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Japanese history B
学校の選択科目について質問です。私の学校では世界史または日本史の通史は必修で習うのですが、テーマ史に関しては数学の演習との選択になっています。そこでテーマ史をとるか悩んでいます。たとえ共通テストでしか歴史を使わない場合でもテーマ史をやっていないと厳しいですか?
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Japanese history B
なんで伽耶は560何年かに滅んでるのに、遣隋使600年に送った目的は蚊帳への影響力強めるためなんですか？
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Japanese history B
これだと蘇我氏が権力握った時期と書いているのに、聖徳太子が豪族を下にしたりとかしてるし、蘇我氏も豪族じゃないですか、、、蘇我氏聖徳太子より下じゃん、 権力握ってなくないですか？
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Japanese history B
もうすでに任那は磐井の乱の前に百済にあげちゃってるのに 磐井の乱で新羅が任那取ろうとしてて、日本も奪われたくない（自らの影響力がなくなってしまう）と書いてますが、日本は大伴があげちゃってるので奪われたくないとかなくないですか？
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Japanese history B
日米修好通商条約の締結後、日本の金が大量に海外へ流出し、貨幣に含まれる金の含有量を減らした結果、インフレーションが起こりましたが、貨幣価値が下がったからデフレーションではないのですか？なぜインフレーションなのか教えてください🙇🏻♀️
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Japanese history B
参考書に日米和親条約において不平等であったのは領事裁判権と書いてあるのですが、関税自主権はこの条約と関係ないのでしょうか？
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Japanese history B
なぜ日本にはほとんど都市同盟が成立しなかったんですか？ほぼ唯一とされる平堺同盟もヨーロッパと比べるととても短期間で終わっていて、平野と堺以外にも自治都市があったはずなのに大規模化しなかったのは疑問です。
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Japanese history B
｢春に強制的に稲を貸付け、秋の収穫時に利息をつけて回収する制度は何か｣という問題で私は出挙だと考えたのですが答えは公出挙でした 出挙ではなぜダメなのか教えてください🙇🏻♀️
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Japanese history B
マードレ＝デ＝デウス号事件で有馬晴信がキリシタン大名なのにも関わらずポルトガル戦を焼き討ちしたのはなぜですか？マードレ＝デ＝デウス号事件は1609年で禁教令が発布される前の出来事なので、なぜ自らそんな行動をしたのかが分かりません。
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