B3 理化CH1.基本測量
15
420
9
Junior High 2
人生第一張理化筆記~題目的解析是我自己寫的。
這個畫質真的是無言😑前面應該看不清楚,所以從第二頁開始是一樣內容的放大版ㄡ(頁數才那麼多ㄏㄏ
我真的很喜歡自然科,本來還很傷心八年級沒有最愛的生物,現在覺得理化也超有趣的☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆
(生物不要吃醋ㄡ我還是很愛你的呀!
Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
B3 理化 CH1·基本測量 重點整理 口密度: ○测量: ° 天平: ° 。测量: 天平: D: M .一定有誤差,只能盡量減少 ·記錄方法:準確值+估計值 ·若要讓兩端平衡,使用校準螺絲 ·物品盡量放置於盤中央 受测物 一指針 一砝碼 (cm) 天平量質量 排水法(不溶小的物透)量体積 ·算平均值時,排除極端值 ·刻度越小越精準 测量前指針應歸零(可做擺動) . 量藥先放行紙並歸零 ·常紧量(藍)一樣, 体移越小密度越大。 以此類推~ ·記錄長度,由圖可知確定的长度是 2 cm. .但不確定比20m多多少,我估計0.3cm, 所以記錄成 2.3cm。入單位 盤子 校準螺絲 精選題目 口密度: A 今有兩正立方體鐵塊各為10g 及10kg,則兩鐵塊的邊長比為何? 解析 金、銀、銅的密度如右表所示,則此三種物質的體積和 (A)1:10 (B) 100:1 B 實量之關傳圖,下列何者正確? 物質密度(g/cm') 金 解析 19.3 (01:1 (D) 1:1000 @l kg = 1000 g,兩塊の体積比為1:1000 W 銀 10.5. ②體核是邊長,所以兩塊体積分別為13:10 田邊長比為1:10 銅 8.9 ①密度大小:金銀銅 ② 体横越大,冀量就越大,而三名宏度不同, 只要看①的大小關係就能知道答案。 (B) 13cm 14cm 15em 。测量: B 不生以副沒不同的直尺、湖量開一支約筆的長度。 測量結果如圖(由刻度0cm處對齊),則哪一次測 量結果的紀錄是正確的? (A) 13cm 14cm 15cm 解析 ①(A)錯の原回:鉛筆根本不到15cm 右表為在實驗室使用最小刻度為mm 直尺,測量物體長度的結果記錄,則 待測物體長度該如何表示較正確? 2.73+2.76+3.935+2.79+3.61 ②(C)錯の原回:最小刻度單位為'cm²,只要估計一位,應改1 19.7cm (A) 5 7 (C) (D) 2.73+2.76+3935+2.79 1lom 54om Som 475 13cm 14om 15m 4.751cm ①()錯の原回:最小刻度單位為,只要估計一位,應改成14.75cm 10 cm 天平: 次數 1 2 長度(cm) 2.73 2.76 3.935 2.79 3.61 5 解析 cm (B 2.73+2.76+2.79+3.61 4 2.73+2.76+2.79 3 cm ①這題在考「極端值」的影響 ②表中5個数据出中“3.球'&'360 明顯或其他差很多,故排除北極端值 ①由题目可知,测量質量前,天平並未 歸零,所以要讓蘋果與砝碼 平衡的話,蘋果不但要跟砝碼一樣 重遇得把偏右的重量拉回來。 如圖所示,在測量前發現天 A 平指針偏右,想要歸零時, 應如何調整甲、乙兩校準螺 絲? (A)甲固定,乙向左旋入 (B)甲固定,乙向右旋出 (C)乙固定,甲向右旋入 (D)乙向左旋入,甲向右旋入 解析 ①遇到這種題目,只要看指針往哪邊,若偏右, 就往左平衡,以此類拒。 ②本題的指針偏右,所以應把螺絲往左 調,絕對不是繼續往右,B.D.C都有往右 的動作,直接刚王泛解決! A 如圖,天平保持水平靜止,指針在「0」刻度線上, 若取下蘋果與砝碼後,發現指針偏向右,則測得蘋 果質量的測量值會如何? 解析 (A)小於真正的質量 (B)等於真正的質量 (C)大於真正的質量 (D)可能大於或小於真正的質量
