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Junior High
2
Science

B3 理化CH1.基本測量

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Studying

Studying

Junior High 2

人生第一張理化筆記~題目的解析是我自己寫的。

這個畫質真的是無言😑前面應該看不清楚,所以從第二頁開始是一樣內容的放大版ㄡ(頁數才那麼多ㄏㄏ

我真的很喜歡自然科,本來還很傷心八年級沒有最愛的生物,現在覺得理化也超有趣的☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆
(生物不要吃醋ㄡ我還是很愛你的呀!

Comment

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Studying
Author Studying

加油(>^ω^<)

冬日小熊🎧🫧
冬日小熊🎧🫧

理化不有趣的!八年級下學期的光真的超難啊啊啊

Studying
Author Studying

是因為覺得很有趣所以認真讀,結果就考的很好🥰

シーフード🦐
シーフード🦐

是因為考很好才喜歡(?

ノートテキスト

ページ1:

B3 理化 CH1·基本測量
重點整理
口密度:
○测量:
°
天平:
°
。测量:
天平:
D: M
.一定有誤差,只能盡量減少
·記錄方法:準確值+估計值
·若要讓兩端平衡,使用校準螺絲
·物品盡量放置於盤中央
受测物
一指針
一砝碼
(cm)
天平量質量
排水法(不溶小的物透)量体積
·算平均值時,排除極端值
·刻度越小越精準
测量前指針應歸零(可做擺動)
.
量藥先放行紙並歸零
·常紧量(藍)一樣,
体移越小密度越大。
以此類推~
·記錄長度,由圖可知確定的长度是
2 cm. .但不確定比20m多多少,我估計0.3cm,
所以記錄成 2.3cm。入單位
盤子
校準螺絲
精選題目
口密度:
A 今有兩正立方體鐵塊各為10g 及10kg,則兩鐵塊的邊長比為何? 解析
金、銀、銅的密度如右表所示,則此三種物質的體積和
(A)1:10
(B) 100:1
B 實量之關傳圖,下列何者正確?
物質密度(g/cm')
金
解析
19.3
(01:1
(D) 1:1000
@l kg = 1000 g,兩塊の体積比為1:1000
W
銀
10.5.
②體核是邊長,所以兩塊体積分別為13:10
田邊長比為1:10
銅
8.9
①密度大小:金銀銅
② 体横越大,冀量就越大,而三名宏度不同,
只要看①的大小關係就能知道答案。
(B)
13cm 14cm 15em
。测量:
B 不生以副沒不同的直尺、湖量開一支約筆的長度。
測量結果如圖(由刻度0cm處對齊),則哪一次測
量結果的紀錄是正確的?
(A)
13cm 14cm 15cm
解析
①(A)錯の原回:鉛筆根本不到15cm
右表為在實驗室使用最小刻度為mm
直尺,測量物體長度的結果記錄,則
待測物體長度該如何表示較正確?
2.73+2.76+3.935+2.79+3.61
②(C)錯の原回:最小刻度單位為'cm²,只要估計一位,應改1 19.7cm
(A)
5
7
(C)
(D)
2.73+2.76+3935+2.79
1lom 54om Som
475
13cm 14om 15m
4.751cm
①()錯の原回:最小刻度單位為,只要估計一位,應改成14.75cm
10
cm
天平:
次數 1 2
長度(cm) 2.73 2.76 3.935 2.79 3.61
5
解析
cm
(B
2.73+2.76+2.79+3.61
4
2.73+2.76+2.79
3
cm
①這題在考「極端值」的影響
②表中5個数据出中“3.球'&'360
明顯或其他差很多,故排除北極端值
①由题目可知,测量質量前,天平並未
歸零,所以要讓蘋果與砝碼
平衡的話,蘋果不但要跟砝碼一樣
重遇得把偏右的重量拉回來。
如圖所示,在測量前發現天
A 平指針偏右,想要歸零時,
應如何調整甲、乙兩校準螺
絲?
(A)甲固定,乙向左旋入
(B)甲固定,乙向右旋出
(C)乙固定,甲向右旋入
(D)乙向左旋入,甲向右旋入
解析
①遇到這種題目,只要看指針往哪邊,若偏右,
就往左平衡,以此類拒。
②本題的指針偏右,所以應把螺絲往左
調,絕對不是繼續往右,B.D.C都有往右
的動作,直接刚王泛解決!
A
如圖,天平保持水平靜止,指針在「0」刻度線上,
若取下蘋果與砝碼後,發現指針偏向右,則測得蘋
果質量的測量值會如何?
解析
(A)小於真正的質量
(B)等於真正的質量
(C)大於真正的質量
(D)可能大於或小於真正的質量

ページ2:

重點整理
。
密度:
M
.
• D =
測量密度の方式工
·記錄方法:準確值+估計值
○測量:
·一定有誤差,只能盡量減少
。天平:
· 若要讓兩端平衡,使用校準螺絲
·物品盡量放置於盤中央
天平量質量
.
·算平均值時,排除極端值
.
測量前指針應歸零(可微擺動)
排水法(不溶水的物適用)量体積
·刻度越小越精準
.
量藥先放秤紙並歸零