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進研模試 To start with まず第一に another. 3つ以上をさすとき 8888 No. Date Others… 複数の不特定のものに対して「ほかのもの、他人」と用いる。 more precious than 「へより価値が ある」 貴重な why don't ? ~してはどうですか you~ deliver. 配達する have 0 PP. 「0℃~してもらう purpose. 目的 make a noise... 音を立てる can't stand o 0に我慢できない stop at に立ち寄る on my back home 家に帰る途中で one's 「(特定の人の)家」 Some ~ and thibe 部族 in the past some.. 「~する者もいればする者もいる trade with.. pick up .. 昔に ~と交易する ~を拾う
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No. Date trash glove ゴミ 手袋 ※発音注意 That sounds like それは~ のように思われる quite 非常に keep in Toch 連絡を取り合う contact miss 人 How may I help you? pick up let of ~ out Look what S did! Still tough might away ~に連絡する (人)がいないのを寂しく思う どのようなご用件ですか? ~を受け取る ~を外に出しておく Sがやったことを見て! 相変わらず たくましい、強い すぐに in the dark 暗闇の中に turn on (明かりなど)をつける 貿易業者 trader 最低の minimum
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No. Date Scare away a little bit wrap ~ around 4. spinaround and round learn ~を怖がらせて追い払う ちょっと …に~を巻きつける ~ をくるくると回す 土 to 不定詞 ~ sweetie turn 形容詞 achievement めざましい be different from~ unlike ~ ・するようになる (呼びかけで) いとしい人 ~になる 功績 striking ~と違っている へと違っ て I'm not sure. check make sure S' + V' do poorly in school. N don't you? appointment wage. わからない ~を調べる S'がV'であることを確かめる 学校の成績が悪い 予約 ~ですね? 賃金
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No. Dato check in for ~ Just a moment, please fly to~ in ~ minutes delay book poorly flight [1st Paragraph】 have no trouble -ing 「~するのに苦労しない、問題なく~できる」 頻出 depend on 「~に頼る。 依存する」 頻出) support 「~を養う」 far from ~ 「~から遠くに」 see how +形容詞+ S' + be動詞 「S'はどれくらいなのかがわかる」 adjust 「~を調節する」 hold 「~を保持する」 supply 「~を供給する」 axygen 酸素 · lead + (人) + to 不定詞 ( (人) に~するように仕向ける」 call A B 「AをBと呼ぶ」 頻出 【2nd Paragraph】 * explain why + S' + V 「なぜSはV'するのか説明する」 transport 「輸送」 【3rd Paragraph] while + S' + V 「S' はV'するけれども, S' はV'する一方で」 頻出) have an effect on 「~に影響を与える」 頻出 cause 「~を引き起こす」 輸出 it makes sense + to不定詞 「~するのは当然である, 理にかなっている」 ・be afraid of ~ 「~を恐れる」 噴出 vacationer 「行楽客, 休暇を取る人」 pay 「(代金)を支払う」 where + S' + V 「S' が V する場所」 where は先行詞を含む関係副 [4th Paragraph] ・be drawn to ~ 「〜に引きつけられる」 ~の搭乗手続きをする 少々お待ちください 飛行機で~に行く ~分経って~分後に ~を遅らせる ~を予約する 悪く、不完全に、下手に 名 飛行機 迷走 【1st Scene) 1st and 2nd Paragraph get out of ~ 「~から出る」 *put on 「(ラジオなど) をかける」 ・ so that + S' + V 「(その結果) S' が するように」 as ~ as + S' + can 「できるだけ~! 出) ・keep one's mind on~ 「〜に専心する」 keeping 「~し続ける」 頻出 ・fill up 「~を満たす」 apart 「離れて」 expect + to不定詞 「~することを予する」 (2nd Scene] 3rd and 4th Paragraph suggest that + S' + 動詞の原形 「S' が~することを提案する」 頻出 ・ in front of ~ 「~の正面で」頼出 ・ nervous 「緊張して」 equipment 「機器」 • laboratory 「実験室」 ・wonder if ... 「...か (どうか) なと思う」 頻出) decide + to 不定詞 「~しようと決心する」 頻出) [3rd Scene] 5th to 8th Paragraph ・carry on 「進める, 続ける」 it is one's turn 「〜の番である」 ・invent 「~を発明する」 where + S' + v 「 そこでS' はV'する」 where は非制限用法の関係副 · details [ar] (頻出) exactly 「正確に」 (3) Some +V Others + V'… 「~する人 [もの] もいれば [あれば〕 ・・・する人 ・in a professional way 「専門的に〔専門的なやり方で]」 (もの) もいる 〔ある]」 [頻出] 【4th Scene] 9th to 12th Paragraph ever-changing 「絶え間なく変わる」 at the back of ~ 「〜の後ろの」 gentle 「優しい穏やかな」 ・comforting 「慰めとなる」 (5th Paragraph】 basic 「根本的な」 ・brain 「 ・lie in ~ 「〜にある」 mystery 「神秘 (性)」 [6th Paragraph] choose + to 不定詞 「~することを選ぶ」 ・secret 「秘密の」 athletic 「筋骨のたくましい」 ・figure 「体つき」 ・continue with ~ 「~を続ける」
