ノートテキスト
ページ1:
もくじ このノートのなかみ ~修飾語句~ * 冠詞 * 形容詞 * 所有格 * 副詞① * 前置詞 副詞②
ページ2:
修 飾 語 名詞を説明するもの ①冠詞 ②形容詞 ③所有格 文の後ろにある情報 ① 副詞 (1) ② 前置詞 旬 文の途中にある情報 ①副詞(2)
ページ3:
名詞とは? 「人やもの、場所などを表すことば。」 固有名詞は 太文字で ☆ball house☆book ☆Yumi ボール 家 はじまる!!!! 本 ユミ(人名) ☆father ☆ Tokyo ☆friend 父 友だち 東京 そもそも、 この世に一つしか 存在しないものは、 他のものと区別する必要 がないため、 固有名詞ではない。 例「太陽」 固有名詞とは? 「特定の人・物・場所等の名前をあらわす名詞」 ☆人名 (Yumi) ☆月 (January) ☆地名 (Tokyo) ☆曜日(Monday) ☆国名 (Japan) *それ以外に存在しない一つ*
ページ4:
<名詞を説明するもの①> ¥ 冠詞 ☆不定冠詞(a/an) →「不特定の1つ」を表す。 ☆定冠詞 (the) 「特定のもの」を表す。 *どちらも名詞の前に置く* ◎不定冠詞(a[an) 定冠詞 (the) 「いくつかある中の(どれか)1つ」 を表すとき、名詞の前につける。 (不特定) 話し手や聞き手が、どの名詞 のことを言っているのかわかるとき につける。 Book Book どの本でもok。 Book Book Book Book Book どれか1つ Book その本! (特定の本) という決まった 1冊 acanのちがい ・a,i, u,e,oの音で a[an]をつけない時 × 複数のとき 始まる名詞の前にはan. ( two books ・それ以外にはα. × 数えられないとき water. スペルではなく発音で ×固有名詞 判断する!! ☆ Tokyo
ページ5:
たしかめよう! ( )に、aman, theのいずれかを入れましょう。 何も入れる必要がないときは、Xを書きましょう。 (1)私はボールを持っています。 I have (a) ball. (2)私のネコはお茶を飲みます。 My cat drinks ( x ) tea. (3)彼は朝食にりんごを食べます。 He eats (an) apple for breakfast. (4)私は傘が必要です。 I need (an) umbrella. (5)彼女は犬を飼っています。 その犬はとてもかわいいです。 She has (a) dog. (The) dog is very cute. すでに登場している名詞 にはthe を付ける!
ページ6:
<名詞を説明するもの②> 定形容詞 「~い」,「〜な」で終わることば! 形容詞は、名詞がどんなものなのか をくわしく説明してくれる。 a big ball a white ball 大きなボール mm new 古い old Small 白いボール 形容詞は 新しい 小さい ポイント white 白い ball big 名詞の直前に! 大きな ボール ☆どんなボールかを説明 してくれる言葉が 形容詞 OHe has alred bike. X He has red a bike.
ページ7:
たしかめよう! 日本語に合うように、( )に英語を入れましょう (1)私は青いカバンを持っています。 I have (a)(blue)(bag). (2) これは古い本です。 This is (an) (old)(book). (3)彼女は美しい女の子です。 She is la )(beautiful) ( girl ). a [an]+ 形容詞 + 名詞 の順番にする!
ページ8:
く名詞を説明するもの③ ï 所有格 持ち主を表すことば! 名詞がだれのものかを説明してくれる。 my book mi 私の本 mmm your pen あなたのペン 彼女のカバン her bag 「~5」でもOK! 人や動物を表す名詞に、 「's」を付けて「~の」という 意味にすることができる。 J a,an, the は不要 「~の」という場合、 名詞の前にa,an, the を 入れる必要はない!! (これは私の犬です。) This is my dog. Mayu's father (マユのお父と) O the dog's name (その犬の名前) X This is my dog.
ページ9:
たしかめよう! 日本語に合うように、()に英語を入れましょう (1)これは彼女のカメラです。 This is (her) camera. (2) あれは私のピアノです。] That is (my) piano. (3)私たちの英語の先生は背が高いです。 (Our) English teacher is tall. (4) カオリのスピーチはおもしろいです。 (kaori's ) speech is interesting. (5)彼らの犬は小さいです。 ( Their ) dog is small.
ページ10:
<文の後ろにある情報①> 学 副詞 (1) 「いつ」「どこで」「どんなふうに」 などの情報を表すことば! *副詞は名詞以外を修飾する* 副詞は くわしい情報を与える どこでどんなふうに today here fast 今日 ここで 速く now there 今 そこで hard 熱心に 文の後ろに付ける 時や場所 (いつ) (どこで) 様子を表すことばは (どんなふうに) ふつう、文の後ろに付け 加える!! 文の後ろに「いつ」「どこで」「どんなふうに She plays tennis.(彼女はテニスをします。) She plays tennis every day, 毎日 she plays tennis here. ここで ・ふうに どんな she plays tennis well. じょうずに
ページ11:
たしかめよう! 日本語に合うように、()に英語を入れましょう (1)トムは今忙しいです。 Tom is busy (now). (2)私は毎日本を読んでいます。 I read books (every day). (3)私の祖父は上手にギターをひきます。 My grandfather plays the guitar (well). (4) サトシは熱心に英語を勉強します。 Satoshi studies English (hard). (5)私たちはここで昼食を食べます。 We eat lunch ( here). (6)彼の弟は速く走ります。 His brother runs (fast ).
