ノートテキスト
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釉・時制・態 we talked about global warming in social studies class We discussed global warming studied class (9時半の電車に乗ると何時に秋田に着きますか。) resemple 「~と似ている」(look like ~) 時制 in social 従属節内の動詞が現在形のとき I think that he is kind 現在形 桃の後には前詞abontが必要だが、discussの後ろ には不要 discuss がんについて話し合うという 「他動詞で、動詞自体に「一について」という 素を含んでいるから approach「~に近づく」 (Come end 「~に出席する discuss 「~について話す」 closet~ (=talk about~) go into~) enter 「~に入る」 marry 「~と結婚する」 Yumiko married a child hood friend last June エミコはこの前の6月に幼なじみと結婚した) reach ~ 「~に着く」 (arrive at ~/gettonl Mint time will we reach Akita if We take the 9:30 Train? 現在形 (私は彼は親切だと思う) 主節の動詞を過去形にすると→従属節も過去形 I thought that he was kind. 過去形 [例外] 過去形 (私は彼は親切だと思った。) 次のような場合 時制の一致は起こらない。 (a)一般的真理 The man didn't even know that one plus one is two. さえ (その男は11が2である事さえ知らなかった。) (b)現在の習慣、または現在でも変わらない Pid you know that swallows migrate t Japan in April? 移動、移行 (ツバメは4月に日本に渡ってくることを知っていましたか) (C)原史上の事実(単品) I learned that Columbus dis covered the New ・Continent in 1992 (私はコロンブスはA92年に新大陸を発見したと 習った)
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(d)仮定法 She said that if she had wings, she would fly to him. (もし異があれば彼のもとへ飛んで行くのにと 彼女は言った。) 時・条件を表す副詞節の中での時制 when, before, till, until as soon as などの 時を表す副詞節や、ife unless などの条件を 表す副詞節の中では未来のことでも現在形で表す。 完了形 ①現在完了進行形 現在完了が表すらつの意味の1つに継続があるが 目の前の動作がずっと続いていることを表すには 現在完了進行形を用いる。 ③未完了 <will have+過去分詞) Tony will have visited every pretecture in kyushu if he goes to Kumamoto This summer. (今年の夏に熊本に行けば、トニーはすべての県を訪れた ことになる) It has been raining all day, so we will Cancel our trip 1日 1日中雨が降っているので旅行を中止する予定だ。 She will have finished her home work by tomorrow afternoon. 彼女は明日の午後までには宿題を終えているだろう。 by以外の前置詞を用いる受動態 現在完了進行形は have (has〕 been~ingで表す。感情を表す表現 We have been working on this project for over an hour, so let's have a short break. (もう1時間以上もこの課題に取り組んでいるから 少し休もう) ②過去完了 <had+過去分詞> David had long wanted a new bicycle for his birthday, but his parents gave him a tablet Computer instead. 代わりに be disappointed with ~「~にがっかりする」 be interested in ~1~に興味がある。 be pleased [delighted I with~ 「~に喜ぶ、 be satisfied with ~「~に満足である」 be surprised at~なに驚く」 被害を表す表現 be delayed 遅れる けがをする be killed in~ 死ぬ be injured
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その他 be born be caught in〜 「生まれる」 「(雨)にあう」 be covered with 「~で覆われている」 be crowded with ~「~で混んでいる」 be filled with ~ be known to~ 「~でいっぱいである」 「~に知られている」
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幼い時にここを訪れたのを覚えています はI remember visiting、、となるそうですが、I remember having visited、、にはならないのですか?
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3つ誤りがある英文を探す問題です。3と5とあと一つがわかりません😭
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高校2年生です。英検のことで悩んでいます。 指定校推薦、総合型選抜(AO入試)などで英検を利用したいと思っているのですが、お恥ずかしいことにまだ3級しか所持していません…。最低2級を所持しておきたいと考えています。まずは準2級なのですが、SCBTを受けるか、次の第2回を受けるか、悩んでいます。 SCBTについて調べているとスコアが低めに出るなどと言われていることもあって悩んでいます😭第二回を受けて間に合うかどうかも不安です…。 どうするべきか、ご意見をお聞きしたいです!
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正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
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下線のとこ withOCの倒置?ですか?
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