Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
なぜ（a＋1）（b＋1）になるのかわかりません。教えて欲しいです🙇♀️🙏
Junior High
Mathematics
至急😿✋🏼 中3 数学 【式の展開と因数分解】乗法の公式の部分です！ なぜ写真のようになるのかがわかりません💧 説明をお願いしたいです🙇🏼♀️ˊ˗
Junior High
Mathematics
至急🚨⚡ 中３数学 多項式と単項式の乗法･除法の単元です ここまでは解けたのですが、これからの解き方が分かりません💧解き方を教えていただきたいです🙇🏼♀️
Junior High
Mathematics
マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
Junior High
Mathematics
<計算がその集合でいつでもできる場合> が分かりません 例えば自然数の除法は、分数にすれば計算できたことにならないのですか 変な質問でごめんなさい よろしくお願いします
Junior High
Mathematics
解き方がわからなくなってしまいました💦解説お願いしますm(_ _)m答えは1800です。
Junior High
Mathematics
乗法の計算が曖昧です。解き方を教えてください。
Junior High
Mathematics
続きがわかりません！（2）なんですが間違えているところがあれば教えてください！
Junior High
Mathematics
1年⌇正の数 . 負の数 1の（5）についてです . 一応写真の中では答えが減法になっているのですがこれはなぜでしょうか ? それと問題のいっていることに理解することができていないのでどういうことでしょうか ? ちなみに『自然数の範囲でできないこと』は減法と除法らしいです 👀 わかる人いれば解説求めたいです <3 写真の見えづらいところは『整数の範囲ではつねにできる』とかいてます^ᴗ.ᴗ^ 横向きなのと分かりにくいの申し訳ないです （）
Junior High
Mathematics
あざしゅ
頑張ってますなぁ！
お疲れ様