 時間通りここに来るべきだったのに。
ページ10:
□ shouldn't have done ~すべきではなかったのにしした) You shouldnt have made such amistake.そんな間違いをするべきではなかったのに。 □ needn't have done ~する必要はなかったのにしした) ・You neodnt have answered all the question. すべての質問に答える必要はなかったのに。
ページ11:
14 助動詞 ③ 2倍以上で決まった意味を表す助動詞句や、慣用的に決まった意味を表す表現 □ had better ~したほうがよいしそうしないと悪いことが起こる可能性がある。 have a toothache, you had better go and see the dentist. If you 歯が痛むのなら歯医者に行ったほうがいいです。 □ would rather むしろ~したい The weather is not good. I would rather stay home than go out. 天気がよくありません。外出するよりもむしろ家にいたいです。 □ would like ~ (to do) ~が欲しいししたい cwant よりも丁寧 ·I'd like some juice, please. ジュースをいただきたいです。 •Would you like to waitin my office? オフィス内でお待ちになられますか。 □ used to かつては~した(今はそうではない) 0 She used to be a profesional athlete. 彼女はかつてプロのスポーツ選手でした。 □may 4 well ~するのももっともだ。おそらく~するだろう He is such a hard worker. He may well be chosen coptain. 彼はとても働き者です。 彼が主将に選ばれるのももっとです。 □ may cmight] as well ~するほうがよいかもしれないとしても同じことです。 -There's nothing on TV. We might as well go to bed. 何もテレビでやってないし、寝た方がよいかもしれません。
ページ12:
canの慣用表現 □ can not ~100 いくら……しても~しすぎるということはない ・You cannot have too much money. いくらお金が多くても多すぎということありません。 (←多すぎるお金を持つということはありえません。) □ can not help doing N せずにはいられない c=cannot but dor •His jokes were too funny. We couldn't help laughing. 彼の冗談が面白すぎました。私たちは笑わずにはいられませんでした。
ページ13:
15 仮定法 ① 仮定法・動詞の時制を過去にずらすことで非現実的な事柄について話すというもの。 ①「現在のこと」は「過去形」 0 If I were [was I you, I would not buyit. もし私があなただったらそれを買わない でしょう。 ※実際は「私のあなた」ということはあり得ないので、IIomyouではなく If I were youに、 I will not ではなく Iwouldnotに、それぞれ過去形を使っている。 ※amの過去形はwasですが、仮定法の場合は主語に関係なくbe動詞はwereが よく用いられている。 Was はくだけた言い方になる。 ②「過去のこと」は「過去完了」 0 If I had been you, I would not have bought it. もし私があなただったら、それを 買わなかったでしょう。 ※「それを買わなかった」という過去の事柄について述べるには、if節の中で過去完了 を用いる。主節は過去形助動詞+完了形>になる。
ページ14:
if節を伴わずに仮定法 as if LILL まるで……のように ・He talks as if he knew everything. 彼はまるで何でも知っているかのように 話します。 ※実際に何でも知っているわけないため、as if の後の動詞knowが過去形となる。 □ I wish... / If only.... -- であればなあ I wish I could fly like abird. 鳥のように飛べればなあ。 ※実際に空を飛べるということはありえないため、canではなくcouldと過去形にする。
ページ15:
16 仮定法② 仮定法が用いられる構文 □ifit were not forw 実際にはあるがつ~がなければ 「今ある何かがもしなかったならば」という意味で用いる文句。 • If it were not for you, we couldn't solve this math problem. 君がいなければ、この数学の問題は解けないでしょう。 Difit had not been form (実際にはあったがつ~がなかったならば ifit were not for ~が過去完了になった形で、「過去にあった何かがもしなかったとした 「ウ」ということを述べるために用いる。 • If it had not been for you, we couldn't have so lived that math problem. 君がいなかったならばあの数学の問題は解けなかったでしょう。 □ without [but for ]~ (現在つ~がなければ、(過去に)~がなかったならば 主節によって、if it were not for~ あるいはifit had not been for~と同じ内容 0 を表す。 Without cbut fors you, we couldnt solve this math problem.
ページ16:
1 • Without I but for you, we couldn't have solved that math problem. ※反対に、実際はないものにたいして「があれば、~があったならば」と言うときは、withを 用いることができる。 9 With your help, they could have finished their home work. 君の助けがあれば彼らは宿題を終わらせただろうに。 asit wereしいわばりという熟語。 □ as it were いわば 0 so to speak pinasense と同じように、何らかのたとえを言う際に挿入する。やや 固い表現が Our brain is, as it were, a kind of computer. 我々の脳は、いわば一種のコンピュータです。
ページ17:
最後までみていただきあり がとうございました! ♡もよろしく |お願いします もし良ければフォローよろ しくお願いします♪
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
中2、英語です。 右の写真が問題文、左の写真が問題です。 ①(4)(上の問題)についてです。 答えはbuilt です。 なぜwas builtではないのですか。(受動態ではないのか。) ②(5)(下の問題)についてです。 答えはspokeです。 時制の一致であることは分かるのですが、 なぜspeaking でないのですか。
Junior High
English
どこが間違いなのか教えていただきたいです。よろしくお願いします。
Junior High
English
中学英語の問題についてです。 「スティーブはサトシは有名な野球選手になるだろうと言いました。」という文を作るとき、Steve said Satoshi will be a famous baseball player.ではなく、Steve said Satoshi would be a famous baseball player.になる理由は何ですか?自分で調べてみたのですが、willとwouldの違いがよく分かりませんでした。解説よろしくお願いします。
Junior High
English
中二 英語 接続詞 この問題で(2)以外すべて間違っていたのですが、(1)からエアイオウという答えなんですが、なぜそうなるのか。どのように考えればいいのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
English
なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか? かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧
Junior High
English
頻度の副詞はnotと同じ位置と聞いたのですがなぜnot doesになるんですか? それとnot入れても全力を尽くさないにならないんですか?
Junior High
English
当てはまるものを教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
English
ぇ、嬉しい😊
ありがとうございます!!
わかりやすいです💫✨
遅くなるかもですがいいですか?
英検3級のノートもお願いしたいです