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No. Date coast cough rough tough maintain sincere Sih 海岸沿岸 名 せき せきをする ⑩ 乱暴な 荒っぽく ⑩ 下書き 丈夫な (肉体・精神的に強い ~を維持する(メンテナンス) 本心からの 誠実な 同じような (もの)は(人)の所有である 形全体の、まるごとの Similar (もの)+ belong to + (人) whole borrow B from A A(人)からBを借りる lend Bto A A(人)に Bを貸す (lend ABも可) ④間6. Would you like some coffee?" " sleepy" Thanks () warm weather really makes me sl 不可算名詞しのを用いた表現はど) よって、 Such " such (+a)+#+名 「そんなに(こんなに)~な、 とても~ない」
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No. Date の ・注意 I 「~歳の」の表し方 am a the years-old. ・接続詞forとSOの区別 ~, for.. I am a 16 years old. 2以上でも単数形で表す!! 「 ~というわけば…だから」 → 理由 を表す ~,50... ~ ・だから... ⇒ 結果を表す 0 toの話 go come trip for to 場所 home, here, there, abroad Overseas L to不要 too~to.. 「~すぎてできない」 . Smean 0 SはOを意味する thought..① thinkのカス、カコブンジ, ②考え though ~けれども、 ~にもかかわらず (although) through. 通り抜けて hungh
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I have no idea 全く見当がつかない what it is like to不定詞 7問3 ~することがどのようなものか We only have limited train services at this station. (this′/another/means/train/two hours / waiting for/ 1文「この駅は列車の便が非常に限られている」 missing). 2つのing形があることに注目 しかし be動詞がないので 進行形として用いることはできない。現在分詞では名詞がtrain しかない上、修飾もピンとこない。よって動名詞と判断する miss→(乗りもの)に乗り遅れるという意味があるので missing this train 「この列車に乗り遅れること」を 組み立てる。 次に anotherには「追加の、さらなる」という意味があるので waiting for another hours 「あと2時間まっこと」 を組み立て 最後のmennは 動名詞を目的にとり two 「~を意味する」という意味で 「この列車に残り遅れるとあと2時間まつことになる」となる。
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No. Date B(ア) 初めて行くところでよく人に道を尋ねられるの (イ) その場所になじんでいるように見えるからだね B(ア) 日本文を 「私は初めて訪れている場所で,よく人々に道を尋ねられる。」 と言い換え、「私」を主語とした受動態の形で表す。 日本文の骨格は「私はよく人々 に道を尋ねられる。」 である。 まず, 「O (人)に道を尋ねる 」 <ask + 0 + the way>の0にあたる me を主語とした受動態の形にするので, I am asked the way とする。「よく」は often とし, am asked の間に置く。次に,<行為者 > を表す 「〜に」は by を用いるので,「人々によって」はby people とする。 最後に,「(私が) 初めて訪れている場所で」の部分を考える。 「場所で」は関係代名詞 which を用いて at places (which) ~などとする。 「(私が) 訪れている」は現在進行形でIam visiting と表すことができる。 「初めて」 は for the first time でよい。 あるいは,日本文を 「私は初めてどこかへ行くときに, 人々がよく私に道を尋ねる。」 と言い換えて表すこ ともできる。この場合、主節は「人々」 を主語とした能動態の形で表すことができる。 まず,「O(人)に道を尋ねる」 は<ask +0 + the way >なので, People ask me the way とする。 「よく」は often とし, People と ask の間に置く。 次に,従属節で ある「私は初めてどこかへ行くときに,」の部分を考える。 「~するときに」は when を用いる。「私」は I, 「行く」は go, 「どこかへ」 は somewhere とする。「初めて」 は for the first time でよい。 (イ) 日本文には「見える」 の主語が明示されていないが,ここでは「あなた」だ とわかるので、 日本文の骨格は「それはあなたが~に見えるからだ。」 である。 まず, <理由> を表す 「それは~だからだ」 は That is because 〜とする。 is と because の 間に probably 「おそらく」 を入れてもよい。 次に, because節の 「あなたがその場所 になじんでいるように見える」は,「あなたがその場所のことをよく知っていそうだ」 と言い換える。 「~しそうだ」 は< look like + S' + V > などと表すことができるので, 「あなたが~しそうだ」 は you look like ~などとする。 