ページ3:

10
たくが「世界子供会議」で発表を行っています。 次のスピーチを読んで後の問いに答え
なさい。
理解 2点×6)
Hello, everyone. My name is Taku. Today I am going to tell you about 'green
curtains. Now global warming is a big problem. I think_important/be/
green curtains / for / will) the environment.
What are the green curtains?
Please look at this picture. Last year my classmates and I grew some plants on
| the walls and the windows at school. It was our eco action. In summer they
covered the walls and the windows. They were green. They were like curtains.
The name is from their ②() and (
2.
Why will the green curtains be important for the earth's environment?
they make clean and cool air. They protect us from direct sunlight so
we feel cool in the classrooms. We don't use air conditioners during summer.
That is good for the earth's environment. I hope that many people will know more
about these green curtains. When a lot of people grew them,
it will save the
earth's environment. ④(
the green curtains!
* green curtain 緑のカーテン
covered) おおう air 空気
) we can make a clean world. Now let's make
grew ~を育てた(grow の過去形)
protect ~direct sunlight ~を直射日光から守る
feel 感じる classroom 教室 air conditioner(s) エアコン
1. 下線部①を、 「私は、緑のカーテンは環境にとって重要になると思う。」 という意味に
るように並べかえ、( )内の語を書きなさい。
2.
文の流れに合うように下線部②に入る語を下から選んで記号で答えなさい。
ア color plants ウ environment I pollution
shape
3.
下線部③に適語を書きなさい。
4.
下線部④に入る最もふさわしい語を下から選んで記号で書きなさい。
ア By the way, イ In this way ウ I don't think
I'm cleaning
5.
英文の内容に合う文には○を、合わない文には×を書きなさい。
1. Taku is going to talk about summer vacation.
2. The green curtains make clean and cool air.

ページ4:

【聞き取り問題
(理解 2点×10
1
(1) ア
(1)~(3)の英文を聞いて、その内容に合う絵を、それぞれのア~ウから1つずつ選び、そ
の記号を書きなさい。
来月
現在
Kazuya ウ 来月
Kazuya
Kazuya
-O
(2)
(3) ア
100
沖縄
沖縄
明日の天気
明日の天気
0
明日の天気
雨 15c
晴れ 30℃
晴れ 30℃
100
00
00
Yumi
クリーン
エネルギー
クリーン
エネルギー
Yumi
Yumi
2
(1)~(4)の対話を聞いて、 チャイムの部分に適する応答を, それぞれのア~ウから1つ
つ選び、その記号を書きなさい。
(1) ア No, she doesn't. イ No, she wasn't.
ウ No, she won't.
ウ Yes, they did.
(2) ア Yes, they are.
イ Yes, they do.
(3) ア I'm going to school.
イ I'm going to do my homework
ウ I'm going to stay at a hotel.
(4) ア David does. イ He is a musician. ウ Because he sings very w
3
美穂が話している英文を聞いて、その内容に合うように、次の表の①~③の()内
する日本語を書きなさい。
<美穂の今週末の予定>
土曜日
日曜日
午前
①
の練習
母と( ②
の家をそうじ
午後
友達と映画
友達と (
③
の勉強

ページ5:

未来
future
23
1学期期末考査対策 単語 (自分でテスト!)
Weekend
30
週末
クラブ
club
31
あさって
the day after tomorro
集会
meeting
32
将来
4
日付
date
33
地球規模の
in the future
global
午前
a.m.
34
地球温暖化
global warming
6
会館 ホール
hall
35
重要な
important
7
話す人
speaker
36
話題
topic
8
~するだろう
will
37
同意する
agree
9
海外へ
overseas
38 ~しなければならない
must
10
〜です
be
39
~を望む
hope
11
it will の短縮形
it'll
40
発表
12
will not の短縮形
won't
41
you will の短縮形
13
天気
weather
42
汚染
14
太陽
Sun
43
水位
15
晴れの
Sunny
44
上昇
16
雲
cloud
45
エネルギー
presentation
you'll
pollution
level
rise
energy
17
くもりの
cloudy
46
海面上昇
sea level rise
18
雨
rain
47
環境
19
雨降りの
rainy
48
~を意味する
20
雪
Show
49
村
21
雪の降る
Showy
50
科学者
environment
mean
village
Scientist
22
暖かい
51
Warm
理由
reason
23
寒い
cold
52
床
24
試験
test
53
~になる
25
配布プリント
handout
54
電気
26
なにもないこと
nothing
55
毎日の
27
I will の短縮形
I-11
56
世界
28
一日中
all day
57
例
29 たいしたことはないです。
It's nothing.
58
もどる
floor
become
electricity
everyday
world
example
return

