ノートテキスト
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10 -a ※ Q @ # $ % & 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Q W E R T Y U tab C P caps A S D F G lock H J K L H oft cmd option Z × C shift V B N M < ait H ctrl option cmd NO. DATE 裸→ naked かなり→duffe 闇 → darkness 国際宇宙ステーション 説明→ describe It appeared that the form of the earth was perfectly balanced! International Space Station 美しさ→ beautyを大事にする…の世話をする プレシャスネス 貴重→ preciousness → talce care of 形→ 「フォーム farm 完全に、完璧に→perfectly バランスのとれた→balanced ●強く→strongly プレシャス 貴重な→ precious 肉眼 nared eye jeel-felt felt 今までのところ→ up until now up 中に入る→ grinto
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-8 a ! @ # $ % ^ & ( 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Q W E R T Y U I O P tab caps lock A S D F G H J K L ; N shift X C V B N M ' alt H H alt ctrl option cmd cmd option > ? / NO. Survey 価値のある→valuable carbon dioxide. カーボン ダイオプサイ = イクウィップメント 設備 → equipment 生存する→survive サバイブ DATE be full af be filled with * naturally without FR → breathing (breathe lots of A aquipment = a lot of A 自然な→ naturally いつも…とは限らない 扱い→ treat not always 処理水→ treated water m収する→takemin/takeinm • maisture いでいっぱいである→befull of 宇宙標行士→astronaut 対照的に→in contrast * by contrast Extham last of in たくさんの…→ 気づく→realize 受け入れる→ accept 一般的に→common <bring- brought - brought>
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D 00 % & 1 e 1 2 3 4 5 6 7 8 O Q W E R T Y U 1 O P tob 7 cops A lock S D F G H J K L 7 Z × C V B N M shift aft 36 C ctrl option cmd cmd option DATE spend spent spont 世界観 word-view 最初は→at first 大きく→ greatly について話す→take about m おそらく→probably 祖国、故郷→homeland どういうわけか→amehow 国境→fender (national borders) 思い出→memories ↓ 記憶- → memory 重要性 importance mに対する→ attitudes tomary 態度 態度→ attitude mに対して→toward mにも当てはまるも同じ betruefor → 指をさす→point 少しずつ→ little by little mの理由で、…のせいで→ heart of
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Senior High
English
共通テストリーディングについてです。 80分で解く時に時間がなくて焦っています。必要なところを読むとよく言いますが、それだと文章の繋がりが不明だったり、特に出来事が起こった順に並べる問題や、本文のまとめを問う問題が解けなくなる気がします。また、解説を見ていると、読み飛ばしたところに回答の根拠があることもあります。必要なところだけ読むのは確かにスピードは上がりますが正確性にかけると思います。どうすればいいでしょうか？ 必要なところを読む奴だと文章の内容が掴めません
Senior High
English
文型・文の種類の問題です。教えてください。よろしくお願いします
Senior High
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文の種類の問題の記号問題です。教えてください。
Senior High
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高一の関係詞の範囲です！ 答えが、The bag which she was carrying under her arm was snatched on her way home. (彼女が脇に抱えていたバッグが帰宅途中にひったくられた) になる文を → The bag was snatched on her way home which she was carrying under her arm.にしたり The matter which he referred to at the meeting is difficult to cope with. (彼が会議で言及した問題は対処しにくい。) になる文を → The matter is difficult to cope with which he referred to at the meeting. にしてしまったりなど文の順番を間違えてしまいます。 2問目はwith の後にwhichが来ることはないので考えれば分かるだろって感じなんですけど、他にもこういった 主語の後にすぐ関係代名詞が来る文を見分けられず、いつも間違えます。 どうしたら分かりますか？
Senior High
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（3）の問題です。答えが How small computer chips are！となります。 How whatのどちらかを使うのか迷ったのですが、なぜ（3）のときはHowを使うのですか？
Senior High
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答えを無くしてしまい丸つけをお願いしたいです。 多分中学生レベルの英語だと思うのですが英語はあまり得意ではないので合ってるか分かりません…。お願いします。
Senior High
English
答えを無くしてしまい丸つけをお願いしたいです。 多分中学生レベルの英語だと思うのですが英語はあまり得意ではないので合ってるか分かりません…。お願いします。
Senior High
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穴埋めして欲しいです🥲
Senior High
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Get up early and you catch the train. Get up early or you miss the train. これはそれぞれどういう意味になりますか？
Senior High
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