ノートテキスト
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GET ・久美とラージが中学校の思い出について語っています。 Kumi How did you like our junior high school? Raji When I arrived, I didn't know what to do at all. Kumi But now you know how to speak Japanese. Raji: Yes. And I have mary happy memories of our clas Kumi I'm glad to hear that. Q&A Did Raj enjoy his school life? <疑問詞+to+動詞の原形) Yes, he did. what to ~ (何をするか) how to~ (どのように~するか) howは~の仕方でも 訳す。 where to ~ (どこに(で)~するか) when to~(いつ~するか) (Words) arrive(d) 到着する arrive arrive arrive arrive arriv hot~ at all.ぜんぜんない not ~ at all not ~ at all
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問題1「~の仕方」と言う日本語の意味に合うように、下線部に適切 な語句を書きましょう。 how to make tofu ①豆腐のつくり方 ②インターネットの使い方→ how to use the Internet ③三線の弾き方 how to play the sanshin. 問題2 次の日本語の意味に合うように、()内の語句を正しく並べ かえましょう。 ①私の先生は、私に将棋のやり方を教えてくれました。 My teacher taught me (Shogi/to/play/how). ⇒ My teacher taught me how to play shogi ②今年の夏は、エイサーの踊り方を覚えないといけません I have to learn dance/to/how/Eisa this Summer → I have to learn how to dance Eisa this summer. 問題3 次の日本語の意味に合うように、下線部に適切な語句 を書きましょう。 ①何をするべきか what to do ②どこへ行くべきか where to go ③いつ話すべきか when to speak
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次の文が正しい対話文になるように、 birthday? ① When ② How is your に適語を書きなさい It's October 5. does your brother go to school? He goes to school by bike. ③ What were you doing yesterday afternoon? I was doing my homeworke. ④ which do you like better, summer or winter? I like summer better. 5 WIH Point☺ ・What なに which どちら when 111 いつ Why 111 なぜ Where 11.1 どこ How 111 どのように 日本文に合う英文になるように、 に適語を書きなさい。 ①お互いに助け合いましょう。 Let's help each ②私は、ぜんぜん忙しくありません。 I'm not busy at other all ③最初は、健は話しませんでした。 At first Ken didn't talk ④寝る時間です。 It's time to go to bed. 私たちは英語で手紙を書く方法を学びました。 We learned how to write a letter in English.
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⑥私は、いつマイクに話しかけたらよいかわかりませんでした。 I didn't know when to talk to Mike ①手紙を書くことを約束します。 I promise to write to you. ⑦連絡をとり続けようね。 Let's keep in touch. Point いろいろな熟語 each other おたがい not ~ at all At first 144 最初は It's time to ~ 2 ···ぜんぜん~ない ・する時間 promise to ~ 114 2 することを約束する keep in touch 111 連絡を取り続ける。 英文に合うように()内から適語を選びなさい。 ① My dream (Came, became went) true. ② The song reminds me (about at オ) my grandmother. ③ Mr. Shimmons speaks (at, ④ Bob hopes (come, coming in,on) least five languages. to come) here again. This bag is made (int, by) paper. Welcome (at,in, ⑩ our town. at with) myself on) a job. I did this work (by ⑧ My brother is looking (at,
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