Junior High
Mathematics
更新❕りん丸の授業ノート☺数学 〜関数y=ax2〜
10
480
3
数学の授業ノートです。少なくてごめんなさい(ToT)
のんびりうpしていきます〜。
(タイトルごめんなさい......x2 になっていますが、『xの二乗』だと思ってください(>人<;)
更新しました!最近ノートup出来ていなくて申し訳ないです......
テスト終わったのでどんどん載せていきます(*ˊ˘ˋ*)。♪:*°
応援よろしくお願いします( ˆОˆ )✨
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
【数学】覚えておいて損はない!?差がつく裏ワザ
11408
87
【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡
7057
61
数学 1年生重要事項の総まとめ
4346
82
中2証明が解けるようになるノート!
1574
19
Recommended
Junior High
Mathematics
この3問がどうしても分からないのですが 教えてください🙏🙏 中3 直径と円周角です
Junior High
Mathematics
🚨急ぎです‼︎ 中2数学 この問題の解き方を教えてください! 答えはこうなります⤵︎ 「3桁の正の整数の百の位の数をa,十の位の数をb,一の位の数をcとすると,この整数は,100a+10b+cと表される。 またa+b+Cは9でわり切れるから。m を整数とすると、α+b+C=9mと表される。 このとき、 100a+10b+ c =99a+9b+ (a+b+c) =99a+9b+9m =9(11a+b+ m) 11α+b+mは整数だから、9(11α+b+m)は9の倍数である。 したがって、3けたの正の整数で、百の位の数と十の位の数と一の位の数の和が9でわり切れるとき、この3けたの整数は9でわり切れる。」
Junior High
Mathematics
少し長文失礼します。 成績の低下についてです。 現在中3です。 中1のときは、とにかく1位になりたい!の一心で、勉強していました。 数学は塾が完璧で、塾に言われたことをしておけば 満点、と言っても過言ではありませんでした。 本当に百点の連続でした。(自慢ではありません) 英語はもともと得意で高かったです。 ほかの教科もほどほどに高く、学年1位であることが多かったです(そうでないこともあったのですが、そのときはそこまで落ち込みませんでした) 学年末テストでも大差で1位をとりました。 しかし、塾で実力がついてないのではないか、 これは過去問をときまくっただけの偽物ではないか、考える力がないのでは、と思いました。 そして、1年間通った塾から移りました。移った先の塾は地域NO1の塾で、今もいます。 中2になってからは全て学年1位でした。 学年末テストまでは。 1位でしたが、数学の百点を取った回数が2回でした。そのうち1回は進級テストでした。 学年末テストで、学年1位を落としました。 2位でした。その人は数学も百点でした。(私は百点ではありませんでした) とてもとても、喜んでいました。 涙が止まりませんでした。 私はどうやら1月あたりからガクッと数学が下がったようです。 どうやったら立て直せるかもわかりません。 しかも、得意科目の英語で、塾のテストでこの間、68点をとってしまいました。 数学は、みんなの期待に答えるのがとてもつらくてもう無理です。 それでも、志望校に行きたいです。 どうしたら、いいですか。
Junior High
Mathematics
この答えの式がどういうことかよく分かりません。どうやって導き出すか教えてください🙏お願いします🙇♀️
Junior High
Mathematics
中2 数学 式の計算の問題です。 回答はあるのですが、解説がないため、どうしてこのように回答することができるのか分かりません。解説してくださったら助かります🙇♀️
Junior High
Mathematics
これは何故反対なんですか?
Junior High
Mathematics
素因数分解で解いたらnの答えが42になってしまいました。 誰か教えていただきたいです。
Junior High
Mathematics
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図の四角形ABCD、BEFGは、1辺がそれぞれx、yの正方形で、MはAEの中点である。ただし、x>yとする。 AM、MBをそれぞれ一辺とする2つの正方形の面積の和は、正方形ABCD、BEFGの面積の和の半分に等しくなることを証明しなさい。
Junior High
Mathematics
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図のように、一辺の長さがpの正三角形の土地の周りに、幅aの道がある。この道の面積をS、道の真ん中を通る線の長さをlとすると、S=alとなることを証明しなさい。
Junior High
Mathematics
りん丸さん、丁寧な回答ありがとうございます!
数学はやってもやっても伸びてこなくて…でも、紹介していただいた勉強法ならやっていけそうです^o^
ですね、お互い頑張りましょうね✨
わわわわ......Σ(///□///)
ありがとうございます!本当に嬉しいです(*´˘`*)笑
実は私も数学が1番苦手でして......
参考になるかわかりませんが勉強法としては、
・ポケットサイズの小さなノートに公式など暗記事項をまとめて、暇な時パラ見(赤シートで隠すのもOK)
・提出物(問題集など)には直接書き込まず、ノートで繰り返し解く
間違った問題は問題文や図をうつし、回答に至るまでの考え方を書いておく(似たような問題が出た時解けるように意識してます)
うーん......こんな感じですかね?私も数学はほんっとにダメなので、まだまだ模索中です笑笑
お互い頑張りましょう!(´∀`)
りん丸さん、凄く分かりやすいです✨
りん丸さんは、数学をどのように勉強してますか?
私は数学が一番苦手で…もし、良かったら教えてください( ^_^)/~~~
かなり前からですが、フォローさせていただきました‼️