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Junior High
Japanese
問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
Junior High
Japanese
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
Junior High
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𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
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漢検3級 漢字 違い 例えば｢概念｣と｢慨嘆｣のがいの方の使い方の違いを教えてください。
Junior High
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𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
Junior High
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なぜ、アからエを日本人にとって古い順に並べると イエアウとなるのですか？ また、(5)CDが赤ペンのようになる理由も教えてください🙇♀️
Junior High
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どういう部首の何画のところ という問の意味が分からないので教えてほしいです🙇♀️ 例はなぜ3画になるのですか？ 氵の後の漢字の画数でしょうか？ 自分の回答は、部首の書き順を書いたり、間違えたりしています🙇♀️
Junior High
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この問題の答えがイ、エ、オになるのですが、どうしてイが正しくなるのかが分かりません 解説よろしくお願いします💦
Junior High
Japanese
選択肢アの限定するとウの限定の違いを教えていただきたいです！
Junior High
Japanese
＃ぐわん ｻﾝ
これぐらいのレベルの漢字は、
出ると思います .’.’
ここに出てきた問題は確率的に言うと入試に出てきたりしますか？
＃羅奈
おひさ~ .’.’
ありがとぉ ❤︎”
羅奈に褒められると,
照れちゃうっ ///
入試頑張るねっ .’.’ 👍🏻ˎˊ˗
久しぶり~.ᐟ
めっちゃ字綺麗,,👀✨
入試ふぁいとっ.ᐟ.ᐟ
ぼみなら出来るっ.ᐟ✊🏻❤️🔥