Junior High
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中3 sunshine用!英語ノート 前編
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ノートテキスト
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H) Thase goes the chime ding-dong ding-dong. Y) Oh do you know this melady? (H) Yes. I knew it before I came to Japan. It the chime of Big Ben, that famous clock in London Y) Really? This chins in bord every day at mary schools. 過去分詞 〜されたいる in Japan I thought it was just a signal for beginning. oxe ending a class. H) ほら、チャイムが鳴っている。 キンコンカンコン Y) おかあなたはこのメロディーを知っているのですか? (H) はい、私は日本に来る前から知っていました。 このチャイムは、ロンドンで 有名なビッグベンのものです チャイム Y) 本当ですか? このチャイムは毎日日本のたくさんの これは授業の始まりと終わりの合図だ ちょっと 思っていました。 (H) Well, why don't you study the history of your school chive? H)と、あなたの学校のチャイムの歴史について調べてみませんか? <New words> chime / チャイム look up ~/~を調べる sound/ bookstore/屋 taken/take去分調影 Take a guess/当てて下さい。 There goes the chime/ほら、チャイムが鳴っている。 meledy/メロディ signal / 谷図 Q1 Does Mr. Hall know the melody of the chime of Yuki's school? A Yes, he does. Q2 What did aki the about the chime? A She thought ending a class "was just a signal for beginning or 「~される。られる。 be動詞+過去分 take. took taken know-knew-known come -came- come _hear heard-heard think thought thought. found find found
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1-2 H) Hi, Yuki. What did you find out about the school chine ? Y) I've already found a lot abit it on the Web (H) Good. What does the Web say? Y) Look I've just found this page. It says the school chine is about sixty yrous. old. It was made by a Japanese Junior high school teacher and his friend a mechanic. H) Really? Well can you talk about it in the next class? (Y) Sure, but could you check my English first? <New words > eaten eatの過去分詞 page /ページ find out /調べる見つける mechanic/機械修理工 Q1 How did Yuki find infomation about the school chino? She found it on the Web.. A1 Q2 A 2 Die! Mr. Hall know about the history of the school chime? No. he didn't... H) ユキ、何かチャイムについて見つけましたか? Y)私はそれについてウェで見付けました H)ですね なんと言っていましたが Y) 見てください 私はこのページ校のチャイムは およそ才だと言っています。それは日本の中学の先生とその友達の機械工 によって作られました (H) そうなんですか?ええと、次の授業でそれについて話してくれませんか? Y)もちろんです でも、最初に私の英語をチェックして下さい。 ます。 現在完了 baye+過去分詞 (1)~し終えた(完了) I have already cleaned. Yeom jun(ちょう my (2)ずっと~している(継続) 私は 部屋をし終えました。 you. (BSE) x 4 I have loved him for one year. 私は2年間ずっと懐が大好きです。 (3)~したことがある。 ない() I've seen pondas befow..
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Pro. 1-3 A) Have you finished preparing your speech, Yuki? H スピーディ準備は終わったかいふ Y) Al But I haven't finished waiting it yet. The body gons. like the Y)ほとんど終わりました。しかし、まだ書いていません。 About sixty yetes ago, a junior high school teacher wanted to oke & new school ball, Usil the solool bello next whose Some students remembered the air-raid warnings when they heard the sound. So the teacher and his friend a new mochae and chase the chime of Big Bon". H) Well done Why don't you add "Do you have any questions?? at the end? lesson 音 body/本語 レッスン prepare / until /~ まで speech /スピーチ bell / ベル mochee add /つけくわえる 今から60年ほど前、1人の中学生新しくチャイムを作りたいと考えて いました。 その時はカー ある生は そのきたから その友人は新しい機械をつくり、ビックベンのチャイムをえらびました (H) よくやった。終わりに「何か質問はありませんがごと加えてみたらどう? 疑問、否定 Have You 170? Yes, I have / No. I haven't.. I haven't〇〇~/ He hasn't00~
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Date 2-1 M) You look happy. Good news? I L) I've just received a letter from my friend Tara. We've been good friends for more than three years... M) Where does he live? He doesn't live near here, light? L) No, he doesn't. He used to live near me, But his father how works in Kagoshima. So, he and his family now. live in Kagoshima. M) Has he lived there for a long time? L)No. He's lived there since last monce. volcano/K We've / we have _news/情報 been/beの過去分詞 more than ~~> for a since /~* receive / 受けてる used to 以前は~だった。 long time / M
