ノートテキスト
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< It <動詞+ Lesson11 12 TS + or 形容 +to不定詞> ~ することは だ 人 + to不定詞> Want t + 人 to不定詞 tell + 人 +to不定詞 ~ 人が~することを望む 人に するようにいう ask advre allow help t 人 +to不定詞 人に~ するようにたのむ + 人 t to不定詞 + 人 + to 不定詞 + 人 +to不定詞 order + 人 +to不定詞 人に~するように 人が~することを許す 人が~することを助ける ~させる 恋する 友達に話しかける 話 と する友達 talk to a friend a friend to talk to. <目的を表す副詞的用法) in order+to不定詞 結果を表す副詞的用法) Soast to不定詞 「~するために」 grow up + to不定詞 live + to不定詞 wake up + to不定詞 (味で)only+to不定詞 (文末で)rever +to不定詞 look forward to + ving. feel like be forth be be good at +ning +ning used to t ning ~ing be afraid of + ~ing 成長してい ~する 生きて~する。 目覚めて ~する ~するだけだ(~するだけに終わる) 二度としない = ~するのを楽しみにする。 ~したい気がする ~ する価値がある。 ~するのに慣れている ~ するのが得意である。 ~するのを恐れている cannot help t ning ~せざるをえない There TS no tning. ~することはできない It is ho use + ~ing on + ning ~しても無駄だ ~すると Th wing ~ するときは
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①動名詞 ~ingを 目的語にとる動詞 enjoy stop avoid (さける) put off (延期する) mind (いやがる) consider (検討する) 10'er to不定詞を目的語にとる動詞 want hope decide ③ 注意すべき動詞 Temember to remember ~ing promise plan mean ~ 「~することを覚えている。 F forget ~ for get ing ~したことを覚えている 「~したことを忘れる J regret get to x ~ing regret ~する」 J 「~することを忘れる」 「~したことを後悔する」 to~残念ながら 現在分詞(~ing) +名詞の形で「~している「名詞」 exciting scenes a developing country. 過去分詞 十 名詞の形で「~される名詞」「~してしまっている「名詞」 three, retired FBI agents. a suspected terrorist ※うたがつ suspect 後置修飾 分詞が他の語と一緒になって2番以上で意味を成す場合 a small town Toklinary teragh living in [animated movie based on おどろくべきニュース surprising news based on a Japanese novel 興奮したファン excited fans
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Lesson 13 S+ 知覚動詞+otcで OがCする(している人される)のを見る(きく感じる) I washed [the athlems marching in the opening ceremony. ] 選手が行進しているのを見た see (視界に入り)見える Watch (動いているものを意識して見る S+ 使役動詞+Otc make (have/let) +0+動詞の原形 + hau(して当然のことをさせる) ning ned 「〇に~させる」 let (許可してさせてやる) 動きあり「〇が~している[される]ままにする」 1020 NE (er cload, opened s 「○をしている」「6をさせる」 make(強制にさせる) Weave I keep 1 & keep + 0 1 過去分詞 0 十 ~ Ling ~ 「~するので~するとにしながら+図」 have 分詞構文 ~ing. ~ T make T 0 1 過去分詞 「~しながら/~するときに、因+そして~する」 make oneself understood in +言語 make oneself heard ~ [語が通じる」 ✓ 声が届く」 「〇を知らせる」 make 0 known ~していなかったので 否定の文詞構文はNotを前につけるだけ!! Not ningy
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中学生の時に習った現在完了のnotを使った文はhave notの順だったと思うのですがなぜ2のような順になるのか分かりません💦教えてください
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英語の勉強方法についてです。問題を解いていて、新しい単語や熟語が出てきた時、単語なら意外と忘れずに覚えておけるのですが、熟語が中々覚えられず困っています💧新しい熟語が出てくる度にノートに書いているのですが効率よく覚えられているか不安です🌀皆さんはどうやって暗記していますか?
Senior High
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解説お願いします🙏🏻
Senior High
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教えてください🙇♀️
Senior High
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解説お願いします🙇🏻♀️
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Scramble、比較、321。なぜareじゃなくてis何ですか?教えてください。
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高1英語 並べ替え 解説お願いします
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高1英語 並べ替え 解説お願いします
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並び替えです。解説お願いします🙏
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