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英語の勉強方法 英語で大切なのは、単語です。 なぜなら、文法がわかっていなくても、 単語が分かれば、 なんとなくわかるからです 単語の覚え方と致しまして、 発音を聞いて、 自分で発音しながら、 英語を書くことです。 単語の始めだけ青ペンを使うと、効果的
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be動詞 結論: be動詞は、日本語でいう「は」(こ)という役割をします。 基本、一般動詞とは使いません。 No. Date □肯定文 <主語+be動詞+~> I am Ku. 省略 I'm Ku. 固有名詞のときば I am の省略 はじめ大文字 私 空洞です。 は You are Otokun. 省略 Yoüre Otokun. You are の省略 あなたは 音くん です。 1be動詞の種類 am is Ⅰ(私)のときだけ 絶対大文字 he, she, 人の名前(1) (Ⅰ以外の単数のとき ) are we, they, 人の名前(2人以上) ( 複数形のとき 否定文 <主語+be動詞+not+~> He is not a student. 省略 He's not a student./He isn't a student. He is o略 notの省略 彼は 生徒ではありません。 She is not a teacher. 省略 She's not a teacher./She isn't a teacher. 彼女は先生では ありません。 She is の省略 is not の省略 □疑問文 <be動詞+主語+~?> Is Soad girl? -<Yes or Not,+主語+be動詞+(not)> Yes, she is. ソアは女ですか。 -はい、そうですesのときは、省略しない! Youtubers ? Are we No, we are not. 私たちはユーチューバーですか。いいえ、ちがいます。
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一般動詞 結論:一般動詞は、日本語の動詞にあたります。 基本、be動詞とは使いません。 □肯定文<主語+一般動詞+目的語〉 No. Date. 「~を」にあたる部分 I I study English. 一般動詞が原形なのは、 私は英語を 勉強します。 ⅠとYou と 複数形だけ □否定文<主語 + do not+一般動詞+~ We do not have a cat. 省略 We don't have a cat. 私たちは猫を持っていません。 do not の省略 □疑問文 <Do十主語+一般動詞+~?>-<Yes or No,+主語+do(not).> pen? (3) - Yes, I do. / No, I don't. Do 一般動詞 you want a 上げ調子 の原形 あなたペンがほしいですか。 apenがわからないとき - はい、話します。/いいえ、話しません。 Yes, No I want a pen. は使わない!! わたしはペンがほしいです。 <What do+主語+一般動詞+~?>-<主語+動詞+目的語〉 何を What do you want? (2) 下げ調子 あなたは何がほしいですか <Wot+名詞+to+主語+動詞+~?>-<主語+動詞+目的語) What color do like? you あなたは何色が好きですか。 I like white. Because you can put on 発展 any cobr. - わたしは白色が好きです。(なぜなら、何色でもつけれるからです。) <When+do+主詞+動詞+~?>-<主語動詞~+時を表す語句> When do you gut up? あなたはいつ起きますか。 I get up atmsix. loat+時刻⇒~時に 私は6時に起きます。 ・on+曜日~曜日に 曜日⇒毎週~曜日に ~月季節に <Where+do+主語+動詞~?>-<主語+動詞~場所を表す語>in+月/季節~) 場所 Where do you live? - I live in Osaka. あなたはどこに住んでいますか。 - 私は大阪に住んでいます。 中心 その他の疑問詞 だれ who どのように how どちら which など 県→ 以上 → → 1時 /at←時刻 on in ←日付 曜日 脇から 大ざっぱ なやつ
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複数形 結論:数えられるものが2つ以上あるときは「s」または「es」をつける。 数が明確にわかっていないときは「some」をつける。 No. Date 哨肯定文 I have two sisters. 私には2人の姉妹がいます。 Sのつけ方 □肯定文 <some+複数名詞> I have some books. ・ふつうはSをつける。 ← boy boys ・語尾がsh, ch,s,o,x 覚えた社長(の)ソックス イイッすね なら、esをつける。 bus - buses 複数形から、 私はいくつかの本を持っています。 <many (a lot of)+複数名詞> I have many books. 私はたくさんの本を持っています。 ・語が<子音字+y> ならyをiesにする. city cities →> □否定文 <主語+don't+動詞+any~.> ・語尾がfまたはfe なら、fe)をvesにする。 → knife knives I don't have e any books. 私は本を1つも持っていません。 否定文でもSをつける! □否定文 疑問文 Do+主語+動詞+any+~?> You are not students. あなたたちは生徒ですか。 be動詞のときも一般動詞ときも どちらでも使う!! Do you have books? あなたは何冊かの本を持っていますか。 any 口疑問文 Are Ayuna, and Akuamarin famous? anyとsomeの 違い アユナとアクアマリンは有名ですか。 ✓変換 any (0~5) Some (1~5) Yes, they are. はい、そうです。 ない可能性もあるから。 <How many+複数名詞+do you~? Are You and I good friends? あなたと私はいい友達ですか。 - Yes, we are. [How _many.. books do you あなたは本を何冊持っていますか。 have? (7) ↓Iが入っていると、We. <主語+動詞+数+名詞> I have ten (books). 省略できる!!!!
