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ターゲット 1~20 DATE H27.5.11 (1)勝つ を改善する を発達させる を増やす win improve develop increase grow create 成長する を創造する を生産する Produce を供給する provide を支持する support (を)信じる をしだと)見なす を予期すると思う …から)を選ぶ (を)決める believe consider expect choose de cide (注)を提案する Suggest (を)(に)説明する explain (人)に(物事)を提供する offer を許す allow を必要とする を……)注目する require order
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ターゲット 21~40 (金)を(に)使う (人)に(費用・労力)がかかる (金)を支払う DATE H27.5.1 spend cost pay を(手・腕で)持つ hold を保管する store に到着する reach (~するように)思われる Seem ・・・のように見える appear (事が起こる happen うそをつく、横たわる lie 立つ、立っている stand (…から、……へ)戻る。帰る return を支配する control (・・・()導く lead (を)…と)結合する unite (の)次に続く follow を含む291 続く 長持ちする (ある状態)のままでいる include continue last remain
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DATE ターゲット 41~60 H27.5.11 を発見する discover (一する)傾向がある tend に関係する 脳 concern brain 心、精神 mind (…という)考え 意見 問題(03 興味 (…という)規則 (…の・・・という)理由 thought view matter interest rule reason 結果 result 原因 Cause 影響、効果 effect F' form 状態 state (…に関する)研究調査 re search 技術、技能 skill 科学技術 教育 technology education
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ターゲット 61~80 言語 (文章の)一節 音 DATE H27.5.1 (anguage Passage sound 期間、学期 著者 経験 文化 個人 会社 地域社会 社会 政府 人口 価値 環境 金額 状況 自由な 人間の …に)ごく近い term author experience culture individual company community society government population value enviroment amount situation free human close
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ターゲット 81~100 DATE H27.5.20 (~に、~するのに)十分な 可能な 共通の (……)確信して 明らかな enough possible Common certain clear 主要な major 特別の 似ている particular similar 出席している。現在の present 最近の 低い その土地の、地元の (…()我慢強い recent low local Patient 真剣な、深刻な Serious したがって、その結果 したがって there fore むしろ、かなり その代わりに もしかすると ・・・と違って thus rather instead Perhaps unlike
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ターゲット 101 ~ 120 DATE H27.5.20 (…()賛成する agree を受け入れる accept (…に順応する adapt (~すること)を避ける avoid (1)気づく。) notice (…だろうか)と思う wonder を(はっきりと)理解する realize (…であればいいのに)と思う を要求する wish demand を主張する claim (だ)と主張する argue を励ます bey encourage (人)に無理やり(~)させる force を比べる Compare を想像する imagine に異議を唱える をし…から)保護する challenge protect (時間・金など)を節約する を巻き込む (…について)心配する Save involve worry
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ターゲット 121~140 DATE H27.5.20 に影響する を選び取る を…と)関連づける に乗り遅れる、を逃す に欠けているが不足している 存在する を共同で使う を満たす affect pick relate miss lack exist share ···から)受けとる を上げる をしに)加える を減らす に対処する,を扱う の特徴を述べる に入る を設計する を終わらせる 依存する を驚かせる (……)設する fill receive raise add reduce deal describe enter design complete depend Surprise refer
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ターゲット 141~160サーマ DATE H27.5.20 (~L)損なう 広がる を測る 植物 自然 (長期的な)気候 (as)状況、状態、条件 文(宣告された)刑 問題 科目、(研究・物語などの)主題 練習 実験 証拠 説明 (…への)影響 fail spread measure Plant nature climate condition sentence issue Subject Source practice experiment evidence account influence (物質的・精神的)利益 危険(性) benefit risk fear 恐怖 休息(the ~)残り rest
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ターゲット161~180 DATE H27.5.20 質 quality figure 事業 project. (…についての)記事 article 教授 努力 知識 記憶(カ)、思い出 役割 (政治的な)運動 (…の……する)機会 病気 薬 (生物の)種 死 産業 顧客 Professor effort knowledge memory role movement opportunity disease medicine species death industry customer likely ありそうな 全体の whole 生まれた土地の native
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ターゲット 181~200 さまざまな 一般的な 身体の 利用できる、入手できる 高価な 政治の 安全な差し支えない 古代の (~する)予定で、締め切りの (……)適切な 正しい DATE H27.5.20 various general physical available expensive political safe ancient due appropriate correct ) 複雑な complex 空白の100 blank (物が)可動[移動式の mobile 重要な significant ついに(は) もう少しで たいていけ そうでなければ 実に eventually nearly mostly other wise indeed
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ターゲット201~220 DATE (27.5.20 を表現する (…と)意志を通じ合う (だ)と思う、もし(…)ならば をそれとわかる をし・・・の点で)尊敬する express communicate suppose recognize respect をし…と)見なす に設する にかみつく の方を好む を決定する。を突き止める と連絡を取る (1)近づく (……を求めて)申し込む regard mention bite prefer determine contact approach apply を紹介する を設立する に出席する 役立つ introduce establish attend Serve を扱う を維持する を含む treat maintain contain
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英作文の添削お願いしたいです🙇♂️
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英作文の添削お願いしたいです🙇♂️
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下線部を適当な形にし、並び替える問題です。解説お願いします🙏
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高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
Senior High
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並べ替えを解説お願いします🙏
Senior High
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並べ替えを解説お願いします🙏
Senior High
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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話法 直接話法に直すとどうなるか解説して欲しいです。お願いします。
Senior High
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話法 間接話法に直すとどうなるか解説して欲しいです。お願いします。
Senior High
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字が綺麗で見やすいですね‼