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Junior High
Mathematics
なぜ（a＋1）（b＋1）になるのかわかりません。教えて欲しいです🙇♀️🙏
Junior High
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この問題のたてた式が理解できません💦 Mを容量とするならば、+したら二倍になりませんか？？ その他こういう水の排水系の問題が苦手なのでコツなどがあったら教えていただきたいです！ どうぞよろしくお願いします🙇
Junior High
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なぜ2冊増えたとわかるのですか？？
Junior High
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「次の等式を[ ]内の文字について解け｣という問題なのですが、なぜ1枚目では丸になって、2枚目の問題ではバツになるんですか？ 補足：1枚目、数字の1みたいなのは小文字のLです。
Junior High
Mathematics
証明の添削お願いします🙇🏻♀️՞ 1枚目:自分の解答 2枚目:模範解答 です
Junior High
Mathematics
大小関係を不等式に表す問題です。 これらをわかりやすく解説してください。
Junior High
Mathematics
n-2/3×4 から先が分からなくて、 何故×4になるのか教えてください。
Junior High
Mathematics
問2と問3のそれぞれわからないところを青いボールペンで線を引いたのでなぜそのような考え方になるのか教えて欲しいです。
Junior High
Mathematics
数学です。 問2の⑵を解説して欲しいです！ よろしくお願いします。
Junior High
Mathematics
めちゃわかりやす
助かりました ^^