ページ2:
重點整理 。 密度: M . • D = 測量密度の方式工 ·記錄方法:準確值+估計值 ○測量: ·一定有誤差,只能盡量減少 。天平: · 若要讓兩端平衡,使用校準螺絲 ·物品盡量放置於盤中央 天平量質量 . ·算平均值時,排除極端值 . 測量前指針應歸零(可微擺動) 排水法(不溶水的物適用)量体積 ·刻度越小越精準 . 量藥先放秤紙並歸零
ページ3:
圖解範例 口密度: ○測量: 。天平: C 000 0 C 受測物 一指針 砝碼 2 (cm) ·當質量(藍點)一樣, 体穑越小密度越大。 以此類推~ 所以記錄成 2.3 cm。 記錄長度,由圖可知確定的長度是 2cm,但不確定比2cm多多少,我估計0.3cm, cm 單位 盤子 校準螺絲 準確值 估計值
ページ4:
精選題目
ページ5:
口密度: A 今有兩正立方體鐵塊各為10g 及10 kg,則兩鐵塊的邊長比為何? 解析 (A) 1:10 (C01:1 (B)100:1 (D) 1:1000 41 kg = 1000g,兩塊の体積比為1:1000 ②體核是邊長,所以兩塊体税分别为13:103 ①邊長比為1:10 金、銀、銅的密度如右表所示,則此三種物質的體積和物質密度(g/cm') B 質量之關傳圖,下列何者正確? 解析 19.3 銀 10.5 ①密度大小:金>鈹>銅 8.9 ④ 体模越大,質量就越大,而三名宏度不同, 只要看①的大小關係就能知道答案。
ページ6:
。 ,密度: A 今有兩正立方體鐵塊各為 10 g 及 10 kg,則兩鐵塊的邊長比為何?解析 (A) 1:10 (C)1:1 (B) 100:1 (D) 1:1000 01kg = 1000 g,兩塊の体積比為1:1000 ②體積是邊長,所以兩塊体積分別為13:103 ③邊長比為1:10
ページ7:
金、銀、銅的密度如右表所示,則此三種物質的體積和 B 質量之關係圖,下列何者正確? 物質密度(g/cm²) 解析 (A) 11 銅 (B) 質 銀 金銀銅 19.3 10.5 體積 體積 (C) 質 (D) 質 金 金 體積 體積 8.9 ①密度大小:金>銀2銅 ② 体積越大,質量就越大,而三者密度不同, 只要看①的大小關係就能知道答案。
ページ8:
(A) (B)) B 测量: 某生以刻度不同的直尺,測量同一支鉑筆的長度。 解析 測量結果如圖(由財度0cm處對齊),則哪一次測 量結果的紀錄是正確的? ①(A)錯の原因:鉛筆根本不到15cm D 右表為在實驗室使用最小刻度為mm 直尺,測量物體長度的結果紀錄,則 待測物體長度該如何表示較正確? 2.73+2.76+3.935+2.79+3.61 次數 長度(cm) 2.73 2.76 3.935 2.79 3.61 3 4 3 解析 2.73+2.76+2.79+3.61 130m 14am 150m 13om Item 150ml 測量結果15.7om. ②(C)錯の原因:最小刻度單位為cm²,只要估計一位,應改 14.7cm W 5 (C) (D) ( 2.73+2.76+3.935+2.79 2.73+2.76+2.79 13om Mom Son 13cm 14cm 15cm ①(D)錯の原回:最小刻度單位為,只要估計一位,應改成14.75cm cm cm 3 mm 刘晨結果 4.75m ①這題在考「極端值」的影響 ②表中5個數據出中"3.525'&'H' 明顯與其他差很多,故排除此極端位
ページ9:
○測量: B 某生以刻度不同的直尺,測量同一支鉛筆的長度, 測量結果如圖(由刻度0cm處對齊),則哪一次測 量結果的紀錄是正確的? (A) (B) 13cm 14cm 15cm( 測量結果15.7cm 測量結果14.7cm (C) (D) 13cm 14cm 15cm 測量結果14.75cm 測量結果14.751 cm 13cm 14cm 15cm( qqqqqqq 13cm 14cm 15cm ( 解析 ①(A)錯の原因:鉛筆根本不到15cm ② (C)錯の原因:最小刻度單位為cm”,只要估計一位,應改1 14.7cm ③(D)錯の原因:最小刻度單位為,只要估計一位,應改成14.75cm