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Date SP2-1 (M) あなた幸せそうだねいい知らせでもあった? L) 私の友達のタロウから手紙を受けとったところなの ちょうど 私達は3年前からよい友達なの 以上 (M) 彼はどこに住んでるの?この近くではないよね? L) そうだよ、彼は以前近くにすんでいたんだけど、お父さんの仕事で鹿児島に 行ったのだから彼と彼の家族は鹿児島にいるわ (M)彼は長い間そこに住んでいますか? L) いいえ 1ヶ月前からです。
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Date 2-32 Dear Lisa Hi! I have been very busy since we moved here. 比較級 ~よ Kagoshima is a good place to live. It is nicer than I thought There are a lot of sightseeing spots, and I like 最上も Sakurajima the best Have you ever seen a volcano? Sakurajima has three active volcano es Kita-dake, Naka dake and Minami dake I know you have never been to this city So. if you come here, I will be happy to show you around Good bye, Taro <New words> ever 1今まで sightseeing/ twice/2 Spot/ move1引っ越す be happy to ~1喜んで~する show around /
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リサへ Date こんにちは、僕はこっちに引っ越してからずっと忙しいよ 鹿児島は住むのにとってもいい場所なんだ、僕が思ってた以上にだよ! 住みやすい たくさんの観光スポットがあるんだけど、僕は桜島が一番好きだよ て あなたは今まで火山を見たことある? 桜島には、北岳中岳南岳の3つの活火山があるんだ。 あなたは今まで一度もこの街に来たことがないよね。(私は知ってるよ) だからもしあなたがここに来たら僕は喜んであなたを案内するよ じゃあね、太郎 I have been to~
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Date 3-1 T) Look at that mountain of garbage! L) What a waste! You can still use this chair. T) That's for sure. We should do some thing about it. L) Yes. It's important for us to reduce the amount of waste. 1) Right! We need to recycle more. We throw away many things. but we can recycle some of tham. L) In my country, we recicle many things. L) Well, those are the 3 Rs reuse things like milk bottles. 1) Is that right? We can also reduce, recycle, and reuse. easy/やさしい necessary / 必要な garbage/a reduce/少なくする Waste/むだ、ごみ reuse /再使用する New words ride / 乗る Concert/コンサート chair / いす recycle/再利用する
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32 Date (T) あのゴミの山を見てさ (L) なんというむだでしょう!このいすはまた使うことができるのに T) そうだね。私達も何かすべきだよ。 L) はい。むだを少なくするのは私達にとって重要だわ 753 T) そのとおり! 私達はもっと再利用したいな。私達はたくさんの物をすてているよ そうだね! リサイクルが よね、 でもそれらを再利用することもできるよね。 のいくつかは L) 私の国では色んな物を再利用してるよ 1)本当?私達は他に牛乳のびんなども再使用できるよね。 LI のようなものは ええ、「3R」の中にリデュース、H)サイクル、リユースがあるよ ~するのは…である. It's~ (for 人 to 動詞の原形 It's difficult for him to study science. It's easy for her to make curry rice..
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Pro.3-2 Date We can do more then those 3 Rs, you know? T) Really? What can we do? !) We can learn how to became friendly to the earth. For example, many people use plastic bags from stores, but they don't really need to." T) That's true Plastic bags a made from oil. A large amount of is produced when they are made. LY We can refuse" to use them and use our own It's easy for us to do that. spaghetti / スパゲッティ chess / チェス gil/石油 Produce /生みだす。産出する be made from ~ you know? ~だよね? 1~から作れた shopping bas plastic/プラスチックビニール refuse /断る
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Date L) 私達はスリーアール以上にできることがあるわ。知ってる? ●T) そうなの!?どんなことができる? んだよね。 L) 私達は地球にやさしくなることを学ぶことができます。 する 例えば、たくさんの人々はお店でレジ袋を使います。 るよ うよね。 しかし、それは本当に必要ではありません 本当はそんなに必要ないよね。 (T) たしかにレジ袋は石油からできているよ。それらが作られるとき にはたくさんのCO2が出るよね (L) 私達にはレジ袋を「断って」自分の買い物袋を使うことができるよ それは簡単なことだよね。 ~の仕方を知っている know how to ~ I know how to play shogi. I don't know how to play shogi. De You He knows han to play shogi. 私は彼はしょうぎの仕方をいっています He doesn't know how to play shogl. 私は彼は当時の仕方を知りません。 know how to play shogi?→Does he know how to play shogie あなたは、彼は将の仕方を知っていますか?