ページ6:

解答は裏に折り返してチャレンジ☆
59
〜の理由で
because of ~
1
future
30
weekend
59
because of
the day after
60
たとえば
for example
2
club
31
60
for example
tomorrow
61
政策
policy
3
meeting
32
in the future
61
policy
62
計画
plan
4
date.
33
global
62
plan
63
もし~ならば
if
5
a.m.
34 global warming 63
if
64
晴れた
clear
6
hall
35
important
64
clear
65
ソフトボール
7
speaker
36
topic
65
softball
66
~が大好きです
8
will
37
agree
66
love
67
考え
9
overseas
38
must
67
idea
68
we will の短縮形
10
be
39
hope
68
we'll
69 それはいい考えです。
11
it'll
40
presentation
69
Good idea.
70
地域の
12
won't
41
you'll
70
local
71
食べ物
13
weather. 42
pollution
71
food
72
モモ
14
sun
43
level
72
peach
73
有名な
15
44
sunny
rise
73
famous
74
農民
16
cloud
45
energy
74
farmer
75
市場
17
cloudy
46 sea level rise
75
market
76
ふるさと
18
rain
47
environment
76
hometown
77
いつも
19
rainy
48
mean
77
always
78
they are の短縮形
20
snow
49
village
78
they're
79
there is の短縮形
21
snowy
50
scientist
79
there's
80 ~で有名である
22
warm
51
reason
80
be famous for~
81 (理由が)わかります。
23
cold
52
floor
81
1 can see why.
82
ドア
24
test
53
become
82
door
83
本箱
25
handout 54
electricity 83
bookcase
84
机
26
nothing 55
everyday 84
desk
35
冷蔵庫
27
TH
56
world
85
fridge
36
窓
28
all day 57
example
86
window
37
花びん
29 It's nothing. 58
return
87
vase
2-()()名前 (

ページ7:

☆☆1学期期末考査 対策問題☆
LESSON 3 「私たちの未来のために
p.24
私たちの未来のために世界子ども会議に来てください!
日時 7月 4日 午前 9:00
場所: 緑ホール
我が校の参加者 加藤健
たくさんの人が、海外から訪れるでしょう。
(ぜひ)参加してください。 楽しいものになるでしょう。
LESSON 3 FOR OUR FUTURE
p.24
Come to the Earth Club Meeting!
Date: ( July ) 49:00a.m.
(place ): Midori Hall
Speaker from Our School: Kato Ken
Many people (will) ( come from overseas.
Join us. (It) will)(bo) fun.
P.26
久美 私は12時ごろ会議をぬけるつもりよ。
ポール 本当に? どうして?
久美 私, 剣道の試験を受ける予定なの。 あなたは一日中(会場に)
いる予定なの?
ポール:うん、そのつもりだよ。 きみの分も資料をもらっておくよ。
久美 ありがとう。
ポール:何てことないさ。
p.26
Kumi: I'm (going to X leave) the meeting around twelve.
Paul: Really? Why?
Kumi (I) going )(to) take a kendo test.
(Are you going (カ)( stay ) all day?
Paul: Yes, I am. I'll (get) the handouts for you.
Kumi: Thanks.
Paul:
It's nothing
p.28
メイリン あなたは地球の温暖化について話すの?
ナシード:うん、 そのつもりだよ。 僕は、地球の温暖化は重要なテー
p.28
Meiling: Are you (going X to X talk) about global warming?
Nasheed: Yes, I am. I ( think X that ) global warming

