ノートテキスト
ページ1:
教科書 PP.4-5 Key Sentence Unit O Read and Think People were looking at the tyrannosaurus. B5プリントぴったりガイド 人々はティラノサウルスを見ていました。 There are many good restaurants in Fukui. 福井には多くのよいレストランがあります。 ① Iwents to Fukui / with my family / two weeks 私は行きました。福井に家族と一緒に (This) [is] a picture from a dinosaur. 二週間前に。 museum ago. これは写真です。 恐竜博物館の We larrived at the museum at 9:30 私たちは到着しました。博物館に800 9時半に 9A Many people were looking at the tyrannosaurus.. 多くの人々が見ていました ティラノサウルスを Later. We Liried fossil hunting/near the museum その後で私たちはためした化石採集を博物館の近くで ④I found ]/some fossils of animals and plants 私は見つけましたいつくかの化石 動物と植物の It was a lot of funplain art no nannib lavor niop ml ® それはとても楽しかったです。 There are many good restaurants in Fukui. あります たくさんのおいしいレストランが 福井に mort dotow ot
ページ2:
date ī We had Echizen sobal for lunch 私たちは食べました 越前そばを If I was so delicious. 昼食に それは とてもおいしかったです We had a wonderful time. 私たちは 楽しい時間をすごしました。 0
ページ3:
教科書 pp.7-9 Key Sentence Unit 1 Preview / Scene ① I am going to visit Singapore next week. Are you going to visit Singapore next week? Yes, I am. [No, I am not.] 私は来週シンガポールを訪れるつもりです。 あなたは来週シンガポールを訪れるつもりですか? - はい,そのつもりです。いいえ,そうではありません。 Hi Josh ▽ こんにちは、ジョシュ Guess what? Ilim going to visity Singo pore during the "I Golden Week" holidays ねぇ、ちょっと聞いて、私はシンガポールを訪れる予定です。ゴールデンウィークの間に T's my first trip abroad. ①iml so excited. それは、初めての海外旅行です。 私はとてもわくわくしています。 ①im going to stay with my ount and her husband. 私は泊まる予定です。 私のおばと彼女の夫のところに They're going to show my around How about You ? 彼らは私を案内する予定です。あなたはどうですか? Do you have any plant for the holidays ? Asami あなたは何の計画がありますか? 休日に 語句 意味など P.7 〔〕 〔〕 〔〕 P.9 〔〕 6 〔〕 ( ) 〔〕 △ 語 意味など 〔〕 ( ) 〔〕 〔〕
ページ4:
教科書 PP.10-11 Unit 1 Scene ② / Mini Activity Key Sentence I will make a reservation. 私が予約をしましょう。 ▼ What are we going to dol today? 何を、私たちはする予定ですか 今日? Frist, we're going to visit | Merlion Park. はじめに、私たちは訪ねる予定です。 マーライオン公園を Is the park far from here? 公園は遠いですか? ここから No, it's not. *Tow'lll see the Merlion soon いいえ、 あなたは見るでしょう。マーライオンがもうすぐに ①can't I can't wait]. ▽ 待ちきれないよ! After that were going to have lunch. そのあと、お昼を食べる予定です。私たちは Seafood or chicken rice ? What do you want to eat ? シーフードかとりライスか? want to 動詞の原形「~したい」 何をあなたは食べたいですか? ① want to eat seafood 私は食べたいです。シーフードを ☆ Ok. *I'll make a reservation" ok. 私たちは予定をつくる予定ですね。 語句 〔〕 〔 〔〕 〔〕 ・意味など 意味など 〔〕
ページ5:
教科書 pp.12-13 Unit 1 Read and Think ①henta Key Sentence I will show you the Merlion. 私はあなたにマーライオンを見せましょう。 A Hi, Josh.Look. We're now in Merlion Park. こんにちは、ジョシュ私たちは今マーライオンパークにいます I'll show you the Merlion. It's a symbol of Singapore. 私は見せましょう、あなたに、マーライオンを。それはシンガポールのシンボルです。 "Mer" meshs " Sea". マンは海を意味する マーライオンはもってます 魚の体と ライオンの頭を The Merlion has the body of a fish and the It's 8.6 meters tall, and weighs 70 tons. それは、8.6メートルの高さがありますそれは重さがある A lot of people lare taking」 pictures of it. たくさんの人々が 写真をとっているところですそれの There are some gift shops near the park. あります いくつかのおみやげ屋が公園の近くに ① bought some gifts for everyone. 私は買いました ①'ll give you there Merlion cookies, Josh いくつかのおみやげを みんなへ 私はあげましょう あなたにマーライオンクッキーを ジョシュ _10 head of a liar 70トンの ・意味など 語句 意味など 〔〕 〔〕 〔〕 〔〕 〔〕 ( ) [ ]
ページ6:
date ▼ Can you see that Ferris wheel? あなたは見えますか(あの、その)観覧車が Myスペース See 目に入ってく look 見ようとしてい (We're going going to to ridel it after lunch watch 動くもの 私たちは、それに来るつもりです昼食後に
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
𐙚 中学生 英語 左の画像だと that は省略できるとありますが 右の画像にはそうは書かれていませんでした ... 右の場合は that は必ずいるということですか ? いる場合は省略してもよいものとダメなものについて 詳しく解説していただきたいですお願いします > <
Junior High
English
答えは ア なんですが、 どこから過去進行形だと考えられるんですか？
Junior High
English
質問者様 make O C の形で、made more people interested in ～ more people とinterested には More people were interested in ～ が隠れていると考えてください be interested in ～「～に興味がある」を活かした意訳ができるようになることを願っています。 という回答がありました それに対して、 「were interested in ～ が隠れていると考えるについて、 be動詞は＝や状態を意味し、今回be動詞がなくてもSVOCの文だからO＝Cというbe動詞的なつながりであるため、be動詞を使っているような訳にするという解釈で合っていますでしょうか？また、find O C , keep O C などでもこの考え方は使えますか？」 という質問をしたのですかなかなか回答が得られなくて‥😅 代わりに教えていただけると幸いです🙏🏻ベストアンサーさせていただきます🙇
Junior High
English
ケ の問題がわかりません。 1は違うとわかったんですが、他の見分け方がわかりません。 答えは4番です。
Junior High
English
大門一の(1)はもし選択肢Bを選んでいた場合onesはなぜ間違えなのでしょうか、またonesはどのように使われるか教えて欲しいです。 (3)は二枚目の参考書の⬜︎2の◯cでhave 目的語 過去分詞とかいてあるのですが解説にはhave o c(原型不定詞)とかいてあって困惑しているので解説していただけるとありがたいです
Junior High
English
中学範囲の文法事項を教えてください！
Junior High
English
作り方がよく分からないので、答えと共に解説をして頂けると嬉しいです
Junior High
English
この問題たちを教えてください！
Junior High
English
beenはどういった時に使われますか？ また、beenの後はどのような物がきますか？ 教えて欲しいです！🙇🏻♀️
Junior High
English
Comment
No comments yet