ページ12:
<文の後ろにある情報②> 6 前置詞 at や in, withなどのこと。 ☆名詞の前に置くから、 前置詞という。 ク 前置詞を使うと 付け加えられる情報 「いつ」「どこで」「だれと」 などの情報を 付け加えることができる! 前置詞は 名詞とセット! 前置詞 名詞 名詞の前に置く! 6 前置詞を使って「いつ」「どこで」「だれと」 I eat lunch. (私は昼食を食べます。) I eat lunch at two o'clock. 2時に I eat lunch in my room. 私の部屋で I eat lunch with Ken. ケンと一緒に
ページ13:
Lin on ~(の中)に ~(の上)に 国国 with ~といっしょ in the room in Japan lat ~(時点・地点)に on the desk from with my friend ~から to ~到達点)へ N 6 at six o'clock (6時に) from five to six (5時から6時まで) before 一の前に before lunch lunch after 〜のあとに after lunch
ページ14:
たしかめよう! 内から適切な前置詞を選び()に書きましょう (1)私は7時に朝食を食べます。 I eat breakfast (at) seven. (2) 彼女はカナダに住んでいます。 She lives (in) Canada. (3)そのカバンはいすの上にあります。 The bag is (on) the chair. (4)私は6時から9時までテレビを見ます。 I watch TV (from) six (to ) nine. (5) 私の妹は夕食前に勉強します。 My sister studies (before) dinner. (6)彼は友達と一緒に学校へ行きます。 He goes to school ( with ) his friends. in before from with at on to
ページ15:
「時」を表す at, on. inの使い分け at 時刻・時の一点 atten (10時に) on曜日・特定の日 at night (夜に) on Sunday (日曜日に) on May 1(5月1日に) in 月・季節・年など in October (10月に) in fall (秋に) 「時」を表すその他の前置詞 before ~の前に from ~から after ~のあとに luntil [till] ~まで(ずっと) during ~の間(中)に by ~までに for の間 since ~以来 「場所」を表す前置詞 over (~の上方に) above (~より上に) in (~の中に)- on (~の上に) by(~のそばに) around (~のまわりに) hear (~の近くに) under at(~(比較的せまい場所)に)(~の下に)
ページ16:
「運動」「方向」を表す前置詞 into (~の中へ) out of (~から外へ) across to~(~を横切って) through (~を通って) from (^^) for along (~にそって) (~から、 ~出身) (~へ向かって) 「手段・方法」を表す前置詞 by +乗り物名 by bike 自転車で in+言語名 in English 英語で on TV テレビで on the Internet インターネットで その他の前置詞 about ~について ~と一緒に、~で with を持って ~のために for ~にとって I without 〜なしで like ~のように[な] through を通して of ~の as ~として
ページ17:
<文の途中にある情報〉 副詞(2) 「いつも」「ときどき」など どのくらいか(頻度)を 表す言葉!! ※「どのくらい」を表す副詞は文の途中に No. Date 頻度 「どのくらい」 タイセツ veryは を表す副詞 高 *always (いつも) * usually(たいてい) * often (よく) 低 *sometimes(ときどき) ☆一般動詞の前に入れる!!☆ 後ろのことばを強める! very (とても)は 後ろにあることばを強める。 強めたいことばの直前に veryを入れる。 * very big (とても大きい) 「どのくらい」は文の途中に 頻度を表す副詞は 般動詞の前!! I always get up at six. 私はいつも6時に起きます。) This ball is very big. (このボールはとても大きい) 強めたいことばの直前にvery
ページ18:
たしかめよう! 内から適切な語を選びし に書きましょう (1)トムはときどきピアノをひきます。 Tom (sometimes ) plays the piano. (2)私はいつも学校へ歩いて行きます。 I ( always ) walk to school. (3)ヒロシはたいてい9時に寝ます。 Hiroshi (usually ) goes to bed at nine. often usually always sometimes very 日本語に合うように、()内に適切な語を書きましょう! (1)私の家族はよく魚を食べます。 My family (often ) ( eat)( fish ). (6)この本はとてもおもしろいです。 This book ( is )( very)(interesting).
ページ19:
Thank you for looking at my notebook.
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
Junior High
English
現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
Junior High
English
✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
Junior High
English
あの!! だれか名詞的用法、形容詞的用法、副詞的用法の見分け方分かる方いませんか!? 何もわからなくてやばいです😭
Junior High
English
Comment
No comments yet