ノートテキスト
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古文竹取 Wed 語 6つある 動詞の活用形 動詞 自立 活用があり 切や語 り存で 動作や存在を表す品詞 言 はウの段 ○活用がある 下につく 語尾が 語文法 文語文法 未然形 未然形 「ず」 がる i 口語…今 ★語…昔 変く 他も すの るに も合 昔今 連 咲 て形か ず 用 せて の 咲きて 終止形 咲く 連体形 なが る 連体形 「とき」に つながる 米 くと 仮定形 「 しに 咲けども 令形 命令形 命令 L こ いきる 咲け 仮定 已然…すでに そうなっている
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活動 四段活 上二段 011 の舌 用の種類 用 用 下二段活用 上一段活用 単語の活 がたア 分パ単 類語 しの たン活 用 の 活用語尾が J 重負 未然形に 前段 ↓↓ 待 活用語 ず 活用 →>> > 9 た 待たず ・段の音に 段の音に 五段の音 +活 数用 個語 →未活 ず熱用 山形語 告のに尾 ぐ前しが L 過のに尾 ぐ前が 前ベ がたイ イと・ 過段き ウ 「 → 尾が 段 ひいきみねる 下 一段活用 蹴活 活用語尾 白け ↓ る カ行変格活用 活用語尾が 行 「 来る だけ J L 裕活用 L す 4 at 21 「 だけ(複合語は L ナ行変格活用 さり だけ ラ行変格活用 = 41 属する動詞が 少ない 属する動詞が多い 2 Date 110
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𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
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𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
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中学生の現代文の文法なのですが、 『「この本はあまり読みたくない。」という文章の中から助動詞(「ない」「たい」「らしい」など)をそのまま抜き出し、意味と活用形を答えなさい』という問題の答えがいまいちよく分かりません。 私は「たく・希望・連用形、ない・打ち消し・終止形」だと思ったのですが、 答えには「たく・希望・連用形」しか載っていませんでした.... どなたか理由を教えてください🙇
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よくわかる国語の学習(ワーク) p112~p117(漢詩の風景)、p120~p.126(最後の晩餐)、p136~p144(メロス)、p157(鍵) の答え持ってる方いませんかね... 優しい方お願いします
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