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Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 文法 下の写真のような場合のとき、接続語が ノートまたは にならない理由を教えてください > < 接続詞の前が用言だったら接続語の一部になり、体言 だったら接続語の一部にならないということですか ... ?
Junior High
Japanese
国語が得意な方、重要な相談です。より多くの人に回答していただけると嬉しいです✨ 私は、国語が1番苦手です。英語と数学は得意で、偏差値70はあるのですが、前の模試の国語の偏差値は52でした。写真は、北辰テストという公立問題に似ている過去問です。理解しているつもりでも、記号を何故かよく落としてしまいます💦 私は、自分の中で国語3大原則を作っていて①理解すること②接続詞チェック③代名詞を明確にすること。これらを意識しているのですが国語だけ全然とれません。語彙力、読解力をつけるために、毎日10分間読書をしています。どうやったら、点が伸びるのか案をください🙇♀️🙇♀️
Junior High
Japanese
なぜ「例えば」は接続後ではなく、副詞になるのですか？
Junior High
Japanese
文節分けと品詞には、自動詞と他動詞1文節という関係がありますが、文の成分とはどのような関係がありますが？ また、単語分けと品詞、文の成分との関係もそれぞれ教えてほしいです🙇🏻♀️
Junior High
Japanese
Q. 中学国語 古文 (3)と(4)がわかりません💧 古文苦手なのでできるだけ噛み砕いて説明してくださるととても助かります🙏
Junior High
Japanese
教えてください
Junior High
Japanese
教えてください
Junior High
Japanese
分からないので教えてください
Junior High
Japanese
国語の期末テストで下線部(指示語)はなにを表しているか文章中の言葉を使って10字以内で書け。という問題が出たのですが、テストで。をつけたら△になりました💧でも塾の似たような問題は。ついていたんです🥲どっちが正しいのですか？
Junior High
Japanese
あゆのほうが、数千億綺麗でかわいいんだからね!!ﾈ！ﾈ！
かやちありがと〜🤍
でもかやちの方が数千倍綺麗だからねd(>ω<｡)ﾈｯ!!
ボウシﾁｬ
嬉しい〜❤ありがとう♡
ﾌﾑﾌﾑかわいいっ
マナﾁｬ
えっ!めっちゃ嬉しい❤さらにマナﾁｬだから嬉しい❤❤
かやﾁｬﾝ！！
色の使い方が好きぃぃ！！♡
やはり分かりやすい…φ(･ω･*)ﾌﾑﾌﾑ...