ページ3:

鳥

ページ4:

中1サンシャイン 8-3 単語
train

ページ5:

電車

ページ6:

中1サンシャイン 8-3 単語
car

ページ7:

自動車

ページ8:

中1サンシャイン 8-3 単語
school

ページ9:

学校

ページ10:

中1サンシャイン 8-3 単語
a piece of

ページ11:

1枚の〜

ページ12:

中1サンシャイン 8-3 単語
bus

ページ13:

バス

ページ14:

中1サンシャイン 8-3 単語
many times

ページ15:

何回も

ページ16:

中1サンシャイン 8-3 単語
spell

ページ17:

つづる、書く

ページ18:

中1サンシャイン 8-3 単語
bike

ページ19:

自転車

ページ20:

中1サンシャイン 8-3 単語
paper

ページ21:

紙

ページ22:

中1サンシャイン 8-3 単語
still

ページ23:

まだ

ページ24:

中1サンシャイン 8-3 単語
fold

ページ25:

折る

ページ26:

中1サンシャイン 8-3 単語
thing

ページ27:

もの

ページ28:

中1サンシャイン 8-3 導入文
How do you come to school?

ページ29:

あなたはどのようにして学校に来ますか。

ページ30:

中1サンシャイン 8-3 導入文
How does Ms. Yamada come to school?
- By train.

ページ31:

山田先生は、どのように
して学校へ来ますか。
一電車で来ます。

ページ32:

中1サンシャイン 8-3 導入文
I come to school by bike.

ページ33:

自転車で来ます。

ページ34:

中1サンシャイン 8-3 本文
(1)
Excuse me.

ページ35:

ちょっと失礼します。

ページ36:

中1サンシャイン 8-3 本文
(2)
I like your paper bird.

ページ37:

私はあなたの紙の鳥が好きです。

ページ38:

(3)
中1サンシャイン 8-3 本文
It's very beautiful.

ページ39:

それはとても美しいです。

ページ40:

(4)
中1サンシャイン 8-3 本文
It's an origami crane.

ページ41:

それは折り紙のツルです。

ページ42:

(5)
中1サンシャイン 8-3 本文
How do you make it?

ページ43:

どのようにあなたはそれを作りますか。

ページ44:

中1サンシャイン 8-3 本文
(6)
I fold a piece of paper many times.

ページ45:

私は1枚の紙を何回も折ります。

ページ46:

(7)
中1サンシャイン 8-3 本文
Please make one for me.

ページ47:

私のために1つ作ってください。

ページ48:

(8)
中1サンシャイン 8-3 本文
She is still my origami teacher.

ページ49:

彼女は今でも私の折り紙の先生です。

ページ50:

(9)
中1サンシャイン 8-3 本文
Now I can make many things.

ページ51:

今、私はたくさんのもの
を折ることができます。

ページ52:

(10)
中1サンシャイン 8-3 本文
Is the paper bird a crane?

ページ53:

紙の鳥はツルですか。
英問英答の答え: Yes, it is.

ページ54:

中1サンシャイン 8-3 本文
(11)
How does the Japanese woman
make an origami crane?

ページ55:

その日本人女性はどのよう
にして折り鶴を作りますか。
英問答の答え: She folds a piece of paper many times.

ページ56:

中1サンシャイン 8-3 適語補充
どのようにあなたはそれを作りますか。
(
)make it?

ページ57:

How do you make it?

ページ58:

中1サンシャイン 8-3 適語補充
私のために1つ作ってください。
Please make one().

ページ59:

Please make one for me.

ページ60:

中1サンシャイン 8-3 適語補充
山田先生は、どのように
して学校へ来ますか。
一電車で来ます。
How does Ms. Yamada come to school?
-(
) train.

ページ61:

How does Ms. Yamada come to school?
- By train.

ページ62:

中1サンシャイン 8-3 適語補充
私は1枚の紙を何回も折ります。
I fold a piece of paper (
).

ページ63:

I fold a piece of paper many times.

ページ64:

中1サンシャイン 8-3 適語補充
その日本人女性はどのようにして折
り鶴を作りますか。
) the Japanese
woman make an origami crane?

ページ65:

How does the Japanese woman
make an origami crane?

ページ66:

中1サンシャイン 8-3 適語補充
今、私はたくさんのものを
折ることができます。
Now | (
I
)make many things.

ページ67:

Now I can make many times.

ページ68:

中1サンシャイン 8-3 適語補充
あなたはどのようにして学校に来ますか。
-自転車で来ます。
How do you come to school?
- I come to school (
).

ページ69:

How do you come to school?
- I come to schod by bike.

ページ70:

中1サンシャイン 8-3 適語補充
私は1枚の紙を何回も折ります。
)paper many times.
I fold (

ページ71:

I fold a piece of paper many times.