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3人称単数現在形 No. Date 結論:heやshetit、つまりbe動詞のときに「i3」をつけていたものは、 3人称単数 一般動詞の場合「s(es)」をつける。 口肯定文 Shain likes Sumairi. シャインはスマイリが好きです。 S(es)のつけ方 ・語尾にそのままSをつける ・sh,ch,s,oで終わる動詞 use uses ●人称の種類 1人称:話し手 2人称:聞き手 3人称:話し手と聞き手の間 話題となる人や物 esをつける。 ・〈字>で終わる動詞 はyaiesにする。 have → →has □否定文 gogoes → cry cries Monaka □疑問文 doesn't like P.E. もなかは体育が嫌いです。 does hotの省略 doesにsを使ったので、 likesは原形にする。 Mu do の3人称単数 Monata likes] P.E. does like 否定だから Does she play the guitar? - Yes, she does./No,she doesn't. Doの代わりに do を doesにかえる!! 原形を用いる。 Does を使う. 彼女はギターを弾きますか。 はい、弾きます。/いいえ、弾きません。 土をいれる!
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| 代名詞 結論:代名詞とは名詞の代わりをする語のことです。 英語は繰り返しをさけるためによく使われます。 □肯定文 代名詞の主格 ●主格 文の主語(だれが[何がる)になる。<動詞の前> I like math L Very much. 3 私は数学が大好きです』 とても P He likes English very much. 彼は英語が大好きです。 代名詞所有格 ・所有格 持ち主(だれの)を表す。 <名詞の前〉 This is my house. これは私の家です。 That is his house. あれは彼の家です』 △所有格がつくと、 a,anはつけない。 代名詞の目的格 ●目的格だれを(に)(が)を表す。(一般動詞の後ろ> Miffi knows me very well. よく Miffi knows him very well. 『みっふぃ~は私をよく知っています。』 みっふぃ~は彼をよく知っています。』 □代名詞の格変化 単数 複数 主格所有格目的格 主格所有格 目的格 (~は、(~の) () (~は、が)(~の)(~に) 1人称 I my me We our us 2人称 you youryou You your you (男性) he his him 3人称(女性) she (もの) it hercher itslit they their then No. Date
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現在進行形 No. Date 結論:<be動詞+動詞+ing)で「~しているところだ」を表します。 ここはわすれてね! be動詞と一般動詞を一緒に使うから、一般動詞にingをつける。 □肯定文 <主語+動詞+動詞+ingt~.> I am watching youtube. 0 私はユーチューブを見ているところです。 現在進行形の文は ○be動詞の文 動詞のing形の作り方 ・ふつうは動詞ting ・原形の語尾がく子音字te> のときは、eをとってing. ← study studying make making • 原形の語尾が短晴+子音字> のときは、子音字を重ねて+ingo run → 原形の語尾がieのときは、 ieをyに変えてting. running lie lying (横になる) → □否定文 <主語+be動詞+hot+動詞+ing+~.> He isn't studying English now. 彼は今、英語の勉強をしていません。 □疑問文<be動詞+主語+動詞+ing+~?> Is Kazu reading a notebook now? kazuoは今、ノートを読んでいますか。 <What+(名詞)+疑問文+?> What are you studying now? あなたは今、何の勉強をしていますか。 <Who is +動詞+ing+~?> Who is studying math now? 進行形にできない動詞 進行形は「進行中の動作」 表すので、状態を表す動詞 (状態動詞)は原則として 進行形にすることができな 例 know (知っていく like (好き) 主語が3人称単数の場合でも、 want (ほしい) see (見える) この形になり、Sは使いません!! <Yes or No,+主語+be動詞 (20t) Yes, he is. はい、そうです。 <肯定文> What I am studying English now. 私は今、英語の勉強をしているところです。 <主+be動詞> Mazikku is. 英語は繰り返しを 避けるため。
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To不定詞(名詞的用法) 結論:動詞+to+動詞の原形という文にすると、 すること」「…であること」という訳になる。 口肯定文 <主語+動詞+to+動詞の原形+~) Puwapuwa tenshichan likes to play the piano. No. Date 31 ぷわぷわ天使ちゃんは ピアノを弾くことが好きです。 不定詞の訳し方 want to ~ ~したい want to ben= ~になりたい try to N ~しようとする need to 2 ~することを必要とする。 否定文 <主語+do (does) nott動詞+to+動詞の原形+~> be late for the porty. I don't want to 私はパーティーにおくれたくありません。 □疑問文 <Do(Does)+主語+動詞+to+動詞の原形+~?> Do you want to go home ? あなたは家に帰りたいですか。 <What +疑問文> - Yes, I do./ No, I don't. ・自分だったら… Sure!! はい、そうです/いいえ、ちがいます。 もちろん!! <肯定文> She likes to play the game. 彼女はゲームをすることが好きです。 - What does Warabimochi like to do? What - わらびもちい~は 何をするのが好きですか