そして、 「 (あなたが)のこ とをよく知っている」 は you are familiar with 〜とし, like のあとに続ける。 最後 に,「その場所」は that place とし、前置詞 with の目的語とする。 あるいは、日本 文を 「みんなはあなたがその地域についてかなり知っていると思う。」 と言い換えて 表すこともできる。 まず, 「みんなは~と思う」 は Everybody thinks (that) ~などと する。 everybody は単数扱いなので, thinks となる点に注意する。 「~かもしれない」 というニュアンスを含めたければ, 助動詞 might を用い, Everybody might think (that)~などとすることもできる。 そして, 「かなり」は quite a lot などで表すこと ができるので,「あなたがその地域についてかなり知っている」 は, you know quite a lot about the area などとすればよい。 B (ア) ・「O (人)に道を尋ねる」 ask + 0 + the way ・「初めて」 for the first time (イ) ・「それは~だからだ」 that is because ~ 「S'はVしそうだ」 look like + S' + V ・「~をよく知っている, 〜に精 通している」 be familiar with ~
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rise / soar go up to / grow. 上がる、上昇する、高まる 伸びる increase 増える atas climb peak (at) ~でピークに達する recover mol 上がる、 急騰する 持ちなおす す fall (to) / drop (to) 落ちる、下落する decline (to) / decrease (to) plunge (to) 急落する go down (to) 減る 下落する have (be) no change(s) 変化がない and Aaja Abte dramatically 劇的に sharply 急激に moderately 穏やかに gradually 徐々に rapidly /quickly 急速に slightly わずかに グラフを読み取り、どの部分を、どのように説明したらよいか、練習しておきましょう。 (例) % Percentages of pets in Japan 100 80 60 40 8. 20 0 2013 2014 2015 2016 a bed Dogs www.Cats =Rabbits Others The percentage of dogs rapidly decreased from 2013 to 2014. 犬を飼っている人の割合が2013年から2014年にかけて激減した。) 「he percentage of dogs declined suddenly to 20% in 2014. 犬を飼っている人の割合が2014年に急に20%まで減った。) The percentage of dogs fell to only 20% in 2014. polsim 5 犬を飼っている人の割合が2014年にわずか20%まで減った。)
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-ly の有無によって意味が異なる割 ☐ late 遅く Date ☐ lately 最近 (現在完了、過去形で用いる) (=recently) hard 懸命に、熱心に ☐ hardly. *現在時制では nowadays, these days を用いる ほとんど~ない(=scarcely) ☐ near 近くに ☐ nearly ほとんど (=almost) 0 0 0 0 0 close 接近して ☐ closely 綿密に pretty かなり ☐ prettily きれいに most 最も ☐ mostly たいていは、大部分は sharp (~時) きっかりに ☐ sharply 急に、鋭く ☐ high 高く、高いところに ☐ highly 大いに、程度が高く
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この大問を教えて欲しいです。
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解説お願いします🙏🏻1枚目はingと過去分詞で迷ってしまいました🌀2枚目は〜な時という表現で形容詞+ingのときと形容詞+toになる時の違いが分かりません。教えてください
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分からないので教えてください😿
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中学生の時に習った現在完了のnotを使った文はhave notの順だったと思うのですがなぜ2のような順になるのか分かりません💦教えてください
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英語の勉強方法についてです。問題を解いていて、新しい単語や熟語が出てきた時、単語なら意外と忘れずに覚えておけるのですが、熟語が中々覚えられず困っています💧新しい熟語が出てくる度にノートに書いているのですが効率よく覚えられているか不安です🌀皆さんはどうやって暗記していますか?
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答えはI'm not accustomed to speaking in piblic.なのですが、toの後は動詞の原形でなくて良いのですか?ingが来る理由を教えてください🙏🏻
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解説お願いします🙏🏻
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教えてください🙇♀️
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解説お願いします🙇🏻♀️
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記載されていなかったためわからないです‥すみません😭
いつのですか?