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Japanese classics
bがなぜ推量になるのか分かりません💦教えて欲しいです🙇🏻♀️
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咲かざりし花も咲けれど を単語で分けるとどうなりますか？
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古文助動詞 訳す時に完了の意味だけでなく、強意での意味が通ると思いました 強意でも丸ですか？また文末に強意が来ることはないのですか？
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①の例、「連体格の格助詞」のように、文法事項？を書いて欲しいです！！ 分からないところがいくつもあるのですが、答えが配られていないのでわかりません、、 よろしくお願いします！
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古文の読解について質問があります。 古文単語や古典文法はある程度覚えてきたのですが、それを実際の問題の中でどう使って解いていけばいいのかが分かりません。本文を読むときに、品詞分解や文法知識をどのように使って意味を取っていくのか教えていただきたいです。 また、2枚目の（ア）の「たより」について質問です。単語帳には「ついで・便利・ゆかり・よるべ」と載っているのですが、この問題ではなぜその意味になるんですか？参考書に載っていない意味があるということですか？ それとも文脈によって意味を判断していますか？ （ウ）についても同じように疑問があります。どのように意味を判断すればいいのか教えていただきたいです。 さらに、「不便に は おぼゆれ」のような部分を、どうやって区切って読むのかも分かりません。どこで区切るのか、品詞分解はどのような順番で考えればいいのかも教えていただきたいです。 3枚目の問題についても、自分では解き方が分からなかったので、解く手順も含めて解説していただけると嬉しいです。またコツや工夫点などがあれば教えてください！よろしくお願いします。
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(1)の傍線部が已然形、(3)の傍線部が命令形になるのが分かりません💧教えてください
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この問題の解き方を教えてください🙇♀️🙇♀️ 答えはアから順に3,1,4,2,7,5,6,12,12,8となってます！！
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四角4の（2）についてです。このかは係助詞ということですか？
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(3)と(4)の活用の仕方を教えてください。 答え （3）→ 見ゆる (4)→ あさましけれ
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