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Date 3-3 Lisa. do you remember that we talked about the Rs. the day befour yesterday? I have another R to add. The other day I found that the chain on broken. I thought, "How lucky! at that time. father to buy me a new one. But he said, my bike was I asked my "You don't need a new I can repair your bike. A few days later. he repaired it for me. I think "repair" is the 5th R. We must remember these 5 Rs if we really care about the earth. <New words> braker/break rodio/ラジオ lucky/ラッキー told/tella few/少しのいくつかの the day before yesterday /-8 how lucky!/なんて事なんでしょう!! at that time /そのとき chain/チェーン a few/少しのいくつかの
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リサ 一昨日、4Rについて話したのを Date 覚えてる?僕は他にもう一つのRをつけ足すよ。 先日、僕の自転車のチェーンがこわれたんだ 僕は「なんて幸運なんだろう!」とその時思ったよ。 僕は父に新しいものを買うよう頼んだんだ。でも父は 「君は新しいのは望んでない自転車は直してあげるよ」と言った 必要ない に 2.3日して、父は僕の自転車を直してくれたよ。僕は「リペア」が 5つめのRだと思うんだ。もし私達が本当に地球を大切に したいなら、5つのRを忘れてはいけないよ。 ~にするように頼む ask ~ to Mr. Yanagiya asked Shu to help him. ~に…するように言う tell~to. ~にしてほしいと思う want to
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Date Pro, 4-1 Many years ago, there were three wonderful elephants at the Ueno zoo. The elephants were John, Tonky, and Wan ly. They could do tricks Visiters to the zoo loved to see their tricks. % ** Japan was at war then little by little, the situation 戦争 was getting worse れずつ ** Bombs were dropped on Tokyo every day dangerous animals will. I get away and If bomb hit the zoo, harm the people of Tokyo. So, the Army ordered the zoo. to kill all clangerous animals such as lions, tigers, and bears.
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Date ずっと前のことです。上野動物園には3匹の素晴らしい家がいました 彼らの名はジョントンキー、ワンリーといいました。 彼らは芸ができましたたくさんの観光客は彼らの芸が好きでした を見る 当時 日本は戦争をしていました。少しずつ、その状況は次第にひどくなって 中でした。 いきました。毎日のように東京に爆弾がおとされました。 もし動物園に爆弾が落とされたら、動物達は逃げだし、 東京の人々に被害を与えます。そこで軍隊は動物園にライオンや とら、くまなどのような危険な動物を殺すようにやいました。 愛の を出ました。
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Date 4-2 Before long, it was time to kill the three elephants, The zoo keepers did not want to kill them, but they had to follow the orders. They started with John. John loved potatoes, so, they gave poisoned potatoes together with good ones. But John was so dever that he ate only the good potatoes. Then they tried to give him at injection. But. John's skin was too hard for the needles to go through When this did not work. they decided to give him no food. Poor John died seventeen days.
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Date まもなく、ゾウ達を殺すときがきました。 動物園の飼育員達は彼を殺したくはありませんでした。しかし 注文には従わなければなりませんでした。彼らはジョンから始めました 命令 ジョンはじゃがいもが好きでした。だから、彼らはジョンに毒入りのポテトを 一緒に与えました。しかしジョンはかしこく毒のないものだけを食べました。 あまりにかしこいので それから、彼らはジョンに注射をためしました。 しかし、ジョンの皮ふはあまりにも固すぎて針は貫通しませんでした。 それらが働かなくなったとき、彼らは何も食べ物を与えないことを 機能しなかった ジャンに きめました。17日後、弱ったジョンは死にました かわいそうな
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4-3 Date Then the time came for Tonky and Wonly. looking at people with loving eyes. They gentle-hearted They always were sweet and However, the elephant keeper had to stop giving them • any thing to eat. When a keeper walked by there cage, they stood up and raised their trunks high in the air. They did their tricks because they were hoping to get food and wat Every one at the 200 said with tears. "If they can live a few more days, the war may be over and they will be saved.
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Date ドンキーとワンリーの番がきました。彼らはいつも人々を愛情のこもった目で それから 見ていました。彼らは思いやりがあり、やさしい心を持っていました。 しかし、象の飼育員達は象に食べ物をあげるのをとめなければなりません でした。飼育員達が彼らのおりのそばを歩くと、彼らは立ち上がり、 鼻を空中高く上げました。彼らは食べものと水がほしくて、虫をしたのです。 動物園のみなは涙ながらに言いました。「もし彼らがもう少し長く生きれ あと2、3日 たら、戦争は終わるだろうし、彼らを守ってやれる…」 は救われたでしょう
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Date 4-4 · Tonky and Wanly could no longer move. They lay down con the ground, but their When an eyes were beautiful elephants keeper came to see them. they looked so weak He became too sat to go back to see them. Bombs continued to drop on Tokyo. And a few days later. Tonky and Warly died, Later. when the bodies of the elephants were examined, nothing was found their stomaches - not even one drop of water. Today, the three elephants rest in peace other animals under the monument at the Ueno zoo.
