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LANDMARK Ⅱ
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Senior High
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高一論理表現 テスト対策何しましたか？？？
Senior High
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みなさんのおすすめ勉強法教えてください 英語です
Senior High
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いつもリーディングの勉強を優先してたためかリスニングがリーディングより点数が10点～15点程低く全体の点数の足を引っ張ってるので困ってます…今のリスニングの実力は11月3日の駿台・ベネッセ模試で47点程度です。リスニングの対策については速読用長文音声をよく聞くか、模試数日前に解き方の確認をするくらいしかしたことがありません。 リスニングは7割を目指してますが自分の志望校はリーディングの方が配点が高くなるよう計算されますのでなるべく短時間で点数をあげときたいです。 なので自分の持ってる英語リスニングの参考書からルートを作成し、簡単に注意点なども書いてるいただけると嬉しいです。 ※自分の持っている参考書については全て写真に載せときました。 写真には自分が現在持っているリスニングの本の写真です
Senior High
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🚨【コミュ英Ⅱ to不定詞】🚨今to不定詞のbe動詞＋to不定詞というのをやっているのですが、このbe動詞＋to不定詞というのはどういった感じで使うんですか？あと、どうやって文の中にbe動詞＋to不定詞を入れる必要があると判断するのですか？ 例えば If we are to get to the show in time, we'd better leave right away. (もしショーに間に合うように行くつもりなら、私達はすぐに準備したほうがいい) とか、If we get to the show in time, we'd better leave right away.でも良くないですか？？ be動詞＋to不定詞、詳しく教えてください😢
Senior High
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コミュ英の自動詞、他動詞の問題についてです。 「〜を」がつく文は他動詞だと思うんですが、 なぜ辞書では「自動詞」と出てくるのでしょうか？ 自動詞になる理由を解説して頂きたいです🙇🏻♀️ あと、この英文をSVOCMに分けて頂きたいです🙇🏻♀️💦 よろしくお願い致します(＞人＜;)
Senior High
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和訳を教えてください
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和訳を教えてください
Senior High
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TheyとItが刺しているものはこれで合ってますか？
Senior High
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The former,the letter,these itemsが指しているものはこれで合っていますか？
Senior High
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