比例と反比例の利用
Textbook: 未来へひろがる数学1 啓林館
1
345
0
Junior High1
実践的な問題文と問題を作りました。よく出る問題の解き方やヒントなども書いているのでぜひ参考にしてみて下さい (^ν^)
ノートテキスト
ページ1:
比例・反比例の利用 比例の利用 同じ大きさ の針金がたくさんあります。 このうち30本を取り出し重さをはかったところ33gでした リクリップ2本の重さをりょとしxとyの関係を式に表せ 下線部は均等、つまり比例を表 30杢 ワード y=axのかたち 代入すると比 例定数」を求 ることが可能 本の重さは y= [本数と重さば ax 比例の関係 33 = 30a 332 ・比例定数 してない 1 a y 比例のグラフ 原点を 直線のグラン = (2)クリップが2本あるときの重さは何ですか 時間 速さ 軸と 距離y軸で xに代入 y=1/0×720 y=792 792gm クリップを何本か取り出して重さをはかったところ1320gだった。クリップは何本かできてい 13201/10x 年に代入 4/200 = x. 1200本 の規則性 おもりの 速さでグラフを利用 兄と弟が同時に家を出発 L1200m離れた 駅へ向かいました。自転車で150m/弟は100-18で走りました。 2分後に家からym離れた地点にいる として2人の移動の様子をグラフに表した 兄と弟 が100m離れるのは出発して何分後か 距離 150x-100x100 foo 400 (距離) 1260, 支点からの距離 150m→=150x 1100m/分→y:100x 比例定数である F 10 (時間) x:2 2分後 反比例の利用 15cm) 右の図 のようなてんびんがつりあっています。 (1)右側のおもりの重さをもってんびんの支点からの距離をり チ とするとき、xとyの関係を式で表せ 480 xy: 480 <5×327 □ものおもりをつり下げてんびんがつり合うとき 12 = 480 gは1cmになった水は何か 君に代入 40=x 01 (2)右のおもりが24のときとは何cmか y=480÷24 y=20 20cm,A 40gma
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
数学が苦手でワークを何周やっても理解できません… 連立方程式と一次関数だけじゃなくてそもそも基礎(中一)が固まってないんだと思うので、おすすめの勉強法などアドバイスが欲しいです🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
(1)と(2)の解説お願いします
Junior High
Mathematics
(1) と ( 2 ) が わ か り ま せ ん 解 説 お 願 い し ま す ♩
Junior High
Mathematics
何故4分の15が8分の15になるのか また何故、8分の15➗2分の3するの教えてください!
Junior High
Mathematics
(7)教えてください♩
Junior High
Mathematics
ここの(2)の答えが何故y=4分の3xになるのか わかりやすく解説お願いします❗️
Junior High
Mathematics
写真に写っている大問2の(2)と(3)の解説をお願いします。 ちなみに(1)は自力で解けて、91/216という正答を求められました! できるだけ早めにお願いします!
Junior High
Mathematics
変域と(2⃣)の解説お願いしますm(_ _)m
Junior High
Mathematics
答えはわかったのですが、理由や経由が分かりません、解説お願いします🙏🙇♀️
Junior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.