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No. Dato. 当時 ・過去完了形:完了・経験 英語 ex) The concert had already begun when we arrived at the hall. (私たちがホールに着いたとき、コンサートはすでに始まっていた。) I had never been abroad before I went to Germany (ドイツに行くまで、私は一度も外国に行ったことがありませんでした。) 過去の時点で完了していたこと、またそのある時点での結果を表すとき 過去完了形 <had+過去分詞>を使う。 last + 過去のある時点までの「経験」として、「たことがあった(なかった)」と表すときも 過去完了形は「過去のある時点でどういう状況だったのか」を表すため、 「過去」の時点がはっきりしなければならない。 ・過去完了形・過去完了進行形:継続 year.. ex) He had lived in this town for five years before he moved. (彼は引っ越す前に、この町に5年間住んでいた。) When she arrived, I had been waiting for two hours. (彼女が着いたとき、私は2時間待っていた。) 過去のある時点までずっと続いていた状態を表すとき、 過去完了形 <had+過去分詞>を使う。 「状態を表す動詞」 を用いる。 過去のある時点においてそのときまでずっと続いていた動作を表すとき、 過去完了進行形 <had been + 動詞のing形〉を使う。 +α 実現できなかった願望や期待を過去完了形で表すことができる。 go ex) I had intended to go to Egypt during my vacation. (休暇中にエジプトに行くつもりだったんだけど(行けなかった)) 過去完了形が表す時間 過去 未来 現在 KOKUYO LOOSE-LEAF -8368T 6 mm ruled x38 lines
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No. Date 英語 当時制 ・過去完了形:大過去 ex) I realized that I had fallen asleep on the sofa.. (私はソファーの上で寝てしまったことに気づいた。) 「過去のある時点より前のこと」を表すとき、過去完了形を使う。 「過去から見たさらなる過去」なので「大過去」と呼ばれる。 ta 「過去」よりも前のことでも「過去形」を使うことがある。 ← 「過去」に起こった出来事を順番どおりに言うときは「過去形」を用いる。 ex) My uncle bought a table and he gave it to his son. (私のおじはタブレットを買って、それを息子に与えた) ① baught あとに ② GAVCo. ①→②という順番どおりに記しているので 過去形」→「過去形」 となる。 「歴史的事実」の表現は過去形を用いる。 →歴史上の事実のように、過去のことであることが明らかな内容の 場合は、述語動詞よりも前のことでも、過去完了形にする必要はない。 ex) She knew that World War II began in 1939. (彼女は第二次世界大戦は1934年に始まったと知った。) 未来完了形 < will have + 過去分詞> ex) The show will have ended by five o'clock. (そのショーは5時までには終わっているだろう。) I'll have visited the temple four times if I (もう1度行けば、私はその寺を4回訪れたことになる。 go there again. In April, I'll have been in Tokyo. for three years. (4月で私は東京に来て3年になります) 「未来のある時点で完了しているであろうこと」や「未来のある時点までに経験しているであろうこと」 は未来完了形 <will have+過去分詞>で表す。 +「未来のある時点まで継続しているであろう状況」も 「未来のある時点で続いているであろう動作を表すときは、 未来完了進行形 <will have been + 動詞のing形>を使う。
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Senior High
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下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
Senior High
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
Senior High
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なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
Senior High
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
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要点が分かりやすくまとめられていて読みやすかったです!これからもたくさんノート投稿してくださいね🙌