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Senior High
English
6について質問です。 これは、there beingが入りますか？
Senior High
English
音節について教えてください。ALTの先生が英語の佐藤先生をMr. Satoを「ミスター・セイトウ」と発音します。sa-toと２音節だと思うのですが、どちらも音節もアルファベット発音しているように思います。調べてみるとNATOも「ネイトウ」と発音するようです。母音で終わるこれらの音節はアルファベット発音をすると思っていたところ po-ta-to は「パテイトウ」と一つ目の音節 po の o はフォニックス読みしているように思います。また、オーディオの hifiは「ハイファイ」ですが、テレビの英語ニュースでは、サッカーの FIFAは「ファイファ」ではなく「フィファ」とFIもFAもフォニックス読みしていました（ただし、手持ちの英語ソフトの音声では「ファイファ」と発音）。母音で終わるこれらの音節について何かすっきりしたルールがあれば教えてください。よろしくお願いします。
Senior High
English
発音についての質問です。 1.lateは「レイト」なのにlatterは「ラター」と発音が変わるのはなぜですか。 2. cycleは「サイクル」なのに bicycleは「バイサイクル」ではなく「バイシクル」と発音されるのはなぜですか。 3. christmas の音節の区切り方のルールを教えてください。 よろしくお願いします。
Senior High
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1ではなぜだめなのですか？
Senior High
English
正しく直していただきたいです。
Senior High
English
アを和訳していただきたいです。 この場合のasはどういう風に訳すのが正しいですか？
Senior High
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Let's look at the land features of Yakushima. 高校英語です。 これにSVOCMを振り分けると、どうなりますか？？ Let V us O までは調べましたが、その後はlookがCですか？
Senior High
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副詞が名詞を修飾するのはどんな時ですか？
Senior High
English
下の英文について教えていただきたいです。 この文では、「consideration」が「考慮（する行為）」ではなくて「考慮すべきこと」という意味にならなければいけないそうなのですが、なぜそのような解釈になるのかがわからないです。 教えて下さると助かります。
Senior High
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