ページ10:
D 右表為在實驗室使用最小刻度為 mm 次數 1 2 3 4 5 直尺,測量物體長度的結果記錄,則 解析 長度(cm) 2.73 2.76 3.935 2.79 3.61 待測物體長度該如何表示較正確? 2.73+2.76+3.935+2.79+3.61 2.73+2.76+2.79+3.61 (A) cm (B) cm 5 4 2.73+2.76+3.935+2.79 2.73+2.76+2.79 (C) cm (D) cm 4 3 ①這題在考「極端值」的影響 ②表中5個數據當中“3.935"&"361" 明顯與其他差很多,故排除此極端值
ページ11:
A 天平: 如圖,天平保持水平靜止,指針在「0」刻度線上, 若取下蘋果與砝碼後,發現指針偏向右,則測得蘋 果質量的測量值會如何? (A)小於真正的質量 (B)等於真正的質量 (C)大於真正的質量 (D)可能大於或小於真正的質量 解析 ①由题目可知,测量質量前,天平並未 歸零,所以要讓蘋果奖砝碼 平衡的話,蘋果不但要跟砝碼一樣 重遇得把偏右的重量找回來。 如圖所示,在測量前發現天 A 平指針偏右,想要歸零時, 應如何調整甲、乙兩校準螺 ˙絲? (A)甲固定,乙向左旋入 (B)甲固定,乙向右旋出 (C)乙固定,甲向右旋入 (D)乙向左旋入,甲向右旋入 解析 ①遇到這種程目,只要看指針往哪邊,若偏右, 就往左平衡,以此類拒。 ②本題的指針偏右,所以應把螺絲往左 調,絕對不是繼續往右.B.D.C都有往右 的動作,直接刚乏泛解決!
ページ12:
A 如圖,天平保持水平靜止,指針在「0」刻度線上, 若取下蘋果與砝碼後,發現指針偏向右,則測得蘋 果質量的測量值會如何? 解析 ①由題目可知,測量質量前,天平並未 歸零,所以要讓蘋果與砝碼 (A)小於真正的質量 (B)等於真正的質量 (C)大於真正的質量 平衡的話,蘋果不但要跟砝碼一樣 (D)可能大於或小於真正的質量 重,還得把偏右的重量拉回來。
ページ13:
如圖所示,在測量前發現天 A 平指針偏右,想要歸零時, 應如何調整甲、乙兩校準螺 絲? 甲 (A)甲固定,乙向左旋入 (B)甲固定,乙向右旋出 (C)乙固定,甲向右旋入 (D)乙向左旋入,甲向右旋入 解析 ①遇到這種題目,只要看指針往哪邊,若偏右, 就往左平衡,以此類推。 ②本題的指針偏右,所以應把螺絲往左 調,絕對不是繼續往右,B.D.C都有往右 的動作,直接刪去法解決!
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Science
求解謝謝~~老師有講過但還是有點聽不懂 「為什麼不能是水的溫度比較高 所以才有對流的發生 而且如果若是在上方的話 不應該體積大嗎?」
Junior High
Science
想問為什麼是C
Junior High
Science
這題如何解? 想問甲乙丙分別可以看到什麼
Junior High
Science
想問25題,(D)選項
Junior High
Science
看了解答還是有點亂
Junior High
Science
想問(丙)為什麼是對的
Junior High
Science
想問最大靜摩擦力越大,動摩擦力就越大嗎? -塵封已久的三段考卷
Junior High
Science
求問謝謝🙏
Junior High
Science
請問八年級上學期理化有特別要背的東西嗎?我打算趁暑假有空抄抄筆記
Junior High
Science
建議以複習為重,可以寫複習筆記,或是你覺得以前已經寫過的話就刷題,
最後有餘力再預習,真的來不及就開學寫也沒關係,複習最重要‼️
因為我是一個必須要做筆記的人
會建議開學再做還是暑假先做?
不客氣ㄛ😊
謝謝整理🥰
其實很多科目、章節雖然難,但學起來真的超有趣的!