Other Search Results
Recommended
Junior High
Mathematics
マルバツ合っていますか? また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか? 問題2も同じ考え方ですか?
Junior High
Mathematics
中1の正の数、負の数です この問題の考え方を教えて欲しいです!!
Junior High
Mathematics
この問題のたてた式が理解できません💦 Mを容量とするならば、+したら二倍になりませんか?? その他こういう水の排水系の問題が苦手なのでコツなどがあったら教えていただきたいです! どうぞよろしくお願いします🙇
Junior High
Mathematics
連投失礼します。 中3 数学 平方根の問題です。 解き方がわからないので、解説お願いします🙏🏻 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
Junior High
Mathematics
<計算がその集合でいつでもできる場合> が分かりません 例えば自然数の除法は、分数にすれば計算できたことにならないのですか 変な質問でごめんなさい よろしくお願いします
Junior High
Mathematics
なぜ2冊増えたとわかるのですか??
Junior High
Mathematics
「次の等式を[ ]内の文字について解け」という問題なのですが、なぜ1枚目では丸になって、2枚目の問題ではバツになるんですか? 補足:1枚目、数字の1みたいなのは小文字のLです。
Junior High
Mathematics
4の(3)が分かりません。教えてください🙇♀️
Junior High
Mathematics
証明の添削お願いします🙇🏻♀️՞ 1枚目:自分の解答 2枚目:模範解答 です
Junior High
Mathematics
Comment
No comments yet