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Date トンキーとワンリーは長く動くことができなくなり、地面に横たわって もはや いました。しかし彼らの目は美しかったです。 象の飼育員が彼らを見に来たとき、彼らは衰弱していました。 彼らを見に戻るのがあまりに悲しくなりました 東京に爆弾が落とされ続け、何日かたった後 トンキーとワンリーは死にました。後に達の体を検査したとき、 が された 彼らの 彼らの体からは何も俔つかりませんでした - 1滴の水すらもです。 さえもありませんでした。 今日では、3匹の象達は上野動物園の記念碑の下で他の動物とともに 安らかに眠っています。
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Date Pro-5-1 DI Do you like Japanese food? P) Yes, I like it very much.. D) What kind de like you P) Oh. I like sush; the best. It's popular in Australia these days. D) Have you ever been to a sushi bar with a conveyor belt? In Japan we call it kaiten - zushi.. Pl Yes, I have In some restaurant in Australia sushi goes around a track Oh a train Some people call them sushi train rastaurants. of D1 Oh, really? Thats an interes ting way serving sushi bar/軽食店 belt / ベルト track/線路 serve / 出す
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Date D) 日本食は好き? P) うん。大好きだよ! D)どの日本食が一番好き? P) おう 私はスシが一番好きだよ 最近オーストラリアで人気なんだ。 D) ベルトコンベアーの寿司店に行ったことがある?日本で私達は 回転寿司と呼んでいるんだ P) うん、あるよ。オーストラリアのレストランではスシが電車の上にのって 線路の上に乗って回ってくるんだ、人々は「寿司トレインレストラン」と呼ぶよ D) 本当? それはおもしろい寿司の出しかただね call~(人物)+(名前) Please call me Ako.. ~ ・を・・・と呼ぶ We can call him. Kon-chan.
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Date Pro. 5-2 0) Kaiten zush has an interesting history. The first kaiten.. bar Zach was opened by Mr. Shiraish: Yoshiaki a sushi chef, in Osaka in 19 It made sushi more popular in Japan. zi P) Really? How did he get the idea. O) He got the idea when he saw bottles at a beer factory. The were traveling I on a conveyor belt.. P) Is that true? O) Yes, The kairen zushi belt moves at eight centimeters That's the perfect speed for customers to pick up plate.. esecand P) That's gret! Mr. Shiraishi was a Man of idea. His idea helpe to make sushi more popular in the world.
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Date 0) 回転寿司には面白い歴史があるんだ 1958年、白石よしあき という寿司職人によって最初の回転寿司屋が開かれた。それ 大阪に によって日本で寿司はもっと人気が出たんだよ。 P)本当?彼はどのようにアイディアを手に入れたの? O) 彼はそのアイディアを、ビール工場のびんを見て思いつい [たんだよ。びんがベルトコンベアーで運ばれていたんだ。 P)それは実現したの? 本当? 0) うん。回転寿司のベルトは毎秒8cm動く。これはお客さん か皿をとるのに完璧なスピードなんだ P)すごい! 白石さんってアイデアマンだったんだ! 彼のアイデアは寿司を世界中で人気にさせるのを助けたのね make~(人)+(形容詞) を にする。 ~ This story makes me sad Studying makes us sleepy Their songs made me cheerful.
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Date Pro, 5-3 Look at the map below Today there are a lot of Japanese restaur all over the world. Do you know why Japanese food has become so popula Many people think that Japanese food is healthy, As you know, tradit Japanese dishes use fresh fish and vegetables. They are low in fat From the graph next to the map, we can see how fast Japanese restaurants are increasing in number in the U.S. there were about 4,000 Japanese restaurants in 1995 In 2005, there were more than twice that number These date show that Japanese food is becoming more popular around the world. (New words] held vegetable holdの過去分詞 to night 今夜 野菜 fat 脂肪 fast 速く 1 date データ low graph be low increase 学校祭 グラフ 下の 11 11 増える decrease school festival I low in fat next to ~ in number 低脂肪 ~の隣に 数の上で、総数で
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Date 下の地図を見て下さい。今日では世界中にたくさんの日本食レストランが あります。なぜこんなに日本は人気が出たのでしょう? 人々は日本食はヘルシーだと思っています。ご存じの通り 伝統的な 日本食には、新鮮な魚や野菜を使っています。それらは低脂肪です 地図の隣のグラフを見て下さい。 アメリカで、どれだけ速く日本食レストランが ふえているかが分かります。 1995年には4000店の日本食レストランがありま した。2005年には2倍以上までふえています。 remember + when+主語+動詞⑩い風が①だったか覚えている。 know what/where/who/which/how. When is his birthday? →I remember when his birthday iso I don't remember when his birthday is ○ Do you remember when his birthday is? Where is Mark? →I know where Mark is. ③ I don't know where Mark is Do yow know where Mark is. NK
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