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過去形 結論:過去形は、今まで習った現在形を過去の形 に変えるだけ。難しくないよ.. No. Date 一般動詞の過去形 □肯定文 <動詞の原形tedy 私は、昨日バドミントン しました。 be動詞の過去形 過去進行形 □肯定文<be動詞の過去を使う!〉 肯定文<主語+be動詞+動詞ting. Rena was studying English, then.. I played badminton yesterday. I was very busy last week. Renaはそのとき英語を勉強していました 私は先とても忙しかった。 過去を表す語句 くわしくは現在進行形8mgのつくり方 I am ~ago (15) was ・ふつうはedをつける play played 主語 現在黒法 ・原形の語尾が〈子音字terのとき、 原形にdをつける。 like liked 3称単数 is ・原形の語尾がく確tyのとき、 then (初) 否定文住主語+be動詞thot+n. were this morning (1) You are They were not listening to music. ・先の yiにかえてedをつける study studied last Sunday () Kes weren'ts 方向を表す. 今日は特別な場合 ・原形の語尾が無音字のとき、 彼らは音楽を聞いていませんでした。 音字を重ねてedをつける stop stopped 否定文<主語+be動詞 noti 不規則動詞 He wasn't at home then. 疑問文<be動詞 過去+主語+動詞ting = 形が変わる母音が変わる 同じ形 彼はそのとき家にいませんでした。 go. → went come come cut+cut Was she cooking in the kichen? 彼女は台所で料理をしていましたか。気をつけ つづり have had get got read read 口疑問文<be動詞+主語+~?! do did write = wrote △読み方は Cred] Was she sick yesterday? 彼女は昨日病気でしたか。 □否定文<主語+did not+動詞の原形) No, she was not I did not watch TV last night. 私はテレビ data wasn't <疑問詞+be動詞の過去主語~? What were you making ? I was making cheese. ☺ あなたは何を作っていましたか。 私はチーズを作っていました。 (疑問詞+動詞+~?> □疑問文<Did+主語+動詞の原形? Where were you then? Did Moo study very hard last year? Mooは昨年ととても一生懸命に勉強しましたか。 - Yes, she did. はい、しました。 カバリ難発展 Who read this book? これは現在? 正解:過去形 [解説]Whoは3人称単数を聞くため、 read は reads になりますよね!! -(I was) in the park. あなたはそのとき、どこにいましたか。 -(私は)公園にいました。 <疑問詞+動詞の過去~?> Who was swimming? 誰が泳いでいましたか。 - Tom was トムです。
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スピードまとめ 過去 [cid]]] I love you. No. Date. 現在 do 未来 will) ①現在形 君を愛しているよ。この先もね。 ②過去形 I loved you. 君のことを愛していたよ。今までありがとう。 ③現在進行形 I am loving you. loveを現在進行形には 今、この瞬間がMaxで愛しているところだ。あまりしない。 ④過去進行形 I was loving you. 私はそのときがMaxで愛していたよ。 be動詞 ・現在形 It is beautiful. それは美しい。 ②過去形 It was beautiful. それは美しかった。
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
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英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
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現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
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✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
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英語を当てはめるとどうなるか教えてください
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