ページ8:

マだと思っているんだ。
is an important topic.
メイリン 私も同感。 私たちはそのことについて, もっと学ばなけれ
ばいけないわ。
Meiling: I agree. We (must X learn more about it.
ナシード ありがとう。 僕の発表を楽しんでもらえるといいな。
Nasheed: Thanks. I hope yowell) enjoy my presentation.
We're Talking 3
p.36
メイリン 土曜日の予定はどうだったっけ?
ポールもし晴れたら, ソフトボールをするよ。
メイリン : いいわね。 ソフトボール, 大好き。
ポール:でも、雨が降ったら, 卓球をするよ。
メイリン いい考えね。
We're Talking 3
p.36
Meiling: What's the plan for Saturday?
Paul:
If it's clear
Meiling: Great. I love softball.
Paul: But
if it rains
Meiling: Good idea.
we'll play softball.
we'll play table tennis.
LESSON 4 「寿司を楽しむ」
p.38
ブラウン先生: ここは桃がたくさんあるのね。
健:そうですね, 緑市は桃が有名なんですよ。
ブラウン先生:その理由がわかるわ。 桃がきれいだもの。
健: ファーマーズマーケットは、 先生のふるさとにもありますか?
ブラウン先生: ええ, あるわ。 いつもにぎわっているの。
LESSON 4 Enjoy Sushi
p.38
Ms Brown (There)(are) many peaches here.
Ms Brown: I can see why. They're beautiful.
Ken: Well, Midori-shi (js)(famous )(for its peaches.
Ken: (Is) there (a) farmers' market in your hometown?
Ms Brown: Yes, there is. It's always busy.

ページ9:

6月期末テスト対策問題
P30,31 For Our Future
「私たちの未来のために」
p.30
地球を救おう
① 地球の環境はすごい速さで変化しています。 ②どういうことが起こるのでしょうか?
③私たちにできることは何でしょうか?
海面上昇 (ナシード, モルジブ共和国)
④ モルジブ共和国に何が起きているのでしょうか? ⑤海面が上昇しているのです。
⑥ これは、将来、私の村が海の下に沈んでしまうことを意味しています。
⑦ 科学者は,地球温暖化が原因だと言います。
⑧ この問題をみなさんと共有しようと思います。
p.31
クリーンエネルギー (健, 日本)
⑨私たちが歩くと, 足が地面を打ちつけます。 ⑩ この行動のエネルギーが電気になり得ます。
⑩ これはクリーンエネルギーです。
このように、私たちの日常の行動が, きれいな世界を作ることができます。
エコツーリズム(パウラ, コスタリカ)
13 多くの動物が汚染によって危機に瀕しています。
⑩ 例えば, ウミガメは, 生まれた浜辺を見つけられないことがあります。 しかし, コスタリカ
は, ウミガメが戻ってきます。 ⑩6 私は,エコツーリズム政策について、 みなさんにお話ししよう
思います。

ページ10:

p.30
Save the Earth
The earth's environment ( X changing
What
going
to happen?
What can we do?
) very fast.
Sea Level Rise (Nasheed, Maldives)
What is happening to Maldives? The sea (is) rising ).
This (means ) my village is going to be under water in the future.
Scientists say global warming is the reason.
I'(m)( going X to X share ) the problem with you.
p.31
Clean Energy (Ken, Japan)
When we walk, our feet hit the floor.
The energy from this action can become electricity.
It is clean energy. In this way, our everyday actions (can make )
clean world,
Eco-Tourism (Paula, Costa Rica)
Many animals are in danger (because
(For Xexample
Xof) pollution.
), sea turtles sometimes cannot find their home beaches.
But in Costa Rica, they will return.
16 I'M
going
to
talk you about our policy of eco-tourism.