ノートテキスト
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Unit5 マジック I'm fifteen. ばくは(15才)です。 I use an electronic dictionary (学校)では(電子辞書 学校 at school )を(つかいます But my teacher says I shanld use printed ~すべき 使う 印刷された でも(私の先生)は(印刷された辞書 2. dictionaries )を(使うべき)と言います。 What do you think ? (どう思いますか。 Bird 理解 間接疑問文 そう I don't understand why your teacher said [50] あなたの先生がなんでそういった )のかわかりません。 軽い。比較級 Electronic dictionaries are lighter and casier cary (電子辞書 1)ば(い)のにしより簡単 1です。た 79㎝の種類 And they have many kinds of dictionaries in them そして、電子辞書なのに(「く)の(種類が入っています。 …でさえ 聞く 単語 You can even hearl English Words 英語の単語)を(聞く)ことさえ(できる)。 F.J...に賛成する I agree with Bird わたしはバートに(賛成)です。 時間がかかる 印刷辞書 Finding [words in printed dictionaries takes time. )で(単語)を(見つける)ことは(時間)が(かかる 名詞 むだ 印刷辞書 I think using printed dictionasies is a waste of Time. )を(つかうことは(時間)の(無駄)だと思います。
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Unit 5 P57 R.B 大 たくさん 意味 A word often has many [meanings (単語)にはよく、たくさんの(意味)があります。 しなければ選ぶ You have to cheese the righe meaning 適切な 適地(意味)と(選ばないといけません) もと 紙の辞書 接続詞 + 動 かんたん t's easier to find it in printed dictionaries because you can see 一うじ)(注っと(情報)を見ることができるから(紙の)でし 情報 more information at one time. できることは(簡単 )です。 ほんとうの at's true (ほんと)だね。 Hungry Lion 得る 情報 たまって読む u can get a lot of information by reading dictionaries. 辞書を(読むと)によってたくさんの(情報)を(得る)ことでできる。 inted dictionaries are easier to read. 右)は(読むこと)が(簡単)だ。 そのうえ ページ addition you can write on the pages うえ、(ページ)に(かくことができる how tot ower わたしの意見では lay apinion junior high school students should learn の意見 )では(学校の生徒)は最初に(紙の書 最初に それから どうするか? how to )の(どのくらい =d dictionaries first, and then use electronic phed→三元 )べきだ、そしてそれから(電子の)を(つかう)べきだ。
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P46 Unit4 近は 外国 たいへん流ちょうに These days many foreign sumo wrestlers con speak Japanese quite fluently. (最近)はたくさんの(外国人だ)がたい(流ちょう)に(日本語)を(話することができます。 ~のほとんど 過去少し…ないへのとき・接続詞 But most of them knew little when they come to Jopan - 一かし彼らの(ほとんど)は(日本)に(来た)とき、(少ししか知らない )。 It was noteosy for them toleon Japanese. 彼ら)にとって(日本語)を(学ぶ)ことはしかったんではない )。 345 まちがい Sometimes they mode (ristakes ときどき彼らは(それらをまちがえる 例えば )。 言葉・単語 最初は For earple One young foreigh wrestle didn't know the war "Okemi-san" at first えば、ある(若い人)は(最初)(「(おかみさん )という(言葉)を 知らなかった 混合する - he contused" ofani with otami" or wait". から彼らは(「おかみさん)を(「おほかみ」)または(「オオカミ」)を(混合する e called her "Ohkami-san". 皮はおかみさんを(「オオカミ 」)をセロナだ)。 笑う過去形 eryone laughed. なしわらった ・・・ショックを与える→受 wlestler was shocked to heor about his mistake. P)は自分の(まちゃい)のことを(聞いこショックだった 学ぶ he corned from it. 彼はそのことから(学んだ a
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Unit4 47 別の 何をするべきか Another ちゃった まちゃん (別の加工 )が ちがったまちゃい )をしました。 -231 ・・・の近くの One day he put on wresler made a (different (mistake. Want +to+動詞 チェックス anew yukata and wanted pape around him to check it 3日、彼は(新しいゆかた)を(身)(こつけて、彼の(近くの人々)にそれを(ナックしてほしい と思えました。 どのように But he didn't know how to say "How do I look?' in Japan. しかし彼は(日本語)で「わたしは(どのようにみえる?)。」と言う )のかわかりません So he said, kirei?" そこで彼は「(きれい)?」と言いました。 もちろん 今では 正しい 世界 Of course, but there wrestlers know The right words.. )、今では(わら)は(正しい世界)を知っています。 これが 動詞 もちろん They weren't afraid of making mistokes and leoned from them. 彼らは(まちがい)をすることを(こわがっています。 )。 ~の世界 負ける ■ the suino [World people say, Learn sumo by losing すそう)の(世界)では「(負ける)ことですもうを(学ぶ )」と言われます。 同じこと ・・・に関して Think the same can be said for mony things. たはは(同じこと)が(多くの物)に関して(言える)ことができると思います。
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Unit 6 P65 ぜんげいちま Some has ball fans and players didn't welcome Robinson at fist. 最初はエ・ロビンソンと(野球しない(ファン)で(選手)もいました。 関係代名詞 But the days that he mods on the field moved them しかし彼が(グランド)で行った(試合)は彼らと(感動させた)。 アフリカ アメリカ人 Soon he became a symbol of hope to millions, especially to Atican-Ame すぐに彼は(何百万人)という人々の(希望)の(象徴 となりました。 自由な 引退 戦う 平等で fter he retired in 1987, he Furt fighting for a free and equals world, 1957)年に(引退)したあと、彼に(自由な平等な場)のために(戦う)。 参加する過 He joined the civil rights movemet led by Martin Luther king, Jr. ■はエマーティン・ルーサー・キング・ジュリアによって導かれた(公民権運動)に(参加した)。 Jck He died in 1972. 彼は(1972)年に(死んだ)。 人生過 強い 影響 life really had afstong impaction wony people. の(人生)は多くの人々に、本当に(強い影響がありました。 (3 value of alife is measured by its impact on other people. 生)の(から)は他の人々に対する(影響)によって(なぜられます)。 関係代名詞 - is the message that he left for us. は彼がわたしたちに(死だメッセゾン )です。 Sind A id Robinson the civil rights morement ? --- when did Robinson die? (Yes), (he) (id) ---(He) died) (in (1972) (he) Vid
